亚洲风情在线资源,瑟瑟视频在线免费观看,奇米网一区二区

精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

（1）目前實驗室用的誤差較小的打點計時器是計時器，使用電源，若頻率為50Hz，每隔 s打一個點。
（2）在 “研究勻變速直線運動”的實驗中，將器材安裝完畢后，將小車（填“靠近”或“遠離”）打點計時器，然后，再便得到了圖中的紙帶，紙帶上兩相鄰計數點之間還有4個點未畫出，交流電源的周期為T="0.02" s，其中S₁=7.05cm，S₂=7.68cm，S₃="8.33cm" ，S₄=8.95cm，S₅=9.61cm，S₆=10.26cm，則A點處瞬時速度的大小是 m/s，小車運動的加速度計算表達式為，加速度的大小是 m/s²（計算結果保留兩位有效數字）。

（1）電火花 220V交流 0.02 （2）靠近接通電源釋放小車 0.86

0.64；

試題分析：（1）電火花打點計時器打點時，紙帶運動受到的阻力較小，誤差較小，，使用的是220V的交流電源，打點周期

（2）打點時，小車應靠近打點計時器，這樣就能打出更多的點，因為運動過程比較短，所以打點時應先接通電源，后釋放紙帶，否則打出的點比較少，實驗誤差比較大；圖中相鄰計數點的時間間隔為

，A點的瞬時速度等于

，根據逐差法可得

，即

，

即

，

平均可得：

，代入數據可得

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(6分)如圖所示為“探究加速度與物體受力和質量的關系”實驗裝置圖。圖中A為小車，B為裝有砝碼的小盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電火花打點計時器相連，計時器接50H_Z交流電。小車的質量為m₁，小盤(及砝碼)的質量為m₂。

(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應采取的做法是__________

A．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼盤拉動下恰好做勻速運動

B．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼盤拉動下恰好做勻加速運動

C．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在不掛鉤碼盤的情況下恰好做勻速運動

D．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在不掛鉤碼盤的情況下恰好做勻加速運動

(2)實驗時，某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他據測量數據繪出得到的a- F圖像可能是上圖中的圖線 ____________。(選填“甲”、“乙”、 “丙”)；為保證細繩對小車的拉力近似為小盤(及砝碼)的重量，則要求m₁ m₂。（選填“遠大于”、“等于”、 “遠小于”。）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）在探究牛頓第二定律實驗中采用下圖a的裝置，通過改變重物的質量，利用計算機可得滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關系圖像。他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a-F圖線，如圖（b）所示。（g=10

）
滑塊和位移傳感器發射部分的總質量m=_________kg；滑塊和軌道間的動摩擦因數
μ= 。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）物體在空中下落的過程中，重力做正功，物體的動能越來越大。為了“探究重力做功和物體動能變化間的定量關系”，某實驗小組根據下圖提供的實驗裝置設計的實驗方案為：利用電磁鐵控制小鋼球的起始下落；用刻度尺測量小鋼球的下落高度；用計時裝置測出小鋼球經過光電門的時間，計算出小鋼球的速度；比較小鋼球所受到的重力所做的功與小鋼球動能變化之間的關系。

（1）根據上述實驗方案進行了如下操作。
①用天平測定小鋼球的質量為m=0.25kg；
②用游標尺測出小鋼球的直徑為d=10.0mm；
③用刻度尺測出電磁鐵下端到光電門的距離為L=80.40cm；
④實驗時，電磁鐵先通電，讓小鋼球                    。
⑤然后　                　，小球自由下落。
⑥在小鋼球經過光電門時間內，計時裝置記下小鋼球經過光電門所用時間為t=2.50×10^－3s，則小鋼球經過光電門時的速度可利用表達式v=d/t進行計算，此計算結果比小球的實際速度     （填“大”或者“小”）
⑦計算得出重力做的功為　    　J，小鋼球動能變化量為　       J。(g取10m/s²，結果保留三位有效數字)
（2）在本實驗中的誤差來源：　            （至少寫出兩條）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究小車速度隨時間變化的規律”實驗中，如圖為一次記錄小車運動情況的紙帶，0、1、2、3、4為相鄰的計數點，相鄰計數點間有四個點未畫出且時間間隔為T。現測得：

（1）通過紙帶計算第3個計數點的速度

=_______m/s（結果保留小數點后兩位）
（2）請寫出小車的加速度a的表達式為a=_______，（用

、

及T表示）
計算可得a=

。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(13分)如圖所示為某同學所安裝的“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置。

（1）在圖示狀態下，開始做實驗，該同學有裝置和操作中的主要錯誤是①_______________________;
②______________________;③________________________;④__________________________．
（2）在驗證牛頓第二定律的實驗中，得到了如下一組實驗數據,并在圖示坐標中已畫出

圖線．

①從圖中可以發現實驗操作中的問題是________________________________．
②從圖線中求出系統的質量是________________．(保留兩位有效數字)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(1)在 "探究小車速度隨時間變化規律" 的實驗中，下列說法正確的是

A．電火花計時器正常工作時，其打點的周期取決于交流電壓的高低

B．電火花計時器應接在10V以下的交流電源上才能正常工作

C．打點計時器連續工作時間很短，應注意打點之后要立即關閉電源

D．開始實驗時，應先接通電源，后釋放小車

(2)某同學在實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶如圖所示，紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T＝0.10s，其中S₁=7.05cm、S₂="7.68" cm、S₃="8.33" cm、S₄="8.95" cm、S₅="9.61" cm、S₆="10.26" cm，則D點處瞬時速度大小是 m/s，計算小車運動加速度的表達式為，加速度大小是 m/s²（計算結果保留兩位有效數字）。

(3)另一同學利用氣墊導軌測定滑塊的加速度，滑塊上安裝了寬度為3.0 cm的遮光板，如圖所示，滑塊在牽引力作用下先后勻加速通過兩個光電門，配套的數字毫秒計記錄了遮光板通過第一個光電門的時間為Δt₁＝0.30 s，通過第二個光電門的時間為Δt₂＝0.10 s，遮光板從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間為Δt＝4.0 s．試估算：滑塊經過第一個光電門時的速度大小v₁₌____________ m/s；在下滑過程中，滑塊的加速度大小a=____________ m/s²。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）使用打點計時器來分析物體運動情況的實驗中,有如下基本步驟：

A．把打點計時器固定在桌子上

B．安好紙帶

C．松開紙帶讓物體帶著紙帶運動

D．接通低壓交流電源

Ｅ．取下紙帶
Ｆ.斷開開關
這些步驟正確的排列順序為______ _。
（2）某同學利用打點計時器所記錄的紙帶來研究做勻變速直線運動小車的運動情況。實驗中獲得一條紙帶如圖所示。其中兩相鄰的計數點間有四個點未畫出。已知所用電源的頻率為50H_Z，則相鄰兩個計數點間的時間為 s，打A點時小車運動的速度V_A = m/s；小車運動的加速度a = m/s².（后兩空保留三位有效數字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖為驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖。

現有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平。回答下列問題：
為完成此實驗，除了所給的器材，還需要的器材有________________。（填入正確選項前的字母）

A．刻度尺	B．秒表
C．0～12 V的直流電源	D．0～12 V的交流電源

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學