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8．當溫度降到一定程度時，某些物質的電阻會變為零，這種物質叫超導體。當電流通過超導體時不發熱，故超導體的應用具有十分誘人的前景。假如科學家已研制出室溫下就能使用的超導體，你準備將用它制作（ ） A、家用保險絲； B、白熾燈泡的燈絲； C、電爐的電熱絲； D、輸電導線。 試題詳情
9．“十次車禍九次快，還有喝酒和超載”。汽車在水平公路行駛過程中，超速、超載容易引發交通事故，以下說法正確的是（ ） A．汽車的速度越大，動能越小
B．汽車的速度越大，慣性越大 C．汽車的質量越大，慣性越大
D．汽車的質量越大，勢能越大 試題詳情
10．某研究性學習小組做“水的體積隨溫度變化”的研究，得到如下圖的圖像．從圖可知，水溫從8℃降到2℃的過程中，其密度（ ） 試題詳情
A．先變大后變小 B．先變小后變大
C．一直變大 D．保持不變 試題詳情
11．我們常用的家用電器中，關于它們正常工作時的電流，下列說法中最合適的是（ ） A、電風扇約2A；
B、電冰箱約1A； C、電視機約2 A；
D、臺燈約1A。 試題詳情
12．如下圖所示，賽車尾部氣流偏導器的作用, 主要是為了讓汽車在高速行駛時，對地面的壓力更大, 提高車輪的抓地性能。下圖中能表示偏導器橫截面形狀的是：（ ） 試題詳情
A
B
C
D 試題詳情
二、非選擇題（除已注明賦分題外，其余題每空1分，共46分） 13．古詩《小兒垂釣》中有“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人”。（1）
這個釣魚的小兒面對路人的詢問，只是招招手卻默不作聲。這是因為他知道聲音不僅能在空氣中傳播，還能在
中傳播。（2）
小兒招手 （選填：“會”或“
不會”）產生波動，魚兒聽不見的原因是
。 試題詳情
14．在今年初抗擊冰雪災害時，湖南郴州市電業局專家們采用電流短路融冰――讓兩條導線人為短路，從而使高壓輸電線發熱融冰，（通過變壓器把高壓電變成低壓大電流，從而達到融冰效果）。 短路融冰在湖南是防止冰雪災害事故的主要手段，有完整的組織和技術體系。根據以上資料所提供的信息，其中專家們采用“電流短路融冰”運用了__________________物理知識；輸電導線上冰的形成過程主要是
現象。 試題詳情
15．如下圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為200N的泥桶，所用的拉力為80N，如果工人在5秒內將泥桶勻速向上提升了2M，則拉力的功率為
W，滑輪組的機械效率為
。 試題詳情
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16．生活中處處有物理：（1）生活在西部高原的人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方式制作，較少用煮的 方式，這是由于高原地區的大氣壓較低，水的沸點較 的緣故；（2）如下圖所示，在給病人輸液時，藥水瓶口A處常插著兩根塑料管B、C，其中插C管的目的是利用
使輸液能順利地進行． 試題詳情
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17．小林同學在農村老家發現一種“舂米碓”的古代簡單機械，其示意圖如下圖所示。使用這個裝置時，人在A端用力把它踩下后立即松腳， B端會立即下落，打在石臼內的谷物上，從而把谷物打碎。你認為它是______杠桿。（填“費力”還是“省力” ），并請你在圖中畫出Ｇ的力臂。（作圖2分） 試題詳情
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18．將一平面鏡斜放在有水的水槽中，一束光線垂直射向水面，如下圖所示，請畫出這束光線在水中行進最后射出水面的光路圖（2分） 試題詳情
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19．小兵同學在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，如圖所示，遇到了如下困惑，請聰明的你幫助他解決。困惑一：當蠟燭到凸透鏡的距離大于2倍焦距時，在透鏡的另一側的光屏上得到一個倒立的清晰的像．如果他想使光屏上成的像變大且清晰，該如何調整?你的調整方法是：____________________________________。困惑二：小兵還想通過此實驗裝置觀察到蠟燭火焰正立放大的像．請你幫他設計實驗．你的設計方法是：_____________________________________
。 試題詳情
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20．王飛同學在用一根彈簧制作彈簧測力計的實驗時，在彈簧的下端掛不同重力的鉤碼，對應的彈簧的長度也不同，具體數據見下表． 鉤碼重力G/N 0 1 2 3 4 5 彈簧長度L/cm 23 25 27 29 31 33 請你分析表中這些實驗數據，你得到的一個重要的實驗結論是（2分）： ____________________________________________________________
； 試題詳情
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（1）小軍根據圖1所示的電路圖，將圖2中的實驗器材連接成實驗電路。 同小組的小明在檢查時認為，從實驗目的來看，實驗電路上有一根導線連接錯了，建議小明改接。①請你在接錯的那根線上打“×”；②另畫一根導線，使電路連接正確；③如果改接這根導線，對實驗的影響是：__________________
（具體說明是什么影響）。 （2）小明將電路改接正確后，合上開關，調節變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的指示如圖3所示，被測電阻Rx的阻值是 Ω. （3）小軍和小明為他倆在全班首先獲得測量結果而高興，準備整理實驗器材結束實驗. 你認為他們的實驗真的結束了嗎？你會給他們提出什么建議呢？①寫出你的建議：
（2分）。 ②你提出這個建議的目的是：_______________________________________ （2分）。 試題詳情
22．王麗同學為了測量某種品牌食用油的密度，設計了利用天平、玻璃杯、量筒等器材進行測量的實驗方案（2×2=4分）。 A、用天平稱出玻璃杯的質量M1； B、將適量的食用油倒入玻璃杯中；C、用天平稱出玻璃杯和食用油的總質量M2；D、將杯中食用油倒入量筒中，測出量筒中食用油的體積V；E、計算食用油的密度ρ ①寫出該實驗測出的食用油的密度的表達式
； ②本實驗的誤差很大，其實可以采取調整實驗步驟的順序來減小，請將你調整后的步驟按先后順序填入后面的空格內
（只填序號） 試題詳情
23．（8分）如圖所示，是同學某設計的電子秤（g=10N/kg） 試題詳情
（1）已知壓力傳感器與托盤的接觸面積為1×10-3m2，托盤的質量為1 kg，電子秤不稱量時，壓力傳感器受到的壓力和壓強分別是多大？（4分）
（2）壓力傳感器R的阻值會隨壓力的大小發生變化，它們間的關系如下表所示。已知R0的阻值為50Ω，電源電壓30V，當電壓表的示數為10V時，電流表示數多大？被測物體的質量有多大？（4分）
壓力F/N 0 50 100 150 200 250 阻R/Ω 300 220 165 120 100 90 試題詳情
24．（指錯改錯各2分，計8分）如下圖所示，“6V
3 W”的小燈泡L與額定功率為10W的電阻器R串聯，電源電壓大小為10V，且保持不變．閉合開關S，電流表、電壓表示數分別為0.20A和2．4V，不考慮電阻器和小燈泡電阻隨溫度的變化， 試題詳情
求：
（1）電阻器R的阻值? （2）整個電路消耗的實際功率? 以下是王勇同學的解題過程：
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