【題目】如圖所示，電荷量為+1×10﹣6C的點電荷A鑲嵌在墻壁上，帶電荷量為十3×10﹣6C的小球B（可視為點電荷）懸掛在長為50cm的輕繩末端，懸點在A的正上方C處，A、C之間的距離為40cm，重力加速度為10m/s2．已知靜電力常量k=9.0×109Nm2/C2，則下列表述正確的是（ ）
A.若AB垂直于墻面，則A、B之間的庫侖力為0.3N
B.若僅減少B的電荷量，再次平衡后，A、B之間的電場力減小
C.若同時增加B的質量和B的電荷量，B的位置可能不變
D.只要繩長不變，則繩中拉力大小不變
【答案】ABC
【解析】
試題對B受力分析，找出各力之間的關系，結合幾何關系和庫倫定律進行判斷；
A、根據庫倫公式求的庫倫力；
B、小球B的電荷量減小后，作出力的三角形進行分析，判斷出A、B之間的電場力的變化；
C、判斷B的重力G和A、B之間庫倫力的變化，判斷B的位置是否變化；
D、受力分析，得出繩子拉力與重力G的關系，判斷出拉力與G有關；
解：A、若AB垂直于墻面，則由勾股定理得AB=30cm=0.3m，A、B之間的庫侖力為
，A正確；
B、小球B的電荷量減小后，作出力的三角形改變為鈍角三角形，再次平衡后可知A、B之間的電場力減小，B正確；
C、若同時增加B的質量和B的電荷量，A、B間電場力也增大，B的位置可能不變，C正確；
D、根據△FBF1∽△PQB得
，且FF1=F2，F=G，故
，則繩中拉力大小與小球重力G有關，D錯誤；
故選ABC．
小學課時特訓系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】為制作電子吊秤，物理小組找到一根拉力敏感電阻絲，拉力敏感電阻絲在拉力作用下發生微小形變(宏觀上可認為形狀不變)，它的電阻也隨之發生變化，其阻值 R 隨拉力F變化的圖象如圖(a)所示，小組按圖(b)所示電路制作了一個簡易“吊秤”。電路中電源電動勢E = 3V，內阻r =1Ω；靈敏毫安表量程為10mA ，內阻Rg=50Ω；R1是可變電阻器，A、B兩接線柱等高且固定。現將這根拉力敏感電阻絲套上輕質光滑絕緣環，將其兩端接在A、B兩接線柱上。通過光滑絕緣滑環可將重物吊起，不計敏感電阻絲重力，具體步驟如下：
步驟a：滑環下不吊重物時，閉合開關，調節可變電阻R1，使毫安表指針滿偏；
步驟b：滑環下吊已知重力的重物G，測出電阻絲與豎直方向的夾角為θ；
步驟c：保持可變電阻R1接入電路電阻不變，讀出此時毫安表示數 I；
步驟d：換用不同已知重力的重物，掛在滑環上記錄每一個重力值對應的電流值；
步驟e：將電流表刻度盤改裝為重力刻度盤。
(1)寫出敏感電阻絲上的拉力F與重物重力G的關系式 F=__________；
(2)若圖(a)中R0=100Ω，圖象斜率 k = 0.5Ω/N ，測得θ=60°，毫安表指針半偏，則待測重物重力G= _________N；
(3)改裝后的重力刻度盤，其零刻度線在電流表________________(填“零刻度”或“滿刻度”)處，刻度線_________填“均勻”或“不均勻”）。
(4)若電源電動勢不變，內阻變大，其他條件不變，用這臺“吊秤”稱重前，進行了步驟 a 操作，則測量結果______________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示是一個多用電表的簡化電路圖。請完成下列問題。
(1)測量直流電流、直流電壓和電阻各有兩個量程。當選擇開關S旋到位置5、6時，電表用來測量____________（選填“直流電流”、“直流電壓”或“電阻”）。
(2)某同學用此多用表測量某電學元件的電阻，選用“×l0”倍率的歐姆擋測量，發現多用表指針偏轉很小，因此需選擇____________（填“×l”或“×l00”）倍率的歐姆擋。
(3)某實驗小組利用下列器材研究歐姆擋不同倍率的原理，組裝如圖乙、丙所示的簡易歐姆表。實驗器材如下：
A．干電池（電動勢E為3.0V，內阻r不計）；
B．電流計G（量程300μA，內阻99Ω）；
C．可變電阻器R；
D．定值電阻R0=4Ω；
E．導線若干，紅黑表筆各一只。
①如圖乙所示，表盤上100μA刻度線對應的電阻刻度值是____________Ω；
