遼寧省錦州市2009屆高三質(zhì)量檢測(二)
理科綜合能力測試
注意事項：
1．本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共300分。考試用時150分鐘。
2．做選考題時，考生按照題目要求作答。
3．答題可能用到的元素的相對原子質(zhì)量數(shù)據(jù)：H 量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image002.gif)
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image004.gif)
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image006.gif)
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第Ⅰ卷 (選擇題 共126分)
一、選擇題：本題共13小題，每小題6分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1．下列各項不屬于細胞凋亡的是 ( )
A．皮膚和消化道上皮每天都會有大量細胞死亡脫落
B．蝌蚪發(fā)育過程中尾部消失
C．癌癥病人化療過程中大量白細胞死亡
D．人的紅細胞在達到120天左右的壽命后死亡
2．若“甲→乙”表示由條件甲必會推得乙，則這種關(guān)系可表示為 ( )
A．甲表示遵循基因的分離定律，乙表示遵循基因的自由組合定律
B．甲表示生物的進化，乙表示基因頻率的改變
C．甲表示基因突變，乙表示性狀的改變
D．甲表示伴量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image008.gif)
隱性遺傳母親患病，乙表示兒子不一定患病
3．在下列四種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對應(yīng)結(jié)構(gòu)的含義最接近的是 ( )
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image010.jpg)
A．①和② B．②和③ C．②和④ D．①和④
4．右圖所示的模擬實驗的有關(guān)敘述中，正確的是( )
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image012.jpg)
A．甲不產(chǎn)生氣泡，乙產(chǎn)生氣泡
B．甲產(chǎn)生氣泡，乙不產(chǎn)生氣泡
C．甲和乙都產(chǎn)生氣泡，氣泡成分不同
D．甲和乙都產(chǎn)生氣泡，氣泡成分相同
5．右圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image014.jpg)
圖，下列敘述中正確的是( )
A．甲狀腺機能亢進患者激素③分泌過少
B．缺碘時激素①②③濃度都高于正常水平
C．圖中共有3處箭頭表示反饋調(diào)節(jié)
D．垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素
6．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的描述，錯誤的是 （ ）
A．物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是分解者的分解作用
B．物質(zhì)流是循環(huán)的，能量流是單向的，信息流往往是雙向的
C．一個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級越多，消耗的能量就越多，人類可利用的能量就越少
D．信息傳遞有利于溝通生物群落與非生物環(huán)境之間、生物與生物之間的關(guān)系，具有凋節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用
7．下列說法不正確的是 （ ）
A．配制量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image016.gif)
溶液時，可將晶體先溶于濃鹽酸，再加水稀釋和少量鐵屑保仔
B．輸油管道，為防止其表面被腐蝕應(yīng)涂上隔水材料并與外電源負極相連
C．量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image019.gif)
值均為9的量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image021.gif)
溶液和量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image023.gif)
溶液，兩溶液中水的電離程度相同
D．量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image025.gif)
弱酸量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image027.gif)
溶液與量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image029.gif)
溶液等體積混合后所得溶液粒子濃度關(guān)系有：量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image031.gif)
8．
A．該光盤遇水腐蝕 B．該光盤遇火會熔化
C．該光盤遇堿會腐蝕 D．二氧化硅是導(dǎo)體
9．常溫離子液體(Ionic Liquid)也稱常溫熔融鹽。硝酸乙基銨量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image033.gif)
是人類發(fā)現(xiàn)的第一種常溫離子液體，其熔點為量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image035.gif)
結(jié)合質(zhì)子的能力比量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image037.gif)
略強，下列有關(guān)硝酸乙基銨的說法正確的是( )
A．可用作電池的電解質(zhì) B．水溶液呈堿性
C．是共價化合物 D．結(jié)構(gòu)和性質(zhì)類似于硝酸乙酯
10．將量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image039.gif)
通入量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image041.gif)
和量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image043.gif)
的混合溶液中，溶液顏色變淺，析出白色沉淀，取沉淀進行分析，測得其中量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image002.gif)
元素的質(zhì)量分數(shù)為量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image046.gif)
，量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image006.gif)
元素的質(zhì)量分數(shù)為量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image049.gif)
。在上述反應(yīng)中作用是( )
A．酸性 B．漂白劑 C．還原劑 D．氧化劑
11．根據(jù)國務(wù)院辦公廳《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》，自
