陜西師大附中高2009級(jí)第四次模擬考試語(yǔ)文試題
（時(shí)間：150分鐘 滿(mǎn)分：150分）
第Ⅰ卷（選擇題 30分）
一．(12分，每小題3分)
1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音和字形全都正確的一組是( )
A．攢射(cuán) 手癬(xuǎn) 膀胱（huāng） 風(fēng)靡(mǐ)一時(shí)
B．巨擘(bò) 慰藉（jiè） 詞藻(zǎo) 放浪形骸（hái）
C．按捺(nài) 戲謔(xuè) 腦髓(suǐ) 明眸善睞(1ài)
D．編纂(zuǎn) 眼瞼（jiǎn） 痤瘡(cuó) 風(fēng)聲鶴戾（lì）
2．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp; ）
A．無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子經(jīng)過(guò)十幾年的寒窗苦讀，學(xué)成時(shí)卻就業(yè)無(wú)門(mén)，這種現(xiàn)實(shí)困境使就業(yè)問(wèn)題成為這次大會(huì)上代表們熱議的話(huà)題。
B. 在舉國(guó)對(duì)房?jī)r(jià)過(guò)高的一片聲討中，個(gè)別政協(xié)委員說(shuō)房?jī)r(jià)和發(fā)達(dá)國(guó)家比并不高的言論在網(wǎng)絡(luò)上引起軒然大波，網(wǎng)民們對(duì)此評(píng)頭品足。
C．對(duì)曾經(jīng)縱橫中國(guó)五百年的晉商，我們今天只能透過(guò)那些紙醉金迷的晉商大院來(lái)遙想他們當(dāng)年踏漠北、下南洋的輝煌。
D．此次李輝揭露文懷沙造假事件釀成軒然大波，反響強(qiáng)烈，它實(shí)際上是知識(shí)界的一次自我清算，也在某種背景上說(shuō)明人們對(duì)“大師”泛濫的現(xiàn)狀已經(jīng)忍無(wú)可忍。
3．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．我國(guó)古代小說(shuō)起源于神話(huà)傳說(shuō)，后來(lái)先后出現(xiàn)了“志人”“志怪”小說(shuō)、話(huà)本小說(shuō)、傳奇小說(shuō)和章回演義小說(shuō)，明清時(shí)期是我國(guó)古典小說(shuō)創(chuàng)作的頂峰時(shí)期。
B．語(yǔ)錄體散文著作《論語(yǔ)》是中國(guó)思想史和教育史上的名著，與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱(chēng)“四書(shū)”，是儒家學(xué)說(shuō)的經(jīng)典著作。
C．《阿Q 正傳》選自魯迅的第一本小說(shuō)集《吶喊》，作者繼承我國(guó)文學(xué)的傳統(tǒng)，采用“傳”的形式結(jié)構(gòu)全篇，用喜劇的外套包裝了一個(gè)悲劇的故事。
D．卡夫卡的小說(shuō)《變形記》、貝克特的戲劇《等待戈多》、伍爾夫的小說(shuō)《墻上的斑點(diǎn)》以及馬爾克斯的小說(shuō)《百年孤獨(dú)》都是20世紀(jì)西方現(xiàn)代主義文學(xué)的經(jīng)典作品。
4．下面7個(gè)句子，正確的排列順序是（ ）
