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如圖所示一輕質彈簧下端懸掛一質量為m的小球，用手托著，使彈簧處于原長，放手后，彈簧被拉至最大形變過程中，下列說法正確的是（　　）

A．小球先失重后超重

B．小球機械能守恒

C．小球所受的重力做的功大于彈簧的彈力對小球所做的功

D．彈簧被拉至最大形變時，彈簧的彈性勢能、小球的重力勢能之和最大

試題分析:彈簧被拉至最大形變過程中，彈力逐漸增大，彈力開始小于重力，加速度方向向下，后來大于重力，加速度方向向上，所以先失重后超重，A對；彈簧被拉至最大形變過程中小球、地球、彈簧組成的系統機械能守恒，B錯；由動能定理知小球所受的重力做的功等于小球克服彈簧的彈力所做的功，C錯；由機械能守恒知，彈簧被拉至最大形變時，系統動能最小，系統的勢能最大，即彈簧的彈性勢能、小球的重力勢能之和最大，D對。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

利用氣墊導軌驗證機械能守恒定律，實驗裝置如圖所示，水平桌面上固定一傾
斜的氣墊導軌；導軌上A點處有一帶長方形遮光片的滑塊，其總質量為M，左端由跨
過輕質光滑定滑輪的細繩與一質量為m的小球相連；遮光片兩條長邊與導軌垂直；導軌上B點有一光電門，可以測量遮光片經過光電門時的擋光時間t，用d表示A點到光電門B處的距離， b表示遮光片的寬度，將遮光片通過光電門的平均速度看作滑塊通過B點時的瞬時速度，實驗時滑塊在A處由靜止開始運動。

⑴用游標卡尺測量遮光條的寬度b，結果如圖所示，由此讀出b=mm；
⑵滑塊通過B點的瞬時速度可表示為；
⑶某次實驗測得傾角

，重力加速度用g表示，滑塊從A處到達B處時m和M組成的系統動能增加量可表示為ΔE_k=，系統的重力勢能減少量可表示為ΔEp=，在誤差允許的范圍內，若ΔE_k= ΔE_p則可認為系統的機械能守恒；
⑷在上次實驗中，某同學改變A、B間的距離，作出的

圖象如圖所示，并測得M=m，則重力加速度g＝m/s²。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，傾角45⁰高h的固定斜面。右邊有一高3h/2的平臺，平臺頂部左邊水平，上面有一質量為M的靜止小球B，右邊有一半徑為h的1/4圓弧。質量為m的小球A從斜面底端以某一初速度沿斜面上滑，從斜面最高點飛出后恰好沿水平方向滑上平臺，與B發生彈性碰撞，碰后B從圓弧上的某點離開圓弧。所有接觸面均光滑，A、B均可視為質點，重力加速度為g。