【題目】如圖所示,傾角為
的光滑斜面體始終靜止在水平地面上,其上有一斜劈A,A的上表面水平且放有一斜劈B,B的上表面上有一物塊C,A、B、C一起沿斜面勻加速下滑。已知A、B、C的質量均為m,重力加速度為g,下列說法正確的是
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A. A、B間摩擦力為零
B. A加速度大小為![]()
C. C可能只受兩個力作用
D. 斜面體受到地面的摩擦力為零
【答案】C
【解析】
整體一起勻加速下滑,具有相同的加速度;先用整體法結合牛頓第二定律求出整體的加速度,再用隔離法分析個體的受力情況。
對B、C整體受力分析,受重力、支持力,B、C沿斜面勻加速下滑,則A、B間摩擦力不為零,BC在水平方向有向左的加速度,則B受A對它的向左的摩擦力,故A錯誤;選A、B、C整體為研究對象,根據牛頓第二定律可知A加速度大小為gsin θ,故B錯誤;取C為研究對象,當斜劈B的傾角也為θ時,C只受重力和斜面的支持力,加速度才為ac=gsinθ,故C正確;斜面對A的作用力垂直斜面向上,則A對斜面的作用力垂直斜面向下,這個力可分解為水平和豎直的兩個分力,故斜面具有向右相對運動的趨勢,斜面受到地面的摩擦力水面向左,故D錯誤。故選C。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物體A與B剛好不發生相對滑動的臨界條件是A、B間的靜摩擦力達到最大值,可以先對A或B受力分真空中相距為3a的兩個點電荷M、N分別固定于x軸上
和
的兩點,在兩者連線上各點的電場強度隨x變化的關系如圖所示,選沿x軸正方向為場強的正方向,則以下判斷正確的是
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A. 點電荷M、N為異種電荷
B. M、N所帶電荷量的絕對值之比為2:1
C. 沿x軸從0到3a電勢逐漸降低
D. 將一個正點電荷沿x軸從
移動到
,該電荷的電勢能先減小后增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】鐵路上使用一種電磁裝置向控制中心傳輸信號以確定火車的位置.能產生勻強磁場的磁鐵被安裝在火車首節車廂下面,如圖所示(俯視圖).當它經過安放在兩鐵軌間的線圈時,便會產生一個電信號,通過和線圈相連的電壓傳感器被控制中心接收,從而確定火車的位置.現一列火車以加速度a駛來,則電壓信號關于時間的圖象為
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A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】入冬以來,我市霧霾天氣頻發,發生交通事故的概率比平常高出許多,保證霧霾中行車安全顯得尤為重要;在霧天的平直公路上,甲、乙兩汽車同向勻速行駛,乙在前,甲在后.某時刻兩車司機聽到警笛提示,同時開始剎車,結果兩車剛好沒有發生碰撞.圖示為兩車剎車后勻減速運動的v-t圖象,以下分析正確的是( 。
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A. 甲剎車的加速度的大小為0.5m/s2
B. 兩車剎車后間距一直在減小
C. 兩車開始剎車時的距離為100 m
D. 兩車都停下來后相距25m
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【題目】在測量某電源電動勢和內阻的實驗中:
(1)圖甲是實驗中得到的
圖像,由此可得該電源電動勢和內阻的測量值分別是____V和___________
(以上結果均保留兩位有效數字)。
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(2)某同學在完成上述實驗之后,又進行了新的實驗,他將相同器材分別按圖乙和圖丙所示電路進行連接,在每次保持電壓表(可視為理想電表)示數相同的情形下,讀出電流表的示數分別為I1和I2,調節滑動變阻器R,測得多組數據,得到I1和I2的關系為I1=KI2(k為已知),則電流表與電源的內阻之比為________。
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【題目】如圖所示,實線表示一簇關于x軸對稱的等勢面,在軸上有A、B兩點,則
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A. A點場強小于B點場強 B. A點場強方向指向x軸負方向
C. A點場強大于B點場強 D. A點電勢高于B點電勢
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容的因素(如圖)。設兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計指針偏角為θ。實驗中,極板所帶電荷量不變,若 ( )
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A. 保持S不變,增大d,則θ變大
B. 保持S不變,增大d,則θ變小
C. 保持d不變,減小S,則θ變大
D. 保持d、S不變,在兩極板間插入陶瓷,則θ不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩列橫波在同一均勻介質中分別從波源MN兩點沿x軸相向傳播,振幅均為1m;某時刻的圖象如圖所示。則下列說法正確的有____________
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A.甲乙兩波的波速大小相等
B.從此時刻開始計時,x=6m處的質點在一個周期內運動的路程一定為4m
C.甲乙兩波的傳播周期之比為3︰2
D.甲乙兩波相遇后能形成穩定的干涉
E.圖示時刻x=3m和x=6m的兩質點的運動方向相反
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關于電動勢,下列說法中正確的是( )
A.在電源內部把正電荷從負極移到正極,靜電力做功,電能增加
B.對于給定的電源,移動正電荷非靜電力做功越多,電動勢就越大
C.電動勢越大,說明非靜電力在電源內部從負極向正極移送單位電荷量的電荷做功越多
D.電動勢越大,說明非靜電力在電源內部把正電荷從負極到正極移送電荷量越多
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