A．塑料購物袋已成為我國“白色污染”的主要來源之一
B．PVC與PE的燃燒產(chǎn)物相同
C．PE單體的產(chǎn)量可以用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平
D．PE的單體是一種植物生長的調(diào)節(jié)劑
12．已知量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image051.gif)
飽和溶液中量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image053.gif)
為量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image055.gif)
，量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image057.gif)
的飽和溶液中為量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image059.gif)
。若在量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image061.gif)
含有量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image063.gif)
和量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image065.gif)
各為量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image067.gif)
的溶液中，加入量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image069.gif)
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image071.gif)
溶液，這時溶液中所含溶質(zhì)的離子濃度大小關(guān)系正確的是 ( )
A．量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image073.gif)
B．量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image075.gif)
C．量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image077.gif)
D．量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image079.gif)
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image081.gif)
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image083.gif)
13．常見鎳氫電池的某極是儲氫合金量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image085.gif)
（中各元素化合價均為零），電池反應(yīng)通常表示為：量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image088.gif)
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image090.gif)
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image092.gif)
，下列說法正確的是 ( )
A．放電時儲氫合金作正極
B．放電時負極反應(yīng)：量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image094.gif)
C．充電時陽極周圍量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image096.gif)
增大
D．充電時儲氫合金作陽極
二、選擇題：本題共8小題，每小題6分，在每小題給出的四個選項中。有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。
14．一質(zhì)量為量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image098.gif)
的滑塊，以量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image100.gif)
的初速度在光滑水平面上向左滑行，從某一時刻起在滑塊上作用一向右的水平力，經(jīng)過一段時間，滑塊的速度方向變?yōu)橄蛴遥笮?sub>，則在這段時間里水平力做的功為 ( )
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image103.jpg)
A．量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image105.gif)
B．量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image107.gif)
C．量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image109.gif)
D．量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image111.gif)
15．如圖所示，兩個質(zhì)量均為量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image113.gif)
的星體，相距為量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image115.gif)
，其
連線的垂直平分線為量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image117.gif)
。量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image119.gif)
為兩星體連線的中點。
設(shè)想兩星體靜止不動，一個質(zhì)量為量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image121.gif)
的物體從沿
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image124.gif)
方向運動，則( )
A．它受到兩星體的萬有引力合力大小一直減小
B．它受到兩星體的萬有引力合力大小先增大，后減小
C．它受到兩星體的萬有引力合力大小一直增大
D．當物體與兩星體間距離均為時，物體受到萬有
引力合力大小為量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image126.gif)
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image128.jpg)
16．如圖所示，一個有彈性的金屬圓環(huán)被一根橡皮繩吊于通電
直導(dǎo)線的下方，當通電直導(dǎo)線中電流量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image130.gif)
增大時，圓環(huán)的面
積量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image132.gif)