①制作陶瓷發(fā)動(dòng)機(jī)的材料則是以非氧化物陶瓷氮化硅、碳化硅和一種特殊的氧化物陶瓷增韌，氧化鋯為主要原料。
②這類(lèi)陶瓷，大都以粘土及氧化物為原料。
③一臺(tái)用陶瓷材料制作的絕熱復(fù)合柴油機(jī)，重量減輕了30％，熱效率由33％提高到50％，油耗下降30％。
④不僅節(jié)能，而且節(jié)省大量貴重金屬。
⑤其實(shí)，那只不過(guò)是陶瓷家族中最古老的祖先罷了。
⑥它的特點(diǎn)是強(qiáng)度高、硬度高、蠕變小、抗氧化、耐高溫、耐腐蝕、耐磨損、熱膨脹系數(shù)小，可以在
⑦提起陶瓷，大家自然會(huì)聯(lián)想到景德鎮(zhèn)陶瓷，或聯(lián)想起宜興那種易碎的沙鍋。
A.⑦⑤②③④①⑥ B.⑦②⑤⑥③④①
C.⑦②⑤①③⑥④ D.⑦⑤②①⑥③④
二. (9分，每小題3分)
一部好小說(shuō)或是一部好戲劇，都可以當(dāng)一首詩(shī)看。詩(shī)比別類(lèi)文學(xué)較謹(jǐn)嚴(yán)，較純粹，較精微。如果對(duì)詩(shī)沒(méi)有興趣，對(duì)小說(shuō)、戲劇、雜文等等的佳妙處，也終不免有些隔膜。不愛(ài)好詩(shī)而愛(ài)好小說(shuō)、戲劇的人，大都在小說(shuō)和戲劇中可能只是見(jiàn)到最粗淺的一部分，就是故事。所以他們看小說(shuō)和戲劇，不問(wèn)它們的藝術(shù)技巧，只求他們里面有趣的故事，他們最?lèi)?ài)讀的小說(shuō)，不是描寫(xiě)內(nèi)心生活和社會(huì)真相的作品，而是福爾摩斯偵探案之類(lèi)的東西。如果要真能欣賞文學(xué)，我們一定要超過(guò)原始的童稚的好奇心，要超過(guò)對(duì)福爾摩斯偵探案的愛(ài)好，去探求藝術(shù)家對(duì)人生的深刻的觀照以及他們傳達(dá)這種觀照的技巧：第一流的小說(shuō)家不盡是會(huì)講故事的人，第一流小說(shuō)中的故事，大半只像枯木搭成的花架，用處只在撐持住一團(tuán)錦簇燦爛、生氣蓬勃的葛藤花卉。這些故事外的東西，就是小說(shuō)中的詩(shī)。讀小說(shuō)只見(jiàn)到故事而沒(méi)有見(jiàn)到它的詩(shī)，沒(méi)有見(jiàn)到藝術(shù)家對(duì)人生的深刻的觀照以及他們傳達(dá)這種觀照的技巧，就像只看到花架而忘記架上的花。要養(yǎng)成純正的文學(xué)趣味最好從讀詩(shī)入手。
學(xué)文學(xué)的人最壞的脾氣是坐井觀天，對(duì)胃口不合的作品一概藐視。這種人不但是近視，在文學(xué)趣味方面也不能有進(jìn)展；就連他們自己所偏嗜的文學(xué)作品也很難真正地了解欣賞。純正的文學(xué)趣味必定是廣博的趣味；不能同時(shí)欣賞許多派別的作品的佳妙，就不能正確地欣賞任何作品的佳妙。
趣味是對(duì)生命的徹悟和留戀。生命時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)展和創(chuàng)造，趣味也是如此。純正的文學(xué)趣味必有創(chuàng)造性，必時(shí)時(shí)刻刻開(kāi)發(fā)新境界。如果讓你的趣味囿在一個(gè)狹小的圈套里，它無(wú)機(jī)會(huì)可創(chuàng)造開(kāi)發(fā)，怎能不隨之僵死腐化?從前私塾冬烘學(xué)究如井底之蛙，以為天下之美盡在八股文、試帖詩(shī)。他們對(duì)于這些烏煙瘴氣何嘗不津津有味?然而，這算是文學(xué)的趣味么?
