2006-2007學年度菏澤市鄆城縣第二學期期中考試
八年級生物試題
一、選擇題(每題只由一個符合題意。請把答案填于后面的答案欄內，每題1分，共20分)
1．用酵母粉蒸饅頭時，蒸熟后的饅頭會變得暄軟多孔。這是由于酵母菌發酵引起的，那么，酵母菌應屬于何類微生物，暄軟多孔是它產生何種物質造成的
A．真菌；二氧化碳
B．病毒；葡萄糖
C．細菌；二氧化碳
D．真菌；酒精
2．關于克隆，下列說法不正確的是
A．利用人體細胞克隆組織和器官，可能消除人體器官移植中的排斥反應
B．利用人體細胞克隆組織和器官，能解決可供移植的器官嚴重缺乏的難題
C．克隆是通過無性生殖而獲得新個體的方法
D．美國科學家培育的“巨型小鼠”是細胞克隆的結果
3．食品有多種分類方法，其中之一可以把食品分為綠色食品、藍色食品、白色食品等。綠色植物通過光合作用轉化的食品叫綠色食品，海洋提供的食品叫藍色食品，通過微生物發酵制得的食品叫白色食品。下列屬于白色食品的是
A．海帶 B．銀杏果 C．食醋 D．葡萄干
4．下列高科技成果中，根據基因工程原理進行的是
A．我國科學家袁隆平利用雜交技術培育出超級水稻
B．我國科學家通過返回式衛星搭載種子培育出太空椒
C．我國科學家通過體細胞克隆技術養出太空牛
D．我國科學家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內，培育出抗蟲棉
5．下列敘述正確的是
A．食品腐敗的根本原因是氣溫過高
B．食品保存一般很難維持食物原有的優良品質和風味
C．罐藏、脫水、冷凍、酒泡、真空包裝等都屬于現代食品保存方法
D．利用溶菌酶能夠對魚、蝦等水產品進行保存，并對人體無害
6．利用酵母菌制酒時，如果開始先通入一段時間的空氣，然后隔絕空氣，其結果是
A．酵母菌數量增多，不產生酒精
B．酵母菌大量死亡，產生少量酒精
C．酵母菌數量增多，產生酒精增多
D．酵母菌數量不變，產生酒精增多
7．在分類學上小麥和玉米是同科不同屬，小麥和大豆是同門不同綱，下列說法正確的是
A．小麥和玉米、大豆之間沒有共同的特征
B．小麥和玉米、大豆之間共同特征一樣多
C．小麥和玉米之間共同特征少，小麥和大豆之間共同特征多
D．小麥和玉米之間共同特征多，小麥和大豆之間共同特征少 ．
8．把青蛙和小白鼠從8℃轉移到25℃的環境中，其耗氧量變化曲線是
9．甲、乙、丙三瓶奶分別加入乳酸菌后，甲乙兩瓶封閉，丙瓶常開，甲瓶加熱到100度后再冷卻，然后均在室溫下放置2小時，可以變為酸奶的是
A．甲 B．乙 C．丙 D．甲和乙
10．下列哪一項不是人類利用病毒為人類服務的實例
A．無脊椎動物病毒制成殺蟲劑
B．給高燒病人注射青霉素
C．用噬菌體(寄生在細菌細胞中的病毒)治療燒傷病人的化膿性感染
D．給健康人注射流行性乙型腦炎疫苗
11．2003年禽流感先后在歐洲數國和韓國肆虐，嚴重影響了這些國家的畜牧業發展，2004年春天，這種可怕的動物傳染病又隨著呼嘯的風席卷亞洲部分國家，造成上百萬家禽染病死亡，甚至有不少人因感染禽流感病毒而死亡，有關禽流感病毒的說法錯誤的是
A．這種微生物要借助電子顯微鏡才能看到
B．他們有蛋白質外殼和內部的核酸遺傳物質組成
C．病毒細胞是單細胞個體，無成形細胞核
D．這種微生物必須寄生在其它生物的活細胞內才能生活
12．下列屬于魚類的是
①鯊魚 ②甲魚 ③魷魚 ④娃娃魚 ⑤鱷魚 ⑥鯨魚 ⑦鳙魚
A．①⑦ B．①③⑥⑦ C．②④⑤ D．④⑤⑥
13．下列關于被子植物和裸子植物相同特征的敘述錯誤的是
A．都產生種子
B．根、莖、葉都發達
C．受精過程都不受水限制
D．種子外都有果皮包被
14．下列關于孢子和種子的敘述中，錯誤的是
A．孢子只有一個細胞
B．苔蘚植物能產生孢子
C．種子是由許多細胞組成的
D．蕨類植物也可產生種子
15．苔蘚植物可作為大氣污染的監測植物，因為
A．有莖葉分化，其假根能吸收有害物質
B．扁平的葉狀體能吸付滯留空氣中的粉塵并且一旦干燥就死亡
C．葉小極薄，對二氧化硫等有毒氣體敏感
D．莖葉能分泌抗生素，有很強的殺菌能力
16．下列鳥類的外部形態特征中，與飛行無關的是
A．有角質的喙
B．身體呈流線型
C．前肢變成翼
D．有羽毛
17．如將鯽魚的胸鰭和腹鰭剪去，魚體將
A．不能游泳
B．不能保持前進的方向
C．不能保持身體平衡
D．不能產生前進的動力
18．下列各種生物中，細胞結構最相似的一組是
A．草履蟲、結核桿菌、酵母菌、煙草花葉病毒
B．酵母菌、乳酸菌、青霉菌、曲霉菌
C．蚯蚓、虎、人、螞蟻
D．水綿、水螅、水蚤、水蛭