和橡皮繩的長度量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image134.gif)
將( )
A．減小，變長 B．減小，變短
C．增大，變長 D．增大，變短
17．如圖所示，讓平行板電容器帶電后，靜電計的
指針偏轉(zhuǎn)一定角度，若不改變A、B兩極板帶
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image136.jpg)
的電量而減小兩極板間的距離，同時在兩極板
間插入電介質(zhì)，那么靜電計指針的偏轉(zhuǎn)角度( )
A．一定減小 B．一定增大
C．一定不變 D．可能不變
18．如圖所示，質(zhì)量為的木板放在水平桌面上，
一個質(zhì)量為的物塊置于木板上。木板與物塊
間、木板與桌面間的動摩擦因數(shù)均為量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image140.gif)
。現(xiàn)用
一水平恒力量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image142.gif)
向右拉木板，使木板和物塊共同
向右做勻加速直線運動，物塊與木板保持相對靜止。已知重力加速度為量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image144.gif)
。下列說法正確的是 ( )
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image146.jpg)
A．木板與物塊間的摩擦力大小等于
B．木板與桌面間的摩擦力大小等于
C．木板與桌面間的摩擦力大小等于量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image149.gif)
D．木板與桌面間的摩擦力大小等于量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image151.gif)
19．某同學(xué)在研究電容，電感對恒定電流與交變電流的影響時，采用如圖所示的電路，其中量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image153.gif)
、量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image155.gif)
是兩個完全相同的燈泡，已知把開關(guān)置于3、4時，電路與交流電源相通，穩(wěn)定后的兩個燈泡發(fā)光亮度相同，則該同學(xué)在如下操作中能觀察到的實驗現(xiàn)象是 ( )
A．當開關(guān)置于1、2時，穩(wěn)定后亮，不亮
B．當開關(guān)置于1、2時，穩(wěn)定后、兩個燈泡均發(fā)光，但比亮
C．當開關(guān)從置于3、4這一穩(wěn)定狀態(tài)下突然斷開，則兩燈泡同時立即熄滅
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image157.jpg)
D．當開關(guān)置于3、4瞬間，立即發(fā)光，而亮度慢慢增大
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image159.jpg)
20．用質(zhì)量不計的彈簧把質(zhì)量為量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image161.gif)
的木板量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image163.gif)
和質(zhì)量為的木板量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image166.gif)
連接組成如圖所示裝置。板置于水平地面上，現(xiàn)用一個豎直向下的力下壓木板，撤消后，恰好被提離地面，由此可知力的大小是 ( )
A．量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image170.gif)
B．量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image172.gif)
C．量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image174.gif)
D．量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image176.gif)
21．由某門電路構(gòu)成的一簡單控制電路如圖所示，其中量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image178.gif)
為光敏電阻，光照時電阻很小，為變阻器，為小燈泡。其工作情況是：當光敏電阻受到光照時，小燈不亮，不受光照時，小燈亮。該門電路是（ ）
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image184.jpg)
A．與門，量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image186.jpg)
B．非門，量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image188.jpg)
C．或門。量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image190.jpg)
D．以上三種均不符合要求
第Ⅱ卷 (非選擇題 共174分)
三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第22題～第29題為必考題，每個試題考生都必須做答．第30題～第37題為選考題，考生根據(jù)要求做答。
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image192.jpg)
(一)必考題(8小題，共129分)
22．實驗(15分)
Ⅰ．(8分)為了測定一根輕彈簧壓縮至最短時儲存的彈性
勢能大小，可以將彈簧固定在光滑的凹槽軌道一 端，并
將軌道固定在水平桌面邊緣上，如圖所示。用鋼球先將彈
簧壓縮至最短，而后突然釋放，鋼球?qū)⒀剀壍浪斤w出，
實驗時：
(1)需測量的物理量是：
， ， 。（寫清物理量及其符號）
(2)用測得的物理量表示彈簧壓縮最短時彈性勢能的關(guān)系式是量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image194.gif)
=
。
Ⅱ．(7分)帶電粒子的比荷量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image196.gif)
是一個重要的物理量。某中學(xué)物理興趣小組設(shè)計了一個實驗，探究電場和磁場對電子運動軌跡的影響，以求得電子的荷質(zhì)比，實驗裝置如圖所示。他們的主要實驗步驟如下：
A．首先在兩極板量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image198.gif)
之間不加任何電場、磁場，開啟陰極射線管電源，發(fā)射的電子從兩極板中央通過，在熒幕的正中心處觀察到一個亮點；
B．
在兩極板間加合適的電場：加極性如圖所示的電壓，并逐步調(diào)節(jié)增大，使熒幕上的亮點逐漸向熒幕下方偏移，直到熒幕上恰好看不見亮點為止，記下此時外加電壓為量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image201.gif)
。
C．
保持步驟中的電壓不變，對區(qū)域加一個大小、方向合適的磁場，使熒幕正中心重現(xiàn)亮點，請回答下列問題
(1)外加磁場的方向如何?
