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水平傳送帶在電動機的帶動下始終以速度v勻速運動。某時刻在傳送帶上A點處輕輕放上一個質量為m的小物體，經時間t小物體的速度與傳送帶相同，相對傳送帶的位移為大小為x，A點未到右端，在這段時間內

A．小物體相對地面的位移大小為x

B．傳送帶上的A點對地的位移大小為x

C．由于物體與傳送帶相互作用產生的熱能為

D．由于物體與傳送帶相互作用電動機要多做的功為

本題考查的是傳送帶問題，由于傳送帶以速度v勻速運動，小物體無初速度放上去，先做勻加速直線運動，當速度達到和傳送帶速度相同時，隨傳送帶一起做勻速直線運動。所以小物體相對地面的位移大小為x，A選項正確，B選項錯誤；物體與傳送帶相互作用電動機要多做的功包括摩擦放熱和物體增加的動能兩個部分，所以為

，D選項正確。所以正確答案選AD。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，一個物體以速度v沖向與豎直墻壁相連的輕質彈簧，墻壁和物體間的彈簧被物體壓縮，在此過程中以下說法正確的是（　　）

A．物體對彈簧做的功與彈簧的壓縮量成正比

B．物體向墻壁運動相同的位移，彈力做的功不相等

C．彈力做正功，彈簧的彈性勢能減小

D．彈簧的彈力做負功，彈性勢能增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

2003年11月份，太陽風暴頻發，太陽風暴使“神舟”五號軌道艙運動軌道上的稀薄大氣密度增加，軌道艙飛行阻力加大，如果不進行軌道維持，飛船軌道艙的軌道高度就會逐漸降低，在這種情況下，飛船軌道艙的動能、重力勢能和機械能變化的關系應該是（　　）

A．動能、重力勢能和機械能逐漸減小

B．重力勢能逐漸減小，動能逐漸增大，機械能不變

C．重力勢能逐漸增大，動能逐漸減小，機械能不變

D．重力勢能逐漸減小，動能逐漸增大，機械能逐漸減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(14分）一探險隊在探險時遇到一山溝，山溝的一側OA豎直，另一側的坡面OB呈拋物線形狀，與一平臺BC相連，如圖所示。已知山溝豎直一側OA的高度為2h，平臺離溝底h高處，C點離豎直OA的水平距離為2h。以溝底的O點為原點建立坐標系xOy，坡面的拋物線方程為y=x²/2h。質量為m的探險隊員從山溝的豎直一側，沿水平方向跳向平臺。人視為質點，忽略空氣阻力，重力加速度為g。求：

(1)若探險隊員以速度v₀水平跳出時，掉在坡面OB的某處，則他在空中運動的時間為多少？
（2）為了能跳在平臺上，他的初速度應滿足什么條件？請計算說明。
（3）若已知探險隊員水平跳出，剛到達OBC面的動能E_k=1.55mgh，則他跳出時的水平速度可能為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）如圖所示為某研究性學習小組自制的電子秤原理圖，電源電動勢為E，內阻不計，C是限流電阻，AB為一均勻的滑動變阻器，長度為L，P是滑動頭，與彈簧上端連接，可保持水平狀態隨彈簧的長度變化而上下自由滑動。限流電阻和滑動變阻器的電阻相等。彈簧處于原長時，P剛好指著A端．已知彈簧的勁度系數為k，當地的重力加速度為g，電壓表可視為理想電表，不計一切摩擦和其它阻力。當在彈簧上放上托盤時，電壓表的示數為U₀；當托盤上放有物體時，電壓表的示數為U，求：（1）物體的質量；（2）如果長期使用，電源的電動勢會變小，這樣（指計算仍取原數值）測得的物體質量會怎樣？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，光滑水平面上靜止放著長L=1.6m，質量為M=3kg的木塊（厚度不計），一個質量為m=1kg的小物體放在木板的最右端，m和M之間的動摩擦因數μ=0.1，今對木板施加一水平向右的拉力F，（g取10m/s²）

小題1:為使小物體不掉下去，F不能超過多少？
小題2:如果拉力F=10N恒定不變，求小物體所能獲得的最大動能？
小題3:如果拉力F=10N，要使小物體從木板上掉下去，拉力F作用的時間至少為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（）

A．經典力學能夠說明微觀粒子的規律性

B．經典力學適用于宏觀物體的低速運動問題，不適用于高速運動問題

C．相對論和量子力學的出現，表示經典力學已失去意義

D．對于宏觀物體的高速運動問題，經典力學仍能適用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，光滑的

圓弧軌道AB、EF，半徑AO、O′F均為R且水平。質量為m、長度也為R的小車靜止在光滑水平面CD上，小車上表面與軌道AB、EF的末端B、E相切。一質量為m的物體（可視為質點）從軌道AB的A點由靜止開始下滑，由末端B滑上小車，小車立即向右運動。當小車右端與壁DE剛接觸時，物體m恰好滑動到小車右端且相對于小車靜止，同時小車與壁DE相碰后立即停止運動但不粘連，物體繼續運動滑上圓弧軌道EF，以后又滑下來沖上小車。求：