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在如圖(甲)、(乙)所示的電路中，電阻R和自感線圈（　）

A．在電路(甲)中，斷開S，A將逐漸變暗

B．在電路(甲)中，斷開S，A將先變得更亮，然后漸漸變暗

C．在電路(乙)中，斷開S，A將逐漸變暗

D．在電路(乙)中，斷開S，A將先變得更亮，然后漸漸變暗

答案：AD

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?上海模擬）放在水平地面上的物體受到水平拉力的作用，在0～6s內其速度與時間圖象和拉力的功率與時間圖象分別如圖（甲）、（乙）所示，則物體的質量為（g取10m/s²）（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示是一沿筆直公路做勻加速直線運動的汽車的速度計．某同學在汽車中觀察速度計指針位置的變化，開始時指針指示在如圖（甲）所示的位置，經過7s后指針位置如圖（乙）所示．有關上述運動過程，下列說法中正確的是（　　）

A．由圖直接讀出的是汽車運動的平均速度

B．乙圖直接讀出的是汽車運動7s時的瞬時速率

C．汽車運動的加速度約為5.7 m/s²

D．汽車運動的加速度約為1.6 m/s²

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?海南模擬）氧化錫傳感器主要用于汽車尾氣中一氧化碳濃度的檢測．它的電阻隨一氧化碳濃度的變化而變化，在如圖（甲）所示的電路中，不同的一氧化碳濃度對應著傳感器的不同電阻，這樣，顯示儀表的指針就與一氧化碳濃度有了對應關系，觀察儀表指針就能判斷一氧化碳濃度是否超標．有一種氧化錫傳感器，其技術資料中給出的是電導（即電阻的倒數）一濃度曲線如圖（乙）所示，請判斷，電壓表示數U．與一氧化碳濃度C之間的對應關系正確的是圖中的（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?成都三模）（1）某同學做“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，請先將下列不完善的實驗步驟補充完整，再按照合理實驗順序排序．
a．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；
b．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
c．只用一只彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讓結點

達到O點位置

；讀出彈簧測力計的示數，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力F'的圖示；
d．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結點到達某一位置 O．記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數 F_l和F₂，記下

記下兩條細繩的方向

；
e．比較F'和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結論．
f．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F_l和 F₂的圖示，并用平行四邊形定則作出合力F；
按照合理實驗順序迸行排序的是

A．abcdef  B．bacdfe  C．cabdef  D．badcfe
（2）某實驗小組在做“測定金屬電阻率”的實驗過程中，測量某金屬絲的電阻（阻值5～10Ω），實驗室提供了下列器材．
A．電壓表（0～3V，內阻R_V約1kΩ ）   B．電壓表（0～15V，內阻R_V約5kΩ）
C．電流表（0～0.6A，內阻R_A=2Ω）     D．電流表（0～3A，內阻R_A=0.5Ω）
E．滑動變阻器（5Ω，1.2A）             F．直流電源（6V，內阻不計）
另有開關一個、導線若干．
實驗中有兩種電路可供選擇，如圖（甲）和（乙）所示．
①為了較準確的計算金屬絲的電阻，本次實驗中電路應選

乙

（選填“甲”或“乙”），電壓表應選

，電流表應選

．（只填器材前的字母代號即可）．
②若用米尺測得金屬絲的長度為L，用螺旋測微器測得金屬絲直徑為d，此時測得電流為I、電壓為U，則該金屬絲的電阻率ρ=

πd2

(

-RA)

πd2

(

-RA)

（用π、d、L、U、I、R_A表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在如圖（甲）所示的電路中，電阻R₁ 和R₂都是純電阻，它們的伏安特性曲線分別如圖（乙）中Oa、Ob所示．電源的電動勢ε=7.0V，內阻忽略不計．
（1）調節滑動變阻器R₃，使電阻R₁和R₂消耗的電功率恰好相等，則此時電阻R₁和R₂的阻值為

Ω，R₃接入電路的阻值為

Ω．
（2）調節滑動變阻器R₃，使R₃=0，這時電阻R₁的電功率P₁=

W，R₂的電功率P₂=

W．

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