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如圖3所示是一種測定壓力的電容式傳感器，當待測壓力Ｆ作用于可動膜片電極上時，可使膜片產生形變，從而引起電容的變化．將傳感器、靈敏電流計和電源串接成閉合電路，那么（）
A.當F向上壓膜片電極時，電容將減小
B.當F向上壓膜片電極時，電容將增大
C.若電流計有示數，則壓力F發生變化
D.若電流計有示數，則壓力F不發生變化

BC
【試題分析】
當F向上壓膜片電極時，極板間距變小，由C=

知C增大，此時極板上的帶電量發生變化，故有電流通過電流計.應選BC.

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

在做“驗證牛頓第二定律”的實驗時（裝置如圖1所示）
（1）研究在作用力F一定時，小車的加速度a與小車質量M的關系，某位同學設計的實驗步驟如下：
（A）用天平稱出小車和小桶及內部所裝砂子的質量．
（B）按圖裝好實驗器材．使帶滑輪長木板右端抬起，平衡摩擦力．
（C）把輕繩系在小車上并繞過定滑輪懸掛砂桶．
（D）將打點計時器接在6V電壓的蓄電池上，接通電源，放開小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點，并在紙帶上標明小車質量．
（E）保持小桶及其中砂子的質量不變，增加小車上的砝碼個數，并記錄每次增加后的M值，重復上述實驗．

（F）分析每條紙帶，測量并計算出加速度的值．
（G）作a-M關系圖象，并由圖象確定a、M關系．
在上述步驟中，有錯誤或處理不恰當的是
步驟

，應把

6V電壓的蓄電池

改為

6V的低壓交流學生電源

．
步驟

，應把

a-M

改為

．
（2）利用上題裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗時：
甲同學根據實驗數據畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖象為圖2所示中的直線Ⅰ，乙同學畫出的圖象為圖中的Ⅱ直線．直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大．明顯超出了誤差范圍，下面給出了關于形成這種情況原因的四種解釋，其中可能正確的是

．
（A）實驗前甲同學沒有平衡摩擦力
（B）甲同學在平衡摩擦力時，把長木板的末端抬得過高了
（C）實驗前乙同學沒有平衡摩擦力
（D）乙同學在平衡摩擦力時，把長木板的末端抬得過高了
（3）在用接在50Hz交流電源上的打點計時器測定小車做勻加速直線運動的加速度的實驗中，得到如圖3所示的一條紙帶，從比較清晰的點開始起，每5個打印點取一個計數點，分別標上0、1、2、3…量得0與1兩點間的距離s₁=30mm，3與4兩點間的距離s₄=48mm，打下0與1兩點之間時間內小車的平均速度

0.30

m/s，則小車的加速度為

0.60

m/s²．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ．如圖1測量一小段金屬絲的直徑和長度，得到如下情形，則這段金屬絲直徑

mm，長度是

cm．

Ⅱ．（1）如圖2所示為一種測量電源電動勢的電路原理圖．E為供電電源，E_S為標準電源，E_X為待測電源，R_P是限流電阻，R₀是電流表的保護電阻，AB是均勻電阻絲，長度為L．閉合S₁進行測量時，先將S₂合到“1”位置，移動C至C₁處時，恰好使電流表指針指零，測得AC₁=

L；再將S₂合到“2”位置，移動C至C₂處時，恰好又使電流表指針指零，測得AC₂=

L．請你根據這些信息，結合所學過的有關物理知識回答：
①本實驗對供電電源的要求是E

E_S和E_X（填“＜”，“=”或“＞”）；
②你認為該實驗中電流表最好應選用

（填“安培表”，“毫安表”，“微安表”，“靈敏電流計”）；
③本次實驗測得的E_X=

E_S．
（2）用如圖3所示的電路測定電源的電動勢和內電阻，提供的器材為

（A）干電池兩節，每節電池的電動勢約為1.5V，內阻未知
（B）直流電壓表V₁、V₂，內阻很大
（C）直流電流表A，內阻可忽略不計
（D）定值電阻R₀，阻值未知，但不小于5Ω
（E）滑動變阻器
（F）導線和開關

某同學利用該電路完成實驗時，由于某根導線發生斷路故障，因此只記錄了一個電壓表和電流表的示數，并描在了坐標紙上作出U--I圖，如圖4所示．由圖象可知，該同學測得兩節干電池總的電動勢值為

V，總內阻為

Ω．由計算得到的數據可以判斷能夠正確示數的電壓表應為表

（選填“V₁”或“V₂”）（保留三位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖14-3所示是一種懸球式加速度儀，它可以用來測定沿水平軌道運動的列車的加速度.m是一個金屬球，它系在金屬絲下端，金屬絲的上端懸掛在O點，AB是一根長為L的電阻絲，其電阻值為R.金屬絲與電阻絲接觸良好，摩擦不計，電阻絲的中點C焊接一根導線.從O點也引出一根導線，兩線之間接入一個電壓表V(金屬絲和導線電阻不計)；圖中虛線OC與AB垂直，且OC=h，電阻絲AB接在電壓為U的直流穩壓電源上，整個裝置固定在列車中使AB沿著前進的方向，列車靜止時金屬絲呈豎直狀態，當列車加速或減速前進時，金屬線將偏出豎直方向，從電壓表的讀數變化可以測出加速度的大小.

圖14-3

(1)當列車向右勻加速運動時，試寫出加速度a與電壓表讀數U的對應關系.以便重新刻制電壓表表面使它成為直讀加速度數值的加速計.

(2)用此裝置測得的最大加速度是多少？

(3)為什么C點設置在電阻絲AB的中間？對電壓表的選擇有什么特殊要求？

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科目：高中物理 來源： 題型：

傳感器是一種采集信息的重要器件.如圖5-3-8所示是一種測定壓力的電容式傳感器.當待測壓力F作用于可動膜片電極時，可使膜片產生形變，引起電容的變化，將電容器、靈敏電流計和電源串聯成閉合電路，那么（　　）

圖5-3-8

A.當F向上壓膜片電極時，電容將減小

B.當F向上壓膜片電極時，電容將增大

C.若電流計有示數，則壓力F發生變化

D.若電流計有示數，則壓力F不發生變化

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