②如果將R0與電流計并聯，如圖丙所示，這相當于歐姆表換擋，換擋前、后倍率之比為____________。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，矩形拉桿箱上放著平底箱包，在與水平方向成α＝37°的拉力F作用下，一起沿水平面從靜止開始加速運動．已知箱包的質量m＝1.0kg，拉桿箱的質量M＝9.0 kg，箱底與水平面間的夾角θ＝37°，不計所有接觸面間的摩擦，取g＝10m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8。
(1)若F＝25N，求拉桿箱的加速度大小a；
(2)在(1)的情況下，求拉桿箱運動x＝4.0 m時的速度大小v；
(3)要使箱包不從拉桿箱上滑出，求拉力的最大值Fm。
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【題目】如圖所示，某同學用插針法測定一半圓形玻璃磚的折射率。在平鋪的白紙上垂直紙面插大頭針Pl、P2確定入射光線，并讓入射光線過圓心O，在玻璃磚（圖中實線部分）另一側垂直紙面插大頭針P3，使P3擋住P1、P2的像，連接OP3。圖中MN為分界面，虛線半圓與玻璃磚對稱，B、C分別是入射光線、折射光線與圓的交點，AB、CD均垂直于法線并分別交法線于A、D點。
（1）設AB的長度為a，AO的長度為b，CD的長度為m，DO的長度為n，為較方便地表示出玻璃磚的折射率，需用刻度尺測量___和___，則玻璃磚的折射率可表示為__。
（2）該同學在插大頭針P3前不小心將玻璃磚以O為圓心順時針轉過一小角度，由此測得玻璃磚的折射率將__（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
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【題目】一列簡諧橫波沿一水平直線向右傳播，位于此直線上的P、Q兩質點相距12米，P在左、Q在右．t=0時，質點P在正的最大位移處，質點Q恰好到達平衡位置，而t=0.05秒時，質點Q恰好在負的最大位移處．
A.這列波的最大可能波長是48m
B.這列波的最大可能周期是0.2s
C.這列波的周期可能是0.15s
D.這列波的波速可能是720m/s
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【題目】如圖所示，ABCD為豎直放置的光滑絕緣細管道，其中AB部分是半徑為R的
圓弧形管道，BCD部分是固定的水平管道，兩部分管道恰好相切于B。水平面內的M、N、B三點連線構成邊長為L的等邊三角形，MN連線過C點且垂直于BCD。兩個帶等量異種電荷的點電荷分別固定在M、N兩點，電荷量分別為+Q和-Q。現把質量為m、電荷量為+q的小球（小球直徑略小于管道內徑，小球可視為點電荷），由管道的A處靜止釋放。已知靜電力常量為k，重力加速度為g。求：
(1)小球運動到B處時受到電場力的大小；
(2)小球運動到圓弧最低點B處時，小球對管道壓力的大小。
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【題目】如圖所示，一傾角
的足夠長的斜面固定在水平地面上。當
時，滑塊以初速度
沿斜面向上運動。已知滑塊與斜面間的動摩擦因數
，g取10m/s2，
，
，下列說法正確的是（ ）
A.滑塊一直做勻變速直線運動
B.
時，滑塊速度減為零，然后靜止在斜面上
C.
時，滑塊恰好又回到出發點
D.
時，滑塊的速度大小為4m/s
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，豎直放置的氣缸高H=18cm，距缸底h=11cm的光滑內壁上安裝有小支架，質量m=1kg，橫截面積S=1
10-3m2的活塞靜置于支架上。缸內封閉了一定質量的理想氣體，氣體的溫度to=27°C，壓強等于大氣壓強po=1.0105Pa。活塞與內壁接觸緊密。現對密閉氣體緩慢加熱，使氣體溫度最終升高至T=450K，此過程氣體內能增加了13.6J，熱力學溫度與攝氏溫度之間的數量關系取T=t+273，重力加速度g取10m/s2。求：
(1)在緩慢加熱過程中，活塞剛要離開小支架時的氣體溫度T；
(2)在如圖乙所示的p—V圖上，畫出整個過程中汽缸內氣體的狀態變化；
(3)整個過程氣體吸收的熱量Q。
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