(節(jié)選自《話(huà)說(shuō)文學(xué)趣味》)
5．根據(jù)原文，下列對(duì)“純正的文學(xué)趣味”的特點(diǎn)，表述不正確的一項(xiàng)是( )
A．對(duì)小說(shuō)、戲劇、雜文等等各類(lèi)作品都能夠當(dāng)一首詩(shī)看。
B．對(duì)詩(shī)有濃厚的興趣，能欣賞到其他種類(lèi)的作品的佳妙處。
C．有廣博的趣味，能夠同時(shí)欣賞許多派別的作品的佳妙處。
D．有創(chuàng)造性，時(shí)時(shí)刻刻都能夠開(kāi)發(fā)創(chuàng)造新的文學(xué)趣味。
6．下列對(duì)“要養(yǎng)成純正的文學(xué)趣味最好從讀詩(shī)入手”的理解，不正確的一項(xiàng)是( )
A．詩(shī)比別類(lèi)的文學(xué)作品更加謹(jǐn)嚴(yán)、純粹、精微。
B．愛(ài)好詩(shī)的人，在小說(shuō)和戲劇中不僅僅看到故事。
C．一個(gè)人喜歡詩(shī)就可以養(yǎng)成純正的文學(xué)趣味。
D．詩(shī)是純正的文學(xué)趣味的必要的構(gòu)成元素。
7．根據(jù)原文所給的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是( )
A．一個(gè)人喜歡詩(shī)，說(shuō)明他有很高的文學(xué)趣味。
B．一個(gè)人不喜歡詩(shī)，在小說(shuō)和戲劇中就只能見(jiàn)到故事。
C．第一流小說(shuō)的藝術(shù)價(jià)值和藝術(shù)魅力并不僅在故事。
D．從前私塾冬烘學(xué)究深研八股文、試帖詩(shī)。
三、(9分，每小題3分)
唐震字景實(shí)，會(huì)稽人。少居鄉(xiāng)，介然不茍交，有言其過(guò)者輒喜。既登第為小官，有權(quán)貴以牒薦之者，震內(nèi)牒篋中。已而干政，震取牒還之，封題未啟，其人大愧。后為他官，所至以公廉稱(chēng)。咸淳中，由大理司直通判臨安府。時(shí)潛說(shuō)友尹京，恃賈似道勢(shì)，甚驕蹇，政事一切無(wú)所顧讓。會(huì)府有具獄將置辟，震力辨其非，說(shuō)友爭(zhēng)之不得，上其事刑部，卒是震議。
六年，江東大旱，擢知信州。震奏減綱運(yùn)米。蠲(juān免除)其租賦，令坊置一吏，籍其戶(hù)，勸富人分粟，使坊吏主給之。吏有勞者，輒為具奏復(fù)其身。吏感其誠(chéng)，事為盡力。所活無(wú)算。州有民庸童牧牛，童逸而牧舍火，其父訟庸者殺其子投火中，民不勝掠，自誣服。震視牘疑之，密物色之，得童傍郡。以詰其父，對(duì)如初，震出其子示之，獄遂直。擢浙西提刑。趙氏有守阡僧甚暴橫，震遣吏捕治，似道以書(shū)營(yíng)救，震不省，卒按以法。似道怒，使侍御史陳堅(jiān)劾去之。咸淳十年，起震知饒州，時(shí)興國(guó)、南康、江州諸郡皆已歸附，大兵略饒。饒兵止十八百人，震發(fā)州民城守，昧爽（天蒙蒙亮）出治兵，至夜中始寐。上書(shū)求援，未果。元兵使人入饒取降款，通判萬(wàn)道同陰使于所部斂白金、牛酒備降禮，饒?jiān)⑹拷詮闹５劳S震降，震叱之曰：“我忍偷生負(fù)國(guó)邪?”城中少年感震言，殺使者。民有李希圣者謀出降，械置獄中。明年二月，元兵大至。都大提舉鄧益遁。震盡出府中金錢(qián)，募有能出戰(zhàn)者賞之。眾懼，不能戰(zhàn)。北兵登陴（女墻），眾遂潰。震入府中玉芝堂，其仆前請(qǐng)?jiān)唬骸笆录币樱私T(mén)兵未合，亟出猶可免。”震罵曰：“城中民命皆系于我，我若從爾言不得死，城中民死，我何面目生邪？”左右不復(fù)敢言，皆出。有頃，兵入，執(zhí)牘鋪案上，使震署降，震擲筆于地，不屈，遂死之。
