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(6分) 用螺旋測微器測圓柱體的直徑時，示數(shù)如圖甲所示，此示數(shù)為_____________mm，用分度為0.05mm的游標(biāo)卡尺測量某物體的厚度時，示數(shù)如圖乙所示，此示數(shù)為_____________cm．

6.125mm 6.170cm

試題分析：本題屬于基本儀器的讀數(shù)問題，要注意區(qū)分估讀和不估讀的問題。螺旋測微器又名千分尺，精確度為0.01mm,讀數(shù)時既要注意半刻度是否漏出，還要估讀，螺旋測微器的固定刻度讀數(shù)6mm，可動刻度讀數(shù)為0.01×12.5=0.125mm，所以最終讀數(shù)為：6mm+0.125mm=6.125mm；讀數(shù)在6.123mm---6.126mm均符合題意；由圖知是20分度的游標(biāo)卡尺，精確度為0.05mm,游標(biāo)的第14條刻線與主尺上某一刻度對的最齊，因此游標(biāo)讀數(shù)為0.05×14mm=0.70mm=0.070cm，所以最終讀數(shù)為：6.1cm+0.070cm=6.170cm，所以讀數(shù)為6.170cm。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

A、B兩個物塊分別系在一條跨過定滑輪的軟繩兩端，已知A比B的質(zhì)量大，1、2是兩個光電門。用此裝置驗證機械能守恒定律。

(1)實驗中除了記錄物塊B通過兩光電門時的速度v₁、v₂外，還需要測量的物理量是：
(2)用已知量和測量量寫出驗證機械能守恒的表達(dá)式：

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(3分)如圖所示，某同學(xué)在做“研究勻變速直線運動”的實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為

，其中

，

，則打A點時小車的瞬時速度大小是 m／s，計算小車運動的加速度的表達(dá)式為．加速度大小是 m／s。。(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）如下圖，該螺旋測微器的讀數(shù)為_________mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）某同學(xué)用下圖的裝置做“驗證動量守恒定律”的實驗，操作步驟如下：

（1）先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平，在一塊平木板表面先后釘上白紙和復(fù)寫紙，并將該木板豎立于靠近槽口處，使小球a從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下，撞到木板在記錄紙上留下壓痕O.
（2）將木板向右平移適當(dāng)距離，再使小球a從原固定點由靜止釋放，撞到木板在記錄紙上留下壓痕B。
（3）把半徑相同的小球b靜止放在斜槽軌道水平段的右邊緣，讓小球a仍從原固定點由靜止開始滾下，與b球相碰后，兩球撞在木板上，并在記錄紙上留下壓痕A和C.
①本實驗必須測量的物理量是___________。（填序號字母，要求驗證方法簡潔可行）
A．小球a、b的質(zhì)量

、

B．小球a、b的半徑

C．斜槽軌道末端到木板的水平距離

D．球a的固定釋放點到斜槽軌道末端的高度差

E．記錄紙上O點到A、B、C的距離

、

②放上被碰小球，兩球相碰后，小球a在圖中的壓痕點為___________.
③若兩球碰撞動量守恒，則應(yīng)滿足的表達(dá)式為______________________.（用①中測量的量表示）
④若兩球發(fā)生的是彈性碰撞，則還應(yīng)滿足的表達(dá)式為：______________________________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在以下的實驗探究中，必須要平衡摩擦力的實驗有（）

A．《探究求合力的方法》的實驗

B．《探究小車速度隨時間變化規(guī)律》的實驗

C．《探究外力做功與速度變化關(guān)系》的實驗

D．《探究加速度與外力、質(zhì)量的關(guān)系》的實驗

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某課外活動小組利用豎直上拋運動驗證機械能守恒定律。

（1）某同學(xué)用20分度游標(biāo)卡尺測量小球的直徑，讀數(shù)如圖甲所示，小球的直徑為         cm。圖乙所示彈射裝置將小球豎直向上拋出，先后通過光電門A、B，計時裝置測出小球通過A、B的時間分別是2.55ms、5.15ms，由此可知小球通過光電門A、B時的速度分別為v_A、v_B，其中v_A=      m/s。
（2）用刻度尺測出光電門A、B間的距離h，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，只需比較         是否相等，就可以驗證機械能是否守恒（用題目中設(shè)計的物理量符號表示）。
（3）通過多次的實驗發(fā)現(xiàn)，小球通過光電門A的時間越短，（2）中要驗證的兩數(shù)值差越大，試分析實驗中產(chǎn)生誤差的主要原因是            。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）在做《互成角度的兩個共點力的合成》實驗時，以下說法中正確的有 .
A．用兩只彈簧秤拉橡皮筋時，應(yīng)使兩細(xì)繩套之間的夾角為90^o，以便算出合力的大小
B．實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一個彈簧秤拉力
C．用兩只彈簧秤拉橡皮筋時，結(jié)點的位置必須與用一只彈簧秤拉時結(jié)點的位置重合
D．實驗中，彈簧秤必須保持與木板平行
（2）如圖，在《互成角度的兩個共點力的合成》實驗中，若先用互成銳角的兩個力F₁和F₂將橡皮條的結(jié)點拉到位置O，然后保持讀數(shù)是F₂的彈簧秤的示數(shù)不變而逐漸增大β角，在此過程中，若要保持O點位置不動，則另一個彈簧秤拉力的大小F₁和方向與原來相比可能發(fā)生怎樣的變化 .