2008-2009學年度淄博市周村第一學期八年級期末考試
化學試卷
第Ⅰ卷（選擇題）
一、選擇：每小題給出的四個選項中，有1～2個是正確的，將正確答案填入題后答題欄中。
1．下列括號中對日常生活的變化判斷正確的是
A．嘴嚼米飯時有甜味（化學變化） B．玻璃破裂（化學變化）
C．用醋酸清洗熱水瓶的水垢（物理變化） D．純凈物加熱后變為混合物（物理變化）
2．下圖所示的實驗操作中正確的是
A． B． C． D．
3．今年1月下旬，我國南方地區多個省份遭受嚴重的冰雪災害。下列涉及到化學變化的是
A．冰雪災害地區市民長時間斷水斷電的條件下，用菜刀砍冰沖廁所
B．冰雪災害地區居民燒炭取暖
C．向結冰的公路上撒食鹽使冰融化
D．果樹樹枝被冰壓斷，果農損失慘重
4．下列符號既可表示1個原子，又可表示一種元素，還能表示一種物質的是
A．H B．2N C．Cu D．O2
5．下列生活事實不能體現分子性質的是
6．水與我們息息相關，下列關于水的認識正確的是
A．冰的密度大于水的密度
B．淡水資源取之不盡
C．使用無磷洗衣粉有利于防止水體富營養化
D．硬水與肥皂作用易起泡沫
7．由我國著名科學家、中國科學院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對原子質量新值，其中他測定核電荷數為63的銪元素的相對原子質量的新值為152。則下列說法正確的是
A．銪元素的原子質子數為63 B．銪元素的原子中子數為63
C．銪元素的原子核外電子數為152 D．銪元素的原子的質量為152
8．善于用化學的眼光看世界，能夠提高我們的科學素養。你認為下列變化事實和相應的解釋不一致的是
事實
解釋
A
50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL
分子之間有間隔
B
敞口放置的濃鹽酸逐漸變稀
分子是在不斷地運動的
C
金剛石堅硬而石墨質地很軟
原子的排列方式不同
D
溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮
原子本身的大小發生了改變
9．據報道：某地一名5歲的女孩子把涂改液當飲料吸食，食道被嚴重燒傷。經醫院檢測后發現，涂改液中含有苯、甲基環已烷等多種有毒物質。由此可知，涂改液是
A．混合物 B．純凈物 C．單質 D．化合物
10．有關電解水實驗（如下圖）的下列敘述，錯誤的是
A．試管a中的氣體是氫氣 B．試管b中的氣體是氧氣
C．該實驗證明水由氫氣和氧氣組成 D．該實驗證明水由氫元素和氧元素組成
11．下列敘述中不正確的是
A．鈉原子失去電子后變成鈉離子 B．氯離子失去電子變成氯原子
C．原子的質量主要集中在原子核上 D．化學變化中分子不能再分
12．欲配制溶質質量分數為5%的葡萄糖溶液
A．只需要托盤天平和量筒兩種儀器 B．配制時要用葡萄糖作溶質
C．用托盤天平稱取
13．如要將
A．
14．下圖是元素周期表中的一種元素，下列有關該元素的信息正確的是
A．相對原子質量為9 B．原子序數為19
C．該元素的原子核外有9個電子 D．該元素的原子在化學反應中易失去電子
15．水是人類生活中不可缺少的物質。下列關于水的說法或做法中正確的是
A．長期飲用蒸餾水對人體健康有益 B．工廠將澄清、透明的廢水直接排入河中
C．用明礬可以將硬水軟化 D．提倡“一水多用”
16．根據下列四種粒子的結構示意圖，所獲取的信息不正確的是
A．它們表示三種元素 B．②③的化學性質相同
C．②表示的元素是金屬元素 D．①表示的是原子，而④表示的是陰離子
17．下列說法錯誤的是
A．物質發生化學反應時一定會有能量的變化
B．溶劑的溫度越高，溶質溶解的越快
C．原子中核內質子數與中子數一定相等
D．溶液稀釋前后，溶質的質量一定相等
18．
實驗序號
水的質量（g）
加入NaCl的質量（g）
溶液的質量（g）
①
10
2
12
②
10
3
13
③
10
4
13.6
④
10
5
13.6
A．①所得溶液的溶質質量分數為20％
B．
C．③④溶液的溶質質量分數相等
D．②中所得溶液的溶質質量分數大于①所得溶液的溶質質量分數
19．下表是元素周期表的一部分，則下列回答正確的是
11Na
鈉
12Mg
鎂
13Al
鋁
14Si
硅
15P
磷
16S
硫
17Cl
氯
18Ar
氬
A．12號元素的離子符號是Mg+2
B．氯原子的核外電子排布是
C．表中左邊是非金屬元素、右邊是金屬元素
D．硫元素的相對原子質量為16
20．化學知識在生活中有著廣泛的應用。下列說法錯誤的是
A．煮餃子時在水中加入少量食鹽能夠提高水溶液的沸點
B．冬天在汽車的水箱中加入乙二醇是為了降低水溶液的凝固點
C．沾有汗液的手接觸電器更易觸電是因為汗液中含有氯化鈉導電性增強
D．冬天可用撒鹽的方法清除積雪是因為鹽能降低水的凝固點
二、理解與應用
21．學習化學能使我們更好地認識生活中的有關現象，更合理地解決實際問題。根據所學化學知識填空：
（1）泡茶時能聞到茶香的原因是
（2）洗潔精能去油污，是因為洗潔精具 功能，使油滴分散為細小液滴隨水流走。
22．構建知識的網絡是一種重要的學習方法。
（1）請將“元素”、“原子”、“分子”填入下圖適當的圓圈內，從而完成元素、原子、分子與物質之間的正確的關系圖。
（2）知識應用：
23．
（1）為了除去水中的不溶性雜質，可采取的操作是 。
（2）當地震過后，你如何將污水變成清潔用水?