(節(jié)選自《宋史?唐震傳》略有刪節(jié))
8．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（ ）
A．上其事刑部，卒是震議 是：認(rèn)為正確，肯定
B．江東大早，擢知信州 知：主持(掌管)政事，做知府
C．震不省，卒按以法 按：追究，查辦
D．潘江門(mén)兵未合
合：關(guān)住，關(guān)閉
9．以下六句話(huà)，分別編為四組，全部表現(xiàn)唐震為官清正的一組是（ ）
①有言其過(guò)者輒喜
②震取牒還之，封題未啟
③震力辨其非，說(shuō)友爭(zhēng)之不得
④事為盡力，所活無(wú)算
⑤震遣吏捕治
⑥城中少年感震言，殺使者
A．①②⑤
B. ②④⑤ C．②③⑤ D．②③⑥
10．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．文章敘寫(xiě)了唐震做官清正、不畏強(qiáng)權(quán)的事跡：他的一生中先后多次頂著壓力辦案，甚至曾因之丟官。
B．“以公廉稱(chēng)”是全文敘事的總綱，下文選取的材料多由此而發(fā)，從而使得全文的敘事顯得有條不紊。
C．這篇文章選材比較典型，眼光比較獨(dú)特，抓住唐震處理政務(wù)的個(gè)性化言行，塑造了―個(gè)恪盡職守，至死不渝的忠臣形象。
D．以事寫(xiě)人，以小見(jiàn)大，是史傳類(lèi)文章常用的手法，這篇文章也是如此，以唐震的生活小事，凸現(xiàn)他的性格特征與精神品質(zhì)。
第Ⅱ卷（120分）
四、（24分）
①五官莫明于目，面有黑子，而目不知，烏在其為明也？
客有任目而惡鏡者，曰：“是好苦我。吾自有目，烏用鏡為？”②久之，視世所稱(chēng)美人，鮮當(dāng)意者，而不自知己面有黑子，泰然謂美莫己若。左右匿笑，客終不悟，悲夫！
(1)翻譯畫(huà)線(xiàn)的句子。
①．五官莫明于目，面有黑子，而目不知，烏在其為明也？（4分）
譯文：
②．久之，視世所稱(chēng)美人，鮮當(dāng)意者，而不自知己面有黑子，泰然謂美莫己若。（6分）
譯文：
丹陽(yáng)送韋參軍
嚴(yán)維
丹陽(yáng)郭里送行舟，一別心知兩地秋。
日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠。
暮春?水送別
韓琮
綠暗紅稀出鳳城1，暮云樓閣古今情，
行人莫聽(tīng)宮前水，流盡年光是此聲。
[注]①鳳城：京城。
（1）這兩首送別詩(shī)都寫(xiě)的是“水”，各有什么寓意？請(qǐng)做簡(jiǎn)要說(shuō)明。
答：
（2）《丹陽(yáng)送韋參軍》的后兩句運(yùn)用了什么樣的表現(xiàn)手法？請(qǐng)具體分析其表達(dá)作用。
答：
14．作者說(shuō)：“中國(guó)人的非凡之處，正在于他們永遠(yuǎn)是深邃的生命本體論者。”你是如何理解這句話(huà)的。（6分）
15．簡(jiǎn)要回答。(6分)
(1)第二段中，“中國(guó)特有的感傷和玄奧”是指
(2)第三段中，“詩(shī)人中的詩(shī)人”是指
16．作者說(shuō)，“但這得意不過(guò)是面對(duì)書(shū)卷時(shí)才有的感受。面對(duì)另一種情境時(shí)，則又免不了尷尬與羞愧”，如何理解作者的“免不了尷尬與羞愧”? (4分)
17．結(jié)合全文意思，如何理解文章標(biāo)題“文明得‘不好意思’”? (6分)
六、(14分)
