浙江東陽中學2009屆高三第三次月考試卷
語 文
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分150分，考試時間150分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題 共40分）
一、基礎題（共18分）
1．下列加點字讀音全都正確的一項是
A．漸（jiān）染 湮(yān)滅 鱖(guì)魚 含情脈脈(mò)
B．皴 (cūn) 裂 澹(dàn)然 偈(jié)語 覲(jìn)見
C. 一觸(chù)即發 鐫(juàn)刻 攻訐(jié) 銳不可當(dāng)
D. 羅綺(qǐ) 發酵(jiào) 呼天搶(qiǎng)地 壓軸(zhòu)戲
2．下列詞語中，有兩個錯別字的一組是
A．篳路藍縷 諍言 妨礙 消聲匿跡
B．至高無上 脈膊 氣概 竭澤而漁
C．篷頭垢面 伎倆 煩鎖 揠苗助長
D．渾水摸魚 協迫 通霄 察顏觀色
3．下列各句中，依次填入橫線處的詞語，最恰當的一組是
①她就是這部小說中女主人公的 。
②冷戰后，美國不斷以各種名義動用軍事力量干涉別國事務， 成了世界警察。
③這些流星雨好像從天空的同一個點輻射而出，輻射點（流星出發的那個點） 正好指向獅子座。
④他從小就受到唐詩宋詞 ，這有利于他準確地領會交響樂《黃河》的詩意美。
A．原型 儼然 軌跡 熏陶 B．原形 居然 軌道 熏陶
C．原型 居然 軌跡 熏染 D．原形 儼然 軌道 熏染
4．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是
A．東北的二人轉輕松、幽默，常常逗得觀眾捧腹大笑，笑聲中人們心里所有的煩惱、憂愁都付諸東流了。
B．大腕云集、娛樂名人競相亮相是該劇取得成功的重要因素，但沒有我們的鼎力相助，該劇引起這么大的轟動也是不可能的。
C．
D．一段時間以來，有些歷史題材的影視作品，把歷史當作一個任人裝扮的小姑娘，涂脂抹粉，翻云覆雨，弄得面目全非。
二、論述文閱讀（共13分）
四、（20分）
17.根據文意，理解“音樂是有年齡的”這句話的含義。（4分）
答：
18.作者在文中從幼年到老年，敘述了人們與音樂的不解之緣，請分條概括人們在各年齡階段對音樂的情感特點。（4分）
答：
19.文章第⑧段說“音樂其實是沒有年齡的”，與上文是否矛盾？說說你的看法。（4分）
答：
21．這是在汶川抗震救災現場拍攝的一幅搶運傷員的照片。為宣傳賑災，你們學校打算把這幅圖片張貼在畫廊中，請你為其添加一句能準確抓住畫面內容、振奮人心的話語。（20字以內）（4分）
在重慶庫區，國家決定初步納入保護的文物點為754處，到目前為止，在501處地下文物中已開展工作的項目僅42處，不足10％；已經完成發掘面積的4．85萬平方米，不足發掘總面積128．76萬平方米的4％。地面文物244處，由于規劃滯后，文物搬遷選址工作舉步維艱，至今搬遷工作無法實施。與此同時，近年來，隨著移民遷建區的施工建設與開發，大量古墓葬、古遺址、古民居、石刻等遭到破壞；盜掘古墓葬、古遺址的事件屢有發生，也給挽救工作增加了難度。
23．在下列語段中的橫線上填寫恰當的語句，注意語意銜接并運用相應的修辭方法。（4分）
時間可以沖淡一切，有些歷史終將一去不復返，有些遺跡也終將慢慢消亡，所幸的是詩歌有鮮活的生命。它是跳動著的時代的脈搏， ① ；它可以是自遠古而來卻清晰的聲音，它可以是描繪先民生活的畫卷； ② ，它表達著民眾的哀樂。它超越時空，連接古今，具有恒久的價值。
七、作文（60分）
請以“四季都可以鮮花開放”為題寫一篇作文，文體不限（詩歌除外），不少于800字。