(2)根據(jù)上述實驗步驟，請推算出電子的比荷與外加電場、磁場及其它相關(guān)量的關(guān)系
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image204.jpg) |
23．(15分)在體操比賽的跳馬項目中，運動員在上升過程完成空中翻轉(zhuǎn)的動作后下落，能否站穩(wěn)又是一個關(guān)鍵的動作，為此，運動員在腳接觸地面后都有一個下蹲的過程，為的是減少地面對人的作用力。假設(shè)人在空中完成翻轉(zhuǎn)動作所需的時間是量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image206.gif)
，人接觸地面時所能承受的最大作用力為人能下蹲的最大距離為，人的質(zhì)量為，重心離腳的高度為，試求：人跳起后，既完成空中動作，又使腳不會受傷時，人從跳馬上跳起后重心的高度范圍是多大?(不計起跳板的高度，不考慮人在水平方向的運動。空中動作的過程可把人看作質(zhì)點，地面對人的作用力作用時間很短，可近似看作恒力，因此，人下蹲過程可看作勻變速運動)
24．(17分)如圖所示，平面直角坐標系空間中有圖示方向的場強為量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image212.gif)
的勻強電場和磁感應(yīng)強度為的勻強磁場，量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image215.gif)
軸為兩種場的分界面，圖中虛線為磁場區(qū)域的右邊界，現(xiàn)有一質(zhì)量為、電荷量為量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image218.gif)
的帶電粒子從電場中坐標位置量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image220.gif)
處，以初速度量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image222.gif)
沿量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image224.gif)
軸正方向開始運動，且已知量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image226.gif)
(重力不計)．試求：
(1)帶電粒子離開電場時的速度?
(2)若帶電粒子能返回電場，則此帶電粒子在磁場中運動的時間為多少?
(3)要使帶電粒子能穿越磁場區(qū)域而不再返回電場中，磁場的寬度應(yīng)滿足什么條件?
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image229.jpg)
25．(14分)對碳及其氧化物的化學(xué)熱力學(xué)、動力學(xué)研究有助于人類充分利用化石燃料，消除碳氧化物對環(huán)境的負面影響。
(1)量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image231.gif)
的燃燒熱分別為：量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image233.gif)
、量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image235.gif)
。請寫出石墨不完全燃燒時的熱化學(xué)方程式
。
(2)量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image237.gif)
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image239.gif)
的平衡常數(shù)量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image241.gif)
。在一個體積可變的密閉容器中(起始時容器體積為量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image243.gif)
)充入一定量量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image245.gif)
、、量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image248.gif)
的混合氣體，要使容器中的反應(yīng)開始時向分解的方向進行，起始時三種氣體的物質(zhì)的量濃度應(yīng)滿足的關(guān)系是①
。當該反應(yīng)在量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image250.gif)
與溫度（量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image252.gif)
）、壓強（量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image254.gif)
）變化的示意圖。
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image256.jpg)
(3)的平衡常數(shù)量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image258.gif)
。經(jīng)測定，汽車尾氣中和氣體的濃度分別為量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image260.gif)
和量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image262.gif)
。若在汽車的排氣管上增加一個使其濃度始終保持為。則的補燃轉(zhuǎn)化率為
。
(4)以和為電極燃料，以量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image265.gif)
溶液為電解質(zhì)組成燃料電池，請寫出該電池的負極反應(yīng)式
。
26．(14分)下圖中每一方框中的字母代表一種反應(yīng)物或生成物
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image267.jpg) |
C
D
G
起始組成（mol）
6
4
0