18．請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容，為下列新聞寫(xiě)一條按語(yǔ)（4分）
北京時(shí)間
在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的形勢(shì)下，億萬(wàn)富翁數(shù)量有所減少，其所擁有的資產(chǎn)價(jià)值也有所下滑。根據(jù)《福布斯》的統(tǒng)計(jì)，2009年迄今全球億萬(wàn)富翁人數(shù)為793人，同比減少30%，是自2003年來(lái)首次下滑。上榜富豪的凈資產(chǎn)總值同比下滑46%，至2.4萬(wàn)億美元；上榜富豪的平均身家為30億美元，同比下滑23%。過(guò)去一年中，蓋茨的凈資產(chǎn)總值減少180億美元，但仍以400億美元的身家重登榜首；沃倫?巴菲特以370億美元屈居第二，墨西哥電信巨子卡洛斯?斯利姆?埃盧排名第三。上榜富豪來(lái)自于52個(gè)國(guó)家及一個(gè)公國(guó)。
19．請(qǐng)你從下列歷史人物中任選一組，在對(duì)兩個(gè)人物的比較中說(shuō)明你更喜歡其中哪一位，并陳述理由。不要出現(xiàn)常識(shí)性錯(cuò)誤。（4分）
第一組：孔子與莊子 第二組：項(xiàng)羽與劉邦
第三組：李白與杜甫 第四組：魯迅與胡適
答：
四、（24分）
11.（10分）（1）
（2）
12.(8分)
（1）
（2）
13.(6分)
（1）
（2）
（3）
(4)
五（22分）
14.（8分）(1)
(2)
15.（4分）(1)
(2)
16.(4分)
17.（6分）
六．（14分）
18.
（4分）
19.（4分）
20.（6分）
①□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
②□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
③□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
七．21.作文（60分）
陜西師大附中高2009級(jí)第四次模擬考試語(yǔ)文
一、（12分，每小題3分）
1．B[A應(yīng)為“膀胱（guāng）”；C應(yīng)為“按捺(nà)”；D應(yīng)為“風(fēng)聲鶴唳”]
2. D (A “莘莘學(xué)子”就是眾多學(xué)子，集合名詞前不能用量詞“無(wú)數(shù)”修飾； C“紙醉金迷”意為“叫人沉迷、奢侈繁華的生活環(huán)境”，作“晉商大院的修飾語(yǔ)，使用范圍不當(dāng)；B “評(píng)頭品足”指無(wú)聊的人隨便談?wù)搵D女的容貌，也比喻在細(xì)節(jié)上多方挑剔。與語(yǔ)境不符，可用“議論紛紛”或“口誅筆伐”等；D “軒然大波”用來(lái)比喻不好的事情引起了巨大的議論、糾紛或風(fēng)潮。使用符合語(yǔ)境)
3．A(唐代出現(xiàn)的“傳奇小說(shuō)”在宋元時(shí)才出現(xiàn)的“話(huà)本小說(shuō)”之前
)
4．D(分析 略)
二．(9分，每小題3分)
5．A(原文意思是具有“純正的文學(xué)趣味”的人能欣賞到各類(lèi)的作品的佳妙處，而不是“當(dāng)一首詩(shī)看”)
6．C(因?yàn)椤耙B(yǎng)成純正的文學(xué)趣味最好從讀詩(shī)人手”，僅僅說(shuō)明“喜歡詩(shī)”是“養(yǎng)成純正的文學(xué)趣味”的一個(gè)途徑)
