【題目】用來表示磁場強弱的物理量叫做_______，它是_______（選填“矢量”或“標量”），它的國際單位全稱是_______．
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【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律，請回答下列有關此實驗的問題：
（1）該同學在實驗前準備了圖中所示的實驗裝置及下列輔助器材：
A.交流電源、導線
B.天平(含配套砝碼)
C.秒表
D.刻度尺
E.細線、砂和小砂桶
其中不必要的器材是_________________(填代號)。
（2）打點計時器在小車拖動的紙帶上打下一系列點跡，以此記錄小車的運動情況。其中一部分紙帶上的點跡情況如圖甲所示，已知打點計時器打點的時間間隔T=0.02s，測得A點到B、C點的距離分別為
、
，則在打下點跡B時，小車運動的速度
=_____
；小車做勻加速直線運動的加速度a=____
。（結果保留三位有效數字）
在驗證“質量一定，加速度a與合外力F的關系”時，某學生根據實驗數據作出了如圖乙所示的a-F圖象，其中圖線不過原點的原因是______________，圖線在末端彎曲的原因是_____________________.
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【題目】如圖所示，吊籃A、物體B、物體C的質量相等，彈簧質量不計，B和C分別固定在彈簧兩端，放在吊籃的水平底板上靜止不動。將懸掛吊籃的輕繩剪斷的瞬間（ ）
A. 吊籃A的加速度大小為g
B. 物體B的加速度大小為零
C. 物體C的加速度大小為3g/2
D. A、B、C的加速度大小都等于g
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【題目】如圖所示的位移﹣時間（x﹣t）圖象和速度﹣時間（v﹣t）圖象中給出四條圖線，甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況，則下列說法正確的是（ ）
A.0～t2時間內．丙、丁兩車在t2時刻相距最遠
B.0～t2時間內．丙、丁兩車的平均加速度相等
C.甲車做曲線運動，乙車做直線運動
D.0～t1時間內，甲車通過的路程大于乙車通過的路程
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【題目】如圖甲所示為阿特武德機的示意圖，它是早期測量重力加速度的器械，由英國數學家和物理學家阿特武德于1784年制成．他將質量均為M的兩個重物用不可伸長的輕繩連接后，放在光滑的輕質滑輪上，處于靜止狀態。再在一個重物上附加一質量為m的小物塊，這時，由于小物塊的重力而使系統做初速度為零的緩慢加速運動并測出加速度，完成一次實驗后，換用不同質量的小物塊，重復實驗，測出不同m時系統的加速度。
⑴所產生的微小加速度可表示為a=________(用M、m、重力加速度g表示)；
⑵若選定如圖甲所示左側重物從靜止開始下落的過程進行測量，想要求出重物的質量M，則需要測量的物理量有：__________
A．小物塊的質量m
B．重物下落的距離及下落這段距離所用的時間
C．繩子的長度
D．滑輪半徑
⑶經過多次重復實驗，得到多組a、m數據，作出
圖像，如圖乙所示，已知該圖像斜率為k，縱軸截距為b，則可求出當地的重力加速度g=_____，并可求出每個重物質量M=_______。
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【題目】如圖所示，某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數點之間還有4個點未畫出，則相鄰計數點時間間隔為s，其中x1=7.05cm，x2=7.68cm，x3=8.33cm，x4=8.95cm，x5=9.61cm，x6=10.26cm，則A點處瞬時速度的大小是m/s，加速度的大小是m/s2 ． （計算結果保留兩位有效數字）
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【題目】汽車以20m/s的速度做勻速直線運動，剎車后的加速度為5m/s2 ， 那么開始剎車后2s與開始剎車后6s汽車通過的位移之比為（ ）
A.1：1
B.1：3
C.3：4
D.3：1
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【題目】2019年10月我國成功舉辦第七屆世界軍人運動會．在運動會的各種比賽中，能將人或物體看做質點的是（ ）
A.研究乒乓球比賽中乒乓球的旋轉時
B.研究運動員在100米比賽中的手臂動作時
C.研究女排運動員比賽中扣球姿態時
D.研究萬米冠軍在長跑中的位置時
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