某時刻組成（mol）
3
3
2
(1)若由、量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image271.gif)
兩種短周期且同周期元素組成，原子的最外層電子數(shù)是最內(nèi)層電子數(shù)的量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image273.gif)
，元素最高正價與它的負價代數(shù)和為6。反應(yīng)④的數(shù)據(jù)如右上表格所示。
Ⅰ．寫出反應(yīng)②的離子方程式 ；
Ⅱ．物質(zhì)G的水溶液中離子濃度由大到小的順序為 ；
Ⅲ．已知量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image275.gif)
，向含有等物質(zhì)的量量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image277.gif)
、量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image279.gif)
、量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image281.gif)
混合液中，慢慢滴加溶液，直至過量，并不斷攪拌，發(fā)生以下離子反應(yīng)：
①量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image284.gif)
②量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image286.gif)
③量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image288.gif)
④量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image290.gif)
發(fā)生反應(yīng)的先后順序正確的是 (填字母序號)。
A．①→②→③→④ B．①→③→②→④ C．①→③→④→② D．①→②→④→③
(2)若是一種含氧酸鹽，且是一種過渡元素的金屬，反應(yīng)①所得、量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image295.gif)
的物質(zhì)的量之比為4：1，反應(yīng)②不需特定的反應(yīng)條件就能進行，且的濃度不同，產(chǎn)物不同，則物質(zhì)的化學(xué)式可能是
。
(3)若是一種含氧酸鹽，是金屬單質(zhì)，、量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image299.gif)
是非金屬單質(zhì)，反應(yīng)②需要與的濃溶液共熱才能進行，且生成的與量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image303.gif)
是同一種物質(zhì)。
Ⅰ．寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ；
Ⅱ．寫出反應(yīng)②與的濃溶液共熱的化學(xué)方程式
；
Ⅲ．量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image305.gif)
與充分反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image307.gif)
。
27．(15分)某研究性學(xué)習(xí)小組對過量炭粉與氧化鐵反應(yīng)中氣體產(chǎn)物的成分進行了研究。
【提出假設(shè)】該反應(yīng)中的氣體產(chǎn)物可能是或者是和的混合物。
【查閱資料】氮氣不與碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng)。實驗室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉（量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image312.gif)
）飽和溶液混合加熱反應(yīng)制得氮氣。
【設(shè)計方案】如圖所示，將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉充分反應(yīng)，測定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比。
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image314.jpg)
試回答下列問題：
(1)按上圖連接裝置，如何檢查該裝置的氣密性 。
(2)廣口瓶內(nèi)盛放的試劑是 ，其作用是 。
(3)實驗開始時，應(yīng)先打開彈簧夾2一段時間后關(guān)閉，同時打開彈簧夾1；再點燃酒精噴燈，理由是 ； 。
(4)稱取量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image316.gif)
氧化鐵、量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image318.gif)
炭粉混合均勻，放入質(zhì)量為量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image320.gif)
的硬質(zhì)玻璃管中。待反應(yīng)結(jié)束，再通一段時間的氮氣。冷卻至室溫，稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image322.gif)
。經(jīng)進一步測定得知參加反應(yīng)的氧元素質(zhì)量為量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image324.gif)
。
①從而確認該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是
，（填“”或“和混合物”）理由是
。
②根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果判斷，若反應(yīng)產(chǎn)生的氣體為氣體，則無需回答此問；
若反應(yīng)產(chǎn)生的氣體為和混合物，則量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image327.gif)
