| A．體操運(yùn)動員在比賽中做單臂大回環(huán)時，可以視為質(zhì)點(diǎn) |
| B．研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)時，可以把地球看成質(zhì)點(diǎn) |
| C．研究地球繞地軸自轉(zhuǎn)時，可以把地球看成質(zhì)點(diǎn) |
| D．細(xì)胞很小，可把它看成質(zhì)點(diǎn) |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．質(zhì)點(diǎn)一定是體積很小、質(zhì)量很小的物體 |
| B．地球雖大，且有自轉(zhuǎn)，但有時仍可將地球看作質(zhì)點(diǎn) |
| C．研究跳高運(yùn)動員的起跳和過桿動作時，可以把運(yùn)動員看成質(zhì)點(diǎn) |
| D．研究花樣滑冰運(yùn)動員的冰上動作時，能把運(yùn)動員看成質(zhì)點(diǎn) |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．研究神舟九號飛船太陽帆板的指向 |
| B．研究神舟九號飛船繞地球一周的路程 |
| C．研究神舟九號飛船的內(nèi)部結(jié)構(gòu) |
| D．返回前對神舟九號飛船進(jìn)行姿態(tài)調(diào)整 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．凡是小的物體，皆可以看作質(zhì)點(diǎn) |
| B．在某些情況下，地球可以看作質(zhì)點(diǎn) |
| C．質(zhì)點(diǎn)是一個理想化模型，實(shí)際上并不存在 |
| D．如果物體的形狀和大小對于所研究問題屬于無關(guān)或次要因素時，即可把物體看作質(zhì)點(diǎn) |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．研究跳水運(yùn)動員在空中的跳水動作時 |
| B．研究飛往火星的宇宙飛船最佳運(yùn)行軌道時 |
| C．一枚硬幣用力上拋并猜測它落到地面時正面朝上還是朝下時 |
| D．研究一列火車通過長江大橋所需的時間時 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．為了研究運(yùn)動員的技術(shù)動作，可將正在比賽的運(yùn)動員視為質(zhì)點(diǎn) |
| B．運(yùn)動員在下落過程中，感覺水面在勻速上升 |
| C．前一半時間內(nèi)位移大，后一半時間內(nèi)位移小 |
| D．前一半位移用的時間長，后一半位移用的時間短 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．汽車速度計某時刻的示數(shù)表示的是平均速度 |
| B．研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時，地球可以看作質(zhì)點(diǎn) |
| C．汽車運(yùn)行的平均速度就是它各時刻速度的平均值 |
| D．研究地球自轉(zhuǎn)時，地球可以看作質(zhì)點(diǎn) |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．研究足球的旋轉(zhuǎn) |
| B．研究鴿子的盤旋姿態(tài) |
| C．研究舞臺上演員的曼妙舞姿 |
| D．研究跳傘運(yùn)動員的空中運(yùn)動軌跡 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．火車在平直的鐵軌上通過橋梁 |
| B．繞地球飛行的月球 |
| C．討論輪胎上某點(diǎn)的運(yùn)動時的車輪 |
| D．凡是平動的物體都可視為質(zhì)點(diǎn) |
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