【題目】下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（ ）
A、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
B、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,生成二氧化碳
D、磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙,生成白色固體
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】【2016年山東省棗莊市】某興趣小組圍繞“實驗室制取氧氣”進行了一系列探究活動：
（1）藥品選擇：下列物質(zhì)中不能作為實驗室制取氧氣反應(yīng)物的是 （填字母），原因是 。
A．水 B．過氧化氫 C．氯化鉀 D．高錳酸鉀（KMnO4）
（2）裝置連接，所需的一些實驗裝置如圖1所示，儀器a的名稱是 ；
選擇氣體收集方法時，氣體的下列性質(zhì)：A．顏色 B．可燃性 C．溶解性 D．密度，必須考慮的是 （填字母）；要制取并收集一瓶干燥的氧氣，所選裝置的連接順序為 （填裝置字母序號）。
（3）氣體檢驗：如圖2甲裝置中帶火星的木條很難復(fù)燃，乙裝置中帶火星的木條較易復(fù)燃，原因是 。
（4）實驗探究：如圖3所示，向三支試管中分別滴加濃度相同的三種溶液，觀察可見：實驗①中無明顯現(xiàn)象，實驗②中產(chǎn)生氣泡，實驗③中產(chǎn)生氣泡更快，據(jù)悉你能得出的結(jié)論是
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】【2016年湖北省黃石市】（1）請用化學(xué)符號填空：
①氨分子： ； ②3個鎂離子 。
（2）右圖為某元素的原子示意圖，請據(jù)此回答：
③該元素的元素符號為 ；
④該元素位于元素周期表中的第 周期。
（3）下圖是一定條件下，某化學(xué)變化的微觀示意圖，據(jù)圖回答問題：
⑤SO2中S、O元素原子的質(zhì)量比為 ；
⑥S2-的核外有 個電子 ；
⑦寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是
A．油鍋著火，潑水滅火
B．通過降低可燃物的著火點可以滅火
C．空氣中混有可燃性氣體，遇明火時可能發(fā)生爆炸
D．任何燃料完全燃燒時，一定會生成二氧化碳
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體，最簡單的區(qū)別方法是（ ）
A、將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中 B、測量三種氣體的密度
C、將氣體分別通入澄清石灰水中 D、將氣體分別通入水中
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】將80g質(zhì)量分數(shù)為35%的濃鹽酸，稀釋成10%的稀鹽酸，需加水的質(zhì)量為
A．80g B． 100g C．200g D．280g
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】合理使用化肥，有利于農(nóng)作物的生長和減少污染，下列有關(guān)化肥的說法不正確的是
A．為保證高產(chǎn)盡量多施用化肥
B．不能將氯化銨與堿性物質(zhì)混合施用
C．KNO3是一種常用的復(fù)合肥料
D．提倡將農(nóng)家肥與化肥綜合使用
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品和棉花；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接裝置。其操作順序正確的是
A．⑦②③①④⑤⑥ B．①⑦③②⑤④⑥
C．⑤⑦③②①④⑥ D．⑦③①②④⑥⑤
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