7．C(A項(xiàng)錯(cuò)誤的判斷依據(jù)：“要養(yǎng)成純正的文學(xué)趣味最好從讀詩(shī)入手”；B項(xiàng)錯(cuò)誤的判斷依據(jù)：“大都在小說(shuō)和戲劇中可能只是見(jiàn)到最粗淺的一部分”；C項(xiàng)正確的判斷依據(jù)：“第一流的小說(shuō)家不盡是會(huì)講故事的人，第一流小說(shuō)中的故事，大半只像枯木搭成的花架”；D項(xiàng)錯(cuò)誤的判斷依據(jù)：“私塾冬烘學(xué)究如井底之蛙，趣味囿在一個(gè)狹小的圈套里”， “囿”是思維的局限，不是深研)
三．(9分，每小題3分)
8．D(合：合圍，包圍)
9．C(①表現(xiàn)唐震虛心接受他人批評(píng)，④說(shuō)的是小吏，⑥說(shuō)的是城中年輕人。這三項(xiàng)不合題意)
10．D(“這篇文章也是如此，以唐震生活小事”與文章內(nèi)容不合)
參考譯文：
唐震字景實(shí)，會(huì)稽人。年輕時(shí)生活在鄉(xiāng)里，為人耿介正直，不隨便同人結(jié)交，有人指出他的過(guò)錯(cuò)他就高興。唐震考取進(jìn)士以后做了小官，有個(gè)權(quán)貴用文書(shū)推薦他，他把文書(shū)放人小箱子中，不久他參與政事，就取出文書(shū)還給那個(gè)權(quán)貴，文書(shū)的封條尚未打開(kāi)，那人十分慚愧。后來(lái)唐震擔(dān)任其他官職，他到哪里都以公正廉潔著稱(chēng)。咸淳年間，他由大理寺司直而兼任臨安府通判。當(dāng)時(shí)潛說(shuō)友擔(dān)任京城的長(zhǎng)官，他依仗賈似道的勢(shì)力，十分傲慢，處理政事時(shí)一切都無(wú)所顧忌退讓。適逢府中有案卷將要用來(lái)定罪量刑，唐震極力辯說(shuō)其中的錯(cuò)誤，潛說(shuō)友爭(zhēng)論不過(guò)他，就把那事上呈刑部，最終刑部認(rèn)為唐震的意見(jiàn)是正確的。咸淳六年，江東發(fā)生大旱災(zāi)，唐震被提拔為信州知州。唐震上奏請(qǐng)求減少社會(huì)組織成批運(yùn)米，免除當(dāng)?shù)氐淖赓x，下令每個(gè)街坊設(shè)置一個(gè)小吏，登記那里的戶(hù)口，勸說(shuō)富人分發(fā)糧食，讓街坊的小吏主持供給饑民。有的小吏勞累不堪，唐震就為他們上陳情況，使他們恢復(fù)原來(lái)身份。小吏們被他的誠(chéng)心所感 動(dòng)，辦事十分盡力，救活的饑民不計(jì)其數(shù)。州里有個(gè)百姓雇傭小孩放牛，小孩逃走了，牛棚發(fā)生火災(zāi)，孩子的父親狀告雇主殺死他的兒子并投入火中，那個(gè)百姓禁受不住拷打，自己捏造事實(shí)服罪了。唐震看案卷后懷疑這事，就暗中查訪(fǎng)，終于在臨近的郡中找到了小孩。又拿這事來(lái)詰問(wèn)孩子的父親，回答跟當(dāng)初一樣，唐震就叫出他的兒子讓他看，案件于是得以糾正。 唐震被提拔為浙西提刑。趙氏家族有個(gè)看守墓地的僧人十分兇暴蠻橫，唐震派遣官吏去逮 捕懲治他，賈似道寫(xiě)信來(lái)營(yíng)救，唐震不予理睬，最終按照法律判了刑。賈似道發(fā)怒了，讓侍御史陳堅(jiān)彈劾唐震，使他被免職。咸淳十年，朝廷又起用唐震做饒州知州。當(dāng)時(shí)興國(guó)、南康、江州諸郡都已經(jīng)歸附元朝，元軍開(kāi)始攻取饒州。饒州駐軍只有一千八百人，唐震發(fā)動(dòng)州民登城防守，天不亮就出去整治軍隊(duì)，直到半夜才人睡，他上書(shū)朝廷救援，沒(méi)有得到回復(fù)。元軍派人進(jìn)入饒州來(lái)取宋軍表示投降的款項(xiàng)，通判萬(wàn)道同暗中派人在他部下中籌集白金、牛酒，備辦投降時(shí)的禮物，寓居饒州的士人全都聽(tīng)從他。