19．測定三種細菌類型對氧的需要，讓他們在 不同的試管中生長，如圖所示，顯示了細菌的生長層，表中四個選項中，哪一個為細菌類型的正確分類
只能在需氧培養基中繁殖
只能在無氧培養基中繁殖
在每種培養基中均能生長
A
Ⅲ
I
Ⅱ
B
Ⅲ
Ⅱ
I
C
I
Ⅲ
Ⅱ
D
Ⅱ
I
Ⅲ
20．將某種細菌接種到細菌培養基(由一些細菌生長所需的物質組成)上，加蓋后，以不同的處理方式處理，并放置在不同溫度環境中，培養24小時后，觀察結果列表如下表
編號
a
b
C
d
e
f
處理
方法
接種細菌
接種細菌并覆蓋在一吸有抗生素x的圓紙片
接種細菌并覆蓋在一吸有抗生素Y的圓紙片
接種細菌，表面覆蓋醋
接種細菌
不接種細菌
溫度
40℃
40℃
40℃
40℃
O℃
40℃
觀察
結果
全面混濁
紙片周圍呈現一片清晰區，其余表面呈混濁
全面混濁
全面清晰
全面清晰
全面清晰
據以上實驗結果所做出的下列判斷中，錯誤的是
A．編號a和f比較可知，有細菌則培養基表面會變混濁
B．據b、c分析，可知抗生素Y比抗生素X的殺菌能力強
C．將編號e與f結果比較可知，0℃環境下，不適于細菌的生長
D．若揭開編號f的蓋子，24小時后，可觀察到培養基表面出現混濁
二、非選擇題(除特殊注明外，每空1分，共30分)
1．(共9分)下圖中的甲和乙分別代表葫蘆蘚和蕨的植株， 據圖回答：
(1)圖甲中能吸收水分和無機鹽的結構是____________ (填字 母)，能進行光合作用的是_____ (填字母)，C 起著_____作用。
(2)圖乙中C的作用是_____和_____，A、B、C中都有_____組織，能運輸水分、無機鹽和_____
(3)它們都必須生活在陰濕環境中的原因是____________________。
(4)乙能產生種子嗎? _________________________
3．(共6分)克隆羊多利的誕生過程是這樣的，科學家先將A羊(母羊)卵細胞的細胞核抽出，再將B羊(公羊)某部位細胞的細胞核抽出，注入到A羊無核卵細胞中，這樣就得到了有B羊細胞核的卵細胞。這個細胞經過分裂形成小小的胚胎。再將這個胚胎移入C羊子宮內，讓它繼續發育，一段時間后，一只活潑可愛的小羊就出生了――這就是多利。根據上述過程回答下列問題
(1)多利的多數性狀特征像_______________羊
(2)多利的性別是___________________ (公羊、母羊、不確定)
(3)此生殖與“試管嬰兒”的生殖性質一樣嗎? _________________________
(4)上述過程證明了生物的遺傳物質主要存在于_________________________
(5)為什么科學家要用去核卵細胞與某部位細胞的細胞核結合，而不用別的細胞與某部位細胞的細胞核結合?
_______________________________________________________________________________
(6)你贊成用此種方法克隆人嗎? __________
4．(共5分)
根據上圖回答問題
(1)此三類微生物在營養方式上有沒有共同點? __________
(2)a和b相比，結構上最主要的不同是a沒有[ ]__________
(3)C和a b相比，C結構上最主要的不同點是_______________
(4)a與洋蔥表皮細胞相比，a所沒有的結構是_______________
(5)b與葉肉柵欄層細胞相比，b所沒有的結構是_______________
5．(共6分)某生物科技小組的同學將同時死去的10條小金魚分成甲、乙兩組，甲組的5條小金魚滅菌后放在無菌的塑料袋內保存起來，乙組的5條小金魚被深埋在一棵大樹的根部，數十天后，發現乙組的5條小金魚全腐爛了。根據該實驗回答下列問題
(1)本實驗可證明__________________________________________________
(2)為了更好地說明魚體的腐爛是由于細菌的作用。你能對實驗方案進行改進嗎?
請寫出來。設計出更好的實驗方案
____________________________________________________________(3 分)
(3)本實驗的實驗組是______________________
(4)該實驗中，甲、乙兩組為什么要選用同時死去的5條小金魚?
__________________________________________________________
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com