。
(5)有同學(xué)根據(jù)實驗得出的結(jié)論，認為應(yīng)對實驗裝置進一步完善，你認為應(yīng)作如何改進
。
28．(17分)在人類的血型中，最常見的是量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image329.gif)
血型系統(tǒng)。血型系統(tǒng)是根據(jù)紅細胞表面有無特異性抗原(凝集原) 和來劃分的血液類型系統(tǒng)。人的紅細胞是兩面凹的扁平盤狀，紅細胞中含有血紅蛋白(血紅蛋白由四條多肽鏈組成，其中2條量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image334.gif)
鏈各含有141個氨基酸，另2條量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image336.gif)
鏈各含有146個氨基酸)，能攜帶。所有哺乳類包括人在內(nèi)，成熟的紅細胞都沒有細胞核。但紅細胞發(fā)育早期是有細胞核的。以后細胞中血紅蛋白分子迅速增加，達到紅細胞干重的90％，細胞核以及線粒體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體等從細胞中排出去，紅細胞變成一個富含血紅蛋白的無核細胞而進入血液循環(huán)中。血型也是由基因決定的一種性狀，血型系統(tǒng)是由基因量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image339.gif)
、量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image341.gif)
、量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image343.gif)
控制的，它們與血型的關(guān)系如下表所示：
基因型
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image345.gif)
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image347.gif)
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image349.gif)
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image351.gif)
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image353.gif)
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image355.gif)
血型
請根據(jù)上述資料回答下列問題：
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image363.jpg)
(1)從右側(cè)某家庭系譜圖中推測父親、
母親的血型依次可能是 ，基
因型依次可能是 。
(2)若上述家庭的第四個孩子即將出生，
其血型與兄姊均不同的概率是 。
(3)現(xiàn)另有一對夫婦。丈夫的血型是A，
妻子的血型是B，下列關(guān)于他們后代血
型的敘述中正確的是 。
A．不可能出現(xiàn)AB型
B．如果是女孩，出現(xiàn)B型的可能性會比出現(xiàn)A型的可能性大
C．有可能會出現(xiàn)O型的孩子
D．如果是男孩，出現(xiàn)A型的可能性會比出現(xiàn)B型的可能性大
(4)父母基因型分別為和的男人與父母基因型均為的女人婚配，他倆生一個B型血孩子的概率為
。
(5)請回答下列有關(guān)紅細胞的問題。
①葡萄糖分子由血漿進入紅細胞的方式是 。
②一個血紅蛋白分子中含有 個肽鍵。
③正常血紅蛋白鏈N端第六位谷氨酸如果被
所取代，會使紅細胞變成鐮刀狀，稱為鐮刀型細胞貧血癥。
④若把人的紅細胞置于清水中，其結(jié)果是 。
29．(22分)1928年，英國細菌學(xué)家格里菲思想研制出能抗肺炎雙球菌的疫苗。當時，他選擇了兩種肺炎雙球菌：帶有莢膜、有毒的S型細菌和沒有莢膜、無毒的R型細菌。通過實驗，格里菲思發(fā)現(xiàn)將加熱殺死的S型細菌和R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)，會使小鼠致死。檢查死鼠血樣，發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)竟然存在S型活菌。請依據(jù)上述材料回答下列問題：
(1)格里菲思根據(jù)實驗得出的結(jié)論是
(2)小鼠體內(nèi)產(chǎn)生的抗肺炎雙球菌抗體的化學(xué)本質(zhì)是
(3)有人設(shè)想抗R型細菌的抗體也可能抗S型細菌(R型細菌可以作為抗S型細菌的疫苗)。
請為他設(shè)計一個實驗驗證這一想法。
實驗課題：
實驗原理：
實驗材料：小鼠若干只、S型活細菌、R型活細菌、生理鹽水、注射器等。(提示：可用生理鹽水配制一定濃度的活細菌液，但濃度和劑量不作要求)
實驗步驟：
① 取年齡相同、發(fā)育相當、健康的小鼠若干只，
②
在甲組體內(nèi)注射用生理鹽水配制的R型活細菌液量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image366.gif)
，
③
實驗預(yù)期：
①
②
(二)選考題：共45分，請考生從給出的3道物理題、3道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題做答。如果多做，則每學(xué)科按所做的第一題計分。
30．[物理――選修3-3](15分)
(1)(6分)分子間同時存在吸引力和排斥力，下列說法正確的是
A．固體分子間的吸引力總是大于排斥力
B．氣體分子能充滿任何容器是因為分子間的排斥力大于吸引力
C．分子間的吸引力和排斥力都隨分子間距離的增大而減小
D．分子間的吸引力隨分子間距離的增大而增大，而排斥力隨距離的增大而減小
(2)(9分)有人設(shè)計了一種測溫裝置，結(jié)構(gòu)如圖，玻璃泡A內(nèi)封有一定質(zhì)量的氣體，與A相連的B管插在水銀槽中，管內(nèi)水銀面的高度X即反映泡內(nèi)氣體的溫度，即環(huán)境溫度，并可以由管上的刻度直接讀出，設(shè)B管的體積與A泡的體積相比可以忽略不計，①在標準大氣壓下對B管進行溫度刻度(標準大氣壓相當于76cmHg)已知當溫度量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image368.gif)