――――――――――――――――――――――――――――――――――――
（3）除去河水中的不溶性雜質后，請設計一個實驗證明水樣是硬水：
――――――――――――――――――――――――――――――――――――
（4）有人說“飲用天然礦泉水對人體健康有益，礦泉水微量元素的含量越多越好”，你認為這種說法是否正確?為什么? 。
24．小明在家做蔗糖溶于水的實驗時，觀察到如下圖現象。請填空：
（1）能說明糖水是溶液的現象有： ；
（2）溶解后，液面低于原水平線的微觀解釋是： ；
（3）再加入足量蔗糖，充分攪拌后，發現仍有蔗糖固體留在杯底，其原因是：
。
25．元素周期表是化學學習和研究的重要工具。右圖是元素周期表的一部分，根據表中信息回答下列問題。
IVA
VA
VIA
VIIA
碳
12.01
7 N
氮
14.01
8 O
氧
16.00
氟
19.00
14 Si
硅
28.09
15
磷
30.97
16 S
硫
32.07
17 Cl
氯
35.45
（1）硫元素的原子序數是 ，相對原子質量是 。
（2）第15號元素的符號是 ；
（3）利用右表中元素，寫出一種分子構成與微粒模型
相似的物質的化學式（符號）
26．根據給出的原子結構示意圖，回答下列問題：
Cl元素的原子易 （“得到”或“失去”）電子；
Mg和Ca的化學性質 （填“活潑”或“不活潑”）；
He的化學性質 （填“活潑”或“不活潑”）；
由此可知，最外層電子數相同時，化學性質 （填“一定”或“不一定”）相似。
27．下圖是工業上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的球代表不同的原子。
該反應中共涉及到____種元素____種分子，其中屬于單質的是_______。
28．實驗室提供了①天平 ②量筒 ③燒杯 ④玻璃棒 ⑤酒精燈等儀器，小華同學用固體氯化鈉配制10%的氯化鈉溶液，小亮同學用濃鹽酸配制10%的稀鹽酸。
（1）當用天平稱量藥品時，砝碼應放在天平的 盤，配制過程中用玻璃棒攪拌是為了
（2）上述儀器中，兩位同學都不需要的儀器是 （填序號，后同）小華需要而小亮不需要的儀器是 。
（3）小亮將配制好的溶液裝入試劑瓶中，請你幫助他寫好標簽：
三、實驗與探究
29．以下是化學實驗室常用的儀器：
（1）請按下列要求把儀器名稱填入空白處：過濾時需要的儀器 ；向試管中滴加少量液體藥品時，應使用 。
（2）用儀器編號填空：上述儀器中，儀器 與用于加熱的儀器 組合既可用于給液體或固體藥品加熱，又可作為制取氣體裝置；用 盛藥品加熱時必須墊石棉網。
30．陳緯同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會后，用下圖所示的裝置進行過濾，請問：
（1）明礬一種是 劑，圖中還缺少的一種儀器是 ；其作用是 。
（2）過濾后觀察發現，濾液仍然渾濁。可能有（至少寫兩種）：
（3）改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮的宣布：我終于制得了純凈水了！對此，你有沒有不同的看法？理由是 ，若要制得純凈水，還需要采取的凈化方法是 。
31．實驗室欲配制
（1）計算：需氫氧化鈉固體 g，水 mL（水的密度是
（2）稱量：用質量為
砝碼/g
100
50
20
20
10
5
打“√”表示選用
并在下列標尺中選出能正確表示游碼位置的選項 （填字母）
（3）溶解：將氫氧化鈉固體溶于水，用 攪拌，使氫氧化鈉全部溶解，冷卻至室溫。
（4）把配好的溶液裝入試劑瓶，蓋好瓶蓋并貼上標簽，放入試劑柜中。
四、分析與計算
32．某病人住院每天需要輸10%的葡萄糖溶液2000mL（葡萄糖溶液的密度為
33．將30%的食鹽溶液
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