1．A 2．C（A消―銷 B膊―搏C篷―蓬 鎖―瑣D協―脅 霄―宵 顏―言） 3．A（原型:原來的類型或模型。原形：原來的形狀。儼然：形容很像。居然：表示出乎意料，竟然。軌跡和軌道：都可指天體在宇宙間運行的路線，但“軌道”側重在有一定規則，可以循環往復地運行，而“軌跡”則有明顯的起點和終點。流星一去不復返，只能用“軌跡”。熏染：指對人的壞的影響。熏陶：指對人的好的影響） 4．C （付諸東流：把東西扔進東流的水里沖走，比喻前功盡棄或希望落空。不能用于消除“煩惱、憂愁”。 鼎力相助：敬辭，表示請托或感謝別人的幫助時用。 按圖索驥：比喻按照線索尋找，也比喻辦事機械、死板。 翻云覆雨：比喻反復無常或玩弄手段。） 5．C（A搭配不當，“資金”不能負責費用；B關聯詞語運用不當，“不只是”改為“不是”；D缺少主語，“使”“體現”的主語是長影世紀城。） 6．B（A．《詩經》中的“風”是指十五國風，不是表現手法；C．《聊齋志異》非長篇小說，而是短篇小說集；D．《祝福》收入《彷徨》而不是《吶喊》。）
7．D 8．A 9．D 10．作者說，在當代方興未艾的現代主義藝術作品中，表現的是“一種心靈趨于瓦解，破壞沖動抬頭的傾向”，“表現為蔑視傳統，破壞一切，而代之以標新立異和歇斯底里”。
11．D（表，上書）12．A（代詞，有人；副詞，或許。B、介詞，用來 C、動詞，去，到 D、介詞，被）13．D（賜給一車書，是指另一次上書）
L4．（1)《孝經》上說：“(雖然每天)用牛、羊、豬來奉養父母，仍然是不孝之人”（關鍵詞“養”、“猶”、句意各1分)(3分)
(2)早晨學到了道理，黃昏死去也是值得的。何況生命的長短分明是被上天所預定所掌握的呢! （關鍵詞“道”、懸”，句意各1分)(3分)
(3)現在(他)當了郡太守卻（要用酒窒)為他餞行，這是看重城陽太守的官職卻看輕了粱柳本人，難道這符合古人的為人之道嗎?這不是我心安的做法．(關鍵點：“貴”、“賤”、“豈……?”)(4分)
15．①表達了對國民黨當局逮捕雷震的不滿，對雷震的慰籍的思想感情。（2分）托物言志。胡適與國民黨乃至蔣介石是有聯系的，國民黨當時又是執政黨，不便言辭直露撕破面子，借楊萬里這首托物言志的詩，曲折達意。（2分）②青山遮不住，畢竟東流去。歷史潮流不可阻擋。（2分）
16．（1）金戈鐵馬 氣吞萬里如虎
（2）同是天涯淪落人 相逢何必曾相識
（3）（是故）弟子不必不如師 師不必賢于弟子
17.指音樂具有不同的內容、形式和風格，人們在不同年齡階段對音樂的喜愛和理解不一樣，帶有明顯的年齡特點。
18.（1）幼年：音樂舒緩、柔和、溫厚、淳樸，像保姆；（2）少女時代：歡欣熱愛，理解不深；（3）少年時代的尾聲：偏愛激昂、亢奮、熱烈和雄壯的歌曲，盲目而瘋狂；（4）青年：趨于冷靜理智，開始思考、讀解和領悟音樂；（5）中年：聽得少，但割舍不了；（6）老年：十分挑剔，沒有功利，淡泊寧靜。（共6點，斟酌給分）
19.不矛盾。(1分)作者說“音樂其實是沒有年齡的”，是指不同的音樂可以被每個年齡段的音樂愛好者音樂迷分享，古典或是現代、嚴肅或是流行的音樂，在欣賞者那里，并沒有絕對的界別。（3分，意思對即可）
20.（1）音樂是精神的產物，我們要用心靈去感受，去領悟；音樂記載了人生各個階段的歷程，欣賞音樂可以說是回味人生。（3分，意思對即可）
（2）這一段在文中起到深化主題的作用，作者由音樂到人生，闡明了音樂對于人生的意義，生命永恒，音樂就永恒；同時呼應題目，含蓄表明音樂是人生之伴。（3分）
21．如果能從“不畏艱難”、“齊心協力”方面答即可。示例1：再陡的山坡，也阻擋不了我們前進的腳步；示例2：只要萬眾一心，眾志成城，就沒有翻不過的山；示例3：每人獻出一份力，就沒有過不去的坎。答“萬眾一心，眾志成城”也可得滿分。
22．重慶庫區文物搬遷無法實施；破壞、盜掘文物現象嚴重。
23．示例：它是行進著的歷史的腳步 它訴說著時代的興衰
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