時，管內(nèi)水銀面高度量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image370.gif)
，此高度即為量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image372.gif)
的刻度線在為多少厘米處?②若大氣壓已變?yōu)?5cmHg，利用該溫度計測出的讀數(shù)仍為
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image375.jpg)
31．[物理――選修3―4](15分)
(1)(6分)每種透明介質(zhì)的折射率都有一個固定值，下表展示了幾種
常見介質(zhì)的折射率
幾種介質(zhì)的折射率
金剛石
2．42
巖鹽
1．55
二硫化碳
1．63
酒精
1．36
玻璃
1．5～1.9
水
1．33
水晶
1．55
空氣
1．00028
從表中可以看出，空氣的折射率非常接近于1，所以，我們常常將空氣介質(zhì)近似看成真空。當光從空氣射向不同介質(zhì)中，由折射定律可以得出，對于相同入射角量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image377.gif)
，當折射率量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image379.gif)
增大時，折射角量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image381.gif)
會
A．增大 B．減小 C．不變 D．不確定
(2)(9分)有人利用安裝在氣球載人艙內(nèi)的單擺來確定氣球的高度。已知該單擺在海平面處的周期是量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image383.gif)
。當氣球在某一高度時，測得該單擺的周期為．求該氣球此時離海平面的高度量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image386.gif)
。把地球看作質(zhì)量均勻分布的半徑為R的球體。
32．[物理――選修3―5](15分)
(1)(6分)在光滑的水平面上，有A、B兩個完全相同的小球沿同一直線、同一方向運動，A球的動量量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image388.gif)
，B球的動量量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image390.gif)
，如圖所示。當A球追上B球時發(fā)生正碰，則碰后兩球動量是
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image392.jpg)
A．量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image394.gif)
，量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image396.gif)
B．量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image398.gif)
，量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image400.gif)
C．量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image402.gif)
，量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image404.gif)
D．量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image406.gif)
，量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image408.gif)
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image410.jpg)
(2)(9分)如圖所示，光滑水平面上有兩輛相同的小車A和B，質(zhì)量都是M。B車靜止，其頂板上用細線懸掛一個質(zhì)量為m的小球C，小球C也處于靜止，已知量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image412.gif)
。A車以速度向右勻速運動，和B車發(fā)生正碰，
碰撞時間極短，碰后兩車不再分開，這時可以
觀察到B車中懸掛的小球C開始擺動。若小
球C第一次向左擺動的最大擺角為60°，求：
①A車與B車剛碰撞結(jié)束時兩車速度多大?
②小球C擺角達到最大時兩車和擺球的速度各是多大?
33．[化學(xué)――選修化學(xué)與技術(shù)](15分)
海水中溶解了大量的氣體物質(zhì)和各種鹽類。人類在陸地上發(fā)現(xiàn)的100多種元素，在海水中可以找到80多種。海洋是一個遠未完全開發(fā)的巨大化學(xué)資源寶庫，海洋資源的綜合利用具有非常廣闊的前景。
回答下列問題：
(1)蒸餾法是人類最早使用的淡化海水的方法，技術(shù)和工藝比較完備，但由于使用大量燃煤，因此耗能多、排污量大。為克服蒸餾法海水淡化的缺陷，請你對蒸餾法淡化海水的工藝提出一條改進建議 。
(2)使用離子交換樹脂與水中的離子進行交換也是常用的水處理技術(shù)。聚丙烯酸鈉是一種離子交換樹脂，寫出聚丙烯酸鈉單體的結(jié)構(gòu)簡式 。
(3)空氣吹出法是目前從海水中提取溴的常用方法，流程如下(苦鹵：海水蒸發(fā)結(jié)晶分離出食鹽后的母液)：
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image415.jpg) |
①反應(yīng)②的離子方程式為 ；
②從反應(yīng)③后的溶液中分離出單質(zhì)溴的方法是 。
(4)苦鹵中含有較多的、量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image418.gif)
、、量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image421.gif)
等物質(zhì)。用沉淀法測定苦鹵中的含量（量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image423.gif)