萬(wàn)道同委婉地勸說(shuō)唐震投降，唐震大聲呵斥說(shuō)：“我能忍心茍且偷生辜負(fù)國(guó)家嗎?”城中的年輕人被唐震的話(huà)感動(dòng)了，就殺了元軍的使者。有個(gè)叫李希圣的百姓?qǐng)D謀出城投降，結(jié)果被戴上刑具投入監(jiān)獄中。第二年二月，元軍大批到來(lái)，都大提舉鄧益逃離了饒州，唐震拿出府中所有的金錢(qián)，招募能夠奮勇應(yīng)戰(zhàn)的人來(lái)獎(jiǎng)賞他們。眾人心理畏懼，不能應(yīng)戰(zhàn)。元兵登上女墻，眾人就潰散了。唐震走進(jìn)府中的玉芝堂，他的仆人上前請(qǐng)求說(shuō)：“情況緊急了，番江門(mén)敵軍還沒(méi)合圍，趕快出去還可以脫身。”唐震 罵道：“城中百姓的命運(yùn)都跟我連在一起，我如果聽(tīng)從你的話(huà)得以不死，城中百姓卻死了，我 有什么臉面活著呢?”左右的人不再敢勸說(shuō)，都走出去了。不久，元兵進(jìn)來(lái)，拿文書(shū)鋪在桌上，讓唐震簽名投降，唐震把筆投在地上，不肯屈服，終于為此而死。
第Ⅱ卷(120分)
四．(24分)
11．① 五官中沒(méi)有哪一個(gè)比眼睛看得更清楚的，臉上有了黑點(diǎn)，眼睛卻看不到，它的明察表現(xiàn)在哪里?(4分)（句意2分，“莫”“烏”各一分）
② 時(shí)間長(zhǎng)了，看世間人們所稱(chēng)贊的美人，很少有合自己心意的，卻不知道自己臉上的黑點(diǎn)，安然自得地認(rèn)為沒(méi)有誰(shuí)像自己這么漂亮。(6分)（句意2分，“鮮”“泰然”“莫己若”“匿”各一分）
12．(4分)（1）嚴(yán)詩(shī)用“水悠悠”象征離別的惆悵和友情的悠長(zhǎng)；韓詩(shī)借“宮前水”的不斷流淌來(lái)抒發(fā)對(duì)人生、歷史以及社會(huì)的感慨。（意思對(duì)即可，每一方面各占2分）
（2）（4分）后兩句運(yùn)用了借景抒情、情景交融的表現(xiàn)手法。這兩句既寫(xiě)人又寫(xiě)景，一個(gè)“望”字暗示站立時(shí)間長(zhǎng)，寫(xiě)出牽掛之切，足見(jiàn)友情之深。“寒鴉飛盡水悠悠”是望中所及，秋日黃昏，江面上寒鴉點(diǎn)點(diǎn)，漸飛漸遠(yuǎn)，直到消失，只剩下悠悠不盡的江水，作者無(wú)盡的思念也寄寓其中，意味雋永，收到言有盡而意無(wú)窮的藝術(shù)效果，很有感染力。
13.(1) 古來(lái)圣賢皆寂寞 惟有飲者留其名 (2) 直面慘淡的人生 正視淋漓的鮮血（3）耳得之而為聲 取之無(wú)禁 （4） 氣息奄奄
朝不慮夕 （每句1分，有錯(cuò)別字或夾字、少字均不得分）
五、(22分)
14（6分）因?yàn)橹袊?guó)人尤其是中國(guó)的詩(shī)人們?cè)趯?xiě)作和思考問(wèn)題時(shí)，能結(jié)合人生現(xiàn)實(shí)，又有歷史的追問(wèn)，出儒入道，上下求索，始終圍繞人生與生命思考，并且有深邃的生命意識(shí)和生命感受。
15（6分）(1)“中國(guó)特有的感傷與玄奧”，是指：中國(guó)人把對(duì)人生和生命的體驗(yàn)與對(duì)日常生活的把握以及對(duì)天地一類(lèi)永恒事物的思考緊緊聯(lián)系在一起，體味到個(gè)體生命的傷感(2分)，情感細(xì)膩而又有一些不可捉摸(1分)。(意思對(duì)即可)或者：中國(guó)人把有限的人生與無(wú)限深遠(yuǎn)的生命歷史聯(lián)系，由此而產(chǎn)生一種感傷的情緒(2分)，情感細(xì)膩而又有一些不可捉摸(1分)。(意思對(duì)即可)
