| A．研究足球的旋轉(zhuǎn) |
| B．研究鴿子的盤旋姿態(tài) |
| C．研究舞臺上演員的曼妙舞姿 |
| D．研究跳傘運動員的空中運動軌跡 |
孟建平小學(xué)滾動測試系列答案科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．在研究自行車后輪的轉(zhuǎn)動情況時可以將自行車看作質(zhì)點 |
| B．電臺報時說：“現(xiàn)在是北京時間8點整”，這里的“時間”實際上指的是時刻 |
| C．質(zhì)量和速度都是物體慣性大小的量度 |
| D．做直線運動的物體當(dāng)加速度方向與速度方向相同時，若加速度減小，速度反而增大 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．體操運動員在比賽中做單臂大回環(huán)時，可以視為質(zhì)點 |
| B．研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)時，可以把地球看成質(zhì)點 |
| C．研究地球繞地軸自轉(zhuǎn)時，可以把地球看成質(zhì)點 |
| D．細(xì)胞很小，可把它看成質(zhì)點 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．只有體積很小的物體才能看成質(zhì)點 |
| B．只有質(zhì)量很小的物體才能看到質(zhì)點 |
| C．只要物體各部分的運動情況都相同, 在研究運動規(guī)律時, 可以把整個物體看成質(zhì)點 |
| D．在研究物體運動時, 物體的形狀和體積屬于無關(guān)因素或次要因素時, 可以把物體看作質(zhì)點 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．如圖所示是高速公路指示牌，牌中“25 km”是指從此處到下一個出口的位移是25km |
| B．質(zhì)點做曲線運動時，其瞬時速度的方向沿質(zhì)點運動軌跡的切線方向 |
| C．物體運動的速度變化越大，則物體的加速度就越大 |
| D．質(zhì)點做直線運動時，加速度數(shù)值不斷減小，則速度數(shù)值也一定不斷減小 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．質(zhì)點一定是體積很小,質(zhì)量很小的物體. |
| B．地球雖大，且有自轉(zhuǎn)，但有時仍可將地球看作質(zhì)點. |
| C．研究自行車的運動時，因為車輪在轉(zhuǎn)動，所以無論什么情況下，自行車都不能看成質(zhì)點. |
| D．廣播操比賽中，體育老師對學(xué)生做操情況進(jìn)行評分時可將學(xué)生看作質(zhì)點。 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．物體沿直線向某一方向運動時，通過的路程就是位移； |
| B．物體在某1s內(nèi)的平均速度是3m/s，則物體在這1s內(nèi)的位移一定是3m |
| C．確定輪船在大海中的位置時，可以把它當(dāng)作質(zhì)點來處理 |
| D．在市區(qū)對汽車限速，不得超過60km/h，這是指平均速度 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
A． 馬拉松 | B． 跳水 | C． 擊劍 | D． 體操 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．體積很小的物體都可以看作是質(zhì)點 |
| B．轉(zhuǎn)動的物體不可以看作質(zhì)點 |
| C．只有質(zhì)量和體積都很小的物體才可以被看作質(zhì)點 |
| D．在某些情況下，可以不考慮物體的大小和形狀，物體就可以簡化為一個質(zhì)點，而與物體的實際質(zhì)量和大小無關(guān) |
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