），測定過程中應(yīng)獲取的數(shù)據(jù)有
。
34．[化學(xué)――選修物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)](15分)
下表為周期表的一部分，其中的字母代表對應(yīng)的元素
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image425.jpg) |
請回答下列問題：
(1)表中所列元素中，原子最外層有2個電子元素有 種。
(2)寫出元素Ⅰ的基態(tài)原子的價電子排布式
；已知量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image427.gif)
離子量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image429.gif)
軌道中有6個電子。試推出M元素位于周期表的
周期
族。
(3)請列舉F的金屬性比C強的實驗事實 ，并用原子結(jié)構(gòu)理論解釋其原因 。
(4)在標準狀況下，根據(jù)量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image431.gif)
測定B的氣態(tài)氫化物的相對分子質(zhì)量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，測定結(jié)果總比理論值高，其原因是
。
(5)寫出C與A以原子個數(shù)1：1形成的化合物中所含化學(xué)鍵類型 ，該化合物屬于 晶體。
35．[化學(xué)――選修有機化學(xué)基礎(chǔ)](15分)
2004年，國家食品監(jiān)督局發(fā)出“警惕食品中丙烯酰胺”的公告，丙烯酰胺具有中等毒性，它對人體可造成神經(jīng)毒性和遺傳毒性。丙烯酰胺主要是高碳水化合物，低蛋白質(zhì)的植物性食物加熱(
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image433.jpg)
（1）它的球棍模型如右圖所示：(圖中“棍”代表單鍵或雙鍵或三健，不同顏色球表示不同原子：C、H、O、N)
①丙烯酰胺的分子式為 ；
②下列關(guān)于丙烯酰胺的說法，不正確
的是 。
A．丙烯酰胺可以溶于水和有機溶劑
B．人們應(yīng)改善膳食習(xí)慣，少食油炸食品
C．量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image435.gif)
丙烯酰胺最多可和量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image437.gif)
氫氣發(fā)生反應(yīng)
D．丙烯酰胺有毒，人們要杜絕使用
(2)已知有機物H是丙烯酰胺的相鄰?fù)滴铮珹為氣態(tài)烴，標準狀況下密度為量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image439.gif)
；F為六元環(huán)狀化合物。回答下列問題：
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image441.jpg) |
①指明下列反應(yīng)類型：A→B ，E→G ；
②寫出下列化學(xué)方程式：C→D ；
E→F ；
③寫出有機物H的同種類別的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式 。
A．核酸極不穩(wěn)定，在較為劇烈的化學(xué)、物理因素和酶的作用下很容易降解。在提取DNA時要加入DNA酶的抑制劑檸檬酸鈉，以除去量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image443.gif)
，防止DNA酶的激活。
B．核酸中的DNA和RNA在生物體內(nèi)均以核蛋白的形式存在，DNA核蛋白在量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image445.gif)
溶液中溶解度很大，但在量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image448.gif)
溶液中的溶解度很低；而RNA核蛋白溶于溶液。
C．用苯酚處理，可使蛋白質(zhì)變性，且留在苯酚層內(nèi)；在DNA溶液中加入2.5倍體積，濃度為95％的酒精，可將DNA分離出來。此時DNA十分黏稠，可用玻璃棒攪成團狀取出。
D．DNA在強酸環(huán)境下，水解產(chǎn)生脫氧核糖等小分子物質(zhì)，它與二苯胺酸性溶液反應(yīng)，能生成藍色化合物。
(1)研磨時，取量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image450.gif)
花椰菜，加適量的石英砂和
、
。
(2)將濾液稀釋6倍，其目的是
(3)取沉淀物，置于量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image452.gif)
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image454.gif)
溶液中，使DNA核蛋白再次溶解，再加苯酚充分振蕩后靜置，待其分層后棄其上層的苯酚。該步驟的目的是除去
。
(4)將剩余溶液中的DNA提取出來的方法是
(5)如何證明提取物確實是DNA分子
37．[生物――選修3現(xiàn)代生物科技專題](15分)
自然界中有一種含有葉綠體的原生動物――眼蟲，這說明植物的細胞器同樣可以在某些動物細胞中存活。某同學(xué)提出問題“動物細胞與植物細胞之間可以實現(xiàn)雜交嗎?”他嘗試設(shè)計出下列具體的實驗方案。結(jié)合下列實驗方案回答下面問題。
實驗原理：根據(jù)眼蟲的特點，動物細胞和植物細胞之間在理論上是可以實現(xiàn)雜交的。
實驗步驟如下圖，回答下列問題：
(1)①中選的植物材料細胞中，必須有的細胞器是 。
(2)③過程所用的酶是 和 。
(3)④過程除了用電激之外，還可以用 、 等做誘導(dǎo)因素。
(4)⑤過程動物細胞體外培養(yǎng)需要滿足的條件是 、 、 、
。
(5)在整個實驗過程中，要強調(diào)所用的器械的滅菌和實驗人員的無菌操作，原因是
。
(6)在⑤⑥過程中，通常要添加血清，原因是 。
量檢測（二）――理科綜合（缺答案）.files/image457.jpg) |
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