(2)“詩(shī)人中的詩(shī)人”是指詩(shī)人中對(duì)歷史有深刻追問(wèn)、對(duì)人生有深入體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)的大智慧者(或哲學(xué)家)(2分)。
16（4分）這是面對(duì)西方發(fā)達(dá)的現(xiàn)代文明時(shí)作者內(nèi)心的一種感受(2分)。和中國(guó)相比較，西方歷史短；但是西方現(xiàn)代文明的整體水平卻比中國(guó)高(2分)；對(duì)照中國(guó)自己的文明發(fā)展進(jìn)程，中國(guó)實(shí)際上是喪失了過(guò)去的優(yōu)勢(shì)，變得落后了(2分)。因此在這種情境中作者會(huì)“免不了尷尬與羞愧”。(意思對(duì)即可)
17（6分）“文明得‘不好意思’”，在文章中包含有三層意思：（1）自得(1分)，表達(dá)的是作者對(duì)歷史的崇敬與贊嘆(1分)；(2)自責(zé) （自嘲）（1分)，表達(dá)的是作者對(duì)中國(guó)現(xiàn)實(shí)的尷尬與羞愧(1分)；(3)自省自勵(lì)(1分)，表達(dá)的是作者在現(xiàn)實(shí)與歷史融合中的反省與思考，期望將來(lái)的振奮與發(fā)展(1分)。（意思對(duì)即可）
六、(14分)
18．(4分)按語(yǔ)示例：《福布斯》雜志今天公布了全球富豪排名，比爾?蓋茨以400億美元資產(chǎn)重登榜首。
19.（4分）參考示例：我更喜歡莊子。莊子熱愛(ài)生命，追求自由，他的文章中有一種博大的境界，沒(méi)有孔子文章中那些道德說(shuō)教的仁呀，禮呀等，他的文章中充滿(mǎn)自然的天籟，有哲學(xué)的高度和人格的亮色，他與孔子是鴻鵠與燕雀之別。
20．（6分）參考示例：①山寨版東西很便宜，與此相關(guān)的山寨文化也不值錢(qián)，因?yàn)樗膭?chuàng)新指數(shù)為0。②山寨文化是盜版與侵權(quán)的遮羞布，它是對(duì)別人創(chuàng)新成果的偷竊。③山寨文化泛濫助長(zhǎng)的是國(guó)人的懶惰和無(wú)知，損害的是中國(guó)的創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力。
七．作文
[立意提示]
①突破人生的“圍城”。②認(rèn)識(shí)你自己，做最好的自己。人生就是不斷完善自己的過(guò)程。③人們的不幸在于不想走自己的路而只想走別人的路。④人生沒(méi)有回頭路。⑤一生做好一件事情不容易。⑥過(guò)程是人生的最大收獲。
⑦生命是一次沒(méi)有意義的旅行，生命對(duì)我們的最大用處是體驗(yàn)活著的滋味，而體驗(yàn)依托于我們每個(gè)人獨(dú)特經(jīng)歷。上帝創(chuàng)造了無(wú)數(shù)種命運(yùn)，而我們是不可重復(fù)的一種，前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。我們要熱愛(ài)自己的命運(yùn)，做命運(yùn)的朋友。⑧“與生活講和”，這是一種智慧，因?yàn)樯顭o(wú)法假設(shè)和預(yù)期。⑨不要活在別人的世界里，別在意所謂“成功”。“成功”是一個(gè)社會(huì)學(xué)名詞，智者不會(huì)刻意追求。⑩別羨慕任何人，羨慕的本質(zhì)是無(wú)知。
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