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如圖所示,動力小車有豎直桿,桿頂端用細(xì)繩栓－質(zhì)量為m的小球,當(dāng)小車沿傾角為30°的斜面勻加速向上運(yùn)動時,繩與桿的夾角為60°,小車的加速度大小為（）

A．

B．g

C．

D．

略

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

同種材料的甲、乙兩木箱的質(zhì)量之比為2:1，初速度大小之比為1:3，它們在同一水平地面上沿直線自由滑行，直至停下來。則下列關(guān)于甲、乙兩木箱滑行的距離和時間的說法正確的是

A．甲、乙兩木箱滑行的距離之比為1:3；

B．甲、乙兩木箱滑行的距離之比為1:9；

C．甲、乙兩木箱滑行的時間之比為1:3；

D．甲、乙兩木箱滑行的時間之比為1:6；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）在繞地球做勻速圓周運(yùn)動的宇宙飛船中，由于失重，因此無法利用天平稱出物體的質(zhì)量，科學(xué)家們用下述方法巧妙地測出了一物塊的質(zhì)量。將一帶有推進(jìn)器、總質(zhì)量為m=5kg的小滑車靜止放在一平臺上，平臺與小車間的動摩擦因數(shù)為0.25，開動推進(jìn)器，小車在推進(jìn)器產(chǎn)生的恒力作用下從靜止開始運(yùn)動，測得小車前進(jìn)1.25m歷時5s。關(guān)閉推進(jìn)器，將被測物塊固定在小車上，重復(fù)上述過程，測得5s內(nèi)小車前進(jìn)了1.00m。問：科學(xué)家們用上述方法測得的物塊的質(zhì)量M是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（14分）
質(zhì)量為

的物體在水平推力

的作用下沿水平面作直線運(yùn)動，一段時間后撤去

，其運(yùn)動的

圖像如圖所示。

取

，求：

(1)物體與水平面間的運(yùn)動摩擦系數(shù)

；
(2)水平推力

的大小；
（3）

內(nèi)物體運(yùn)動位移的大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在光滑水平面上，有一個物體同時受到兩個水平力F₁與F₂的作用，在第1s內(nèi)物體保持靜止?fàn)顟B(tài)。若兩力F₁、F₂隨時間的變化如圖所示。下列說法正確的有（）

A．物體在第2s內(nèi)做加速運(yùn)動，加速度大小逐漸減小，速度逐漸增大

B．物體在第3s內(nèi)做加速運(yùn)動，加速度大小逐漸減小，速度逐漸增大

C．物體在第4s內(nèi)做加速運(yùn)動，加速度大小逐漸減小，速度逐漸減小

D．物體在第6s末加速度為零，運(yùn)動方向與F₁方向相同。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

雨滴在空氣中下落，當(dāng)速率在不太大的范圍內(nèi)時，雨滴所受到的阻力與其速率成正比．該速率v隨時間t做怎樣的變化?從圖中選取一個最適當(dāng)?shù)拇鸢?nbsp; ( )

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

李麗同學(xué)在由靜止開始向上運(yùn)動的電梯里，將一測量加速度的小探頭固定在質(zhì)量為1 ㎏的手提包上，到達(dá)某一樓層停止，采集數(shù)據(jù)并分析處理后列表如下：（g取9.8m/s²）

運(yùn)動規(guī)律	勻加速直線運(yùn)動	勻速直線運(yùn)動	勻減速直線運(yùn)動
時間段（s）	0～2.5	2.5～11.5	11.5～14.0
加速度（m／s²）	0.40	0	0.40

李麗同學(xué)在計算機(jī)上繪出如下圖象，設(shè)F為手對提包的拉力．請你判斷下圖中正確的是（）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖3所示，質(zhì)量為

的物體置于水平地面上，所受水平拉力F在2s時間內(nèi)的變化圖象如圖甲所示，其運(yùn)動的速度圖象如圖乙所示，g=10m/s²。下列說法正確的是（）

A．物體和地面之間的動摩擦因數(shù)為0.1

B．水平拉力F的最大功率為10W

C．2s末物體回到出發(fā)點(diǎn)

D．2s內(nèi)物體的加速度不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，薄板形斜面體豎直固定在水平地面上，其傾角為θ＝53°．一個“Π”的物體B緊靠在斜面體上，并可在水平面上自由滑動而不會傾斜，B的質(zhì)量為M＝2kg。一根質(zhì)量為m=1kg的光滑細(xì)圓柱體A擱在B的豎直面和斜面之間。現(xiàn)推動B以水平加速度a＝6m/s²向右運(yùn)動，并帶動A沿斜面方向斜向上運(yùn)動。所有摩擦都不計，且不考慮圓柱體的滾動，g=10m/s²。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，）求：（1）圓柱體A的加速度；（2）B物體對A的推力F的大小；

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