【題目】如圖所示為一豎直放置的棋盤，該棋盤具有磁性，每個棋子均可視為能被棋盤吸引的相同質量的小磁體。對于靜止在棋盤上的某顆棋子，下列說法正確的是( )
A. 受三個力作用
B. 所受的摩擦力是個定值
C. 棋盤對棋子的作用力大于棋子對棋盤的作用力
D. 只要磁力足夠大，即使棋盤光滑，棋子也能靜止在棋盤上
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【題目】為了測出樓房的高度，讓一石塊從樓頂自由落下（不計空氣阻力，已知重力加速度g），只測出下列哪個物理量能夠算出樓房的高度（ ）
A．石塊下落到地面的總時間
B．石子落地前的瞬時速度
C．石子下落后在第一秒內通過的位移
D．石塊落地前通過最后1m位移的時間
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【題目】甲、乙兩車在同一條直道上行駛，它們運動的位移x隨時間t變化的關系如圖所示．已知乙車做勻變速直線運動，其圖線與t軸相切于10 s處．則下列說法正確的是
A. 甲車的初速度為零
B. 乙車的初位置在x0＝80 m處
C. 乙車的加速度大小為1.6 m/s2
D. 5 s時兩車相遇，此時甲車速度較大
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【題目】如圖所示，足夠長的輕繩跨過一個定滑輪后，兩端分別系住質量為2m和m的物體A和B。（滑輪處摩擦不計，且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）求:
(1)當繩子對物體A的拉力與水平向右的方向成600角時，物體A、B均能保持靜止，則物體A與桌面間的動摩擦因數
應滿足什么條件？
(2) 若水平桌面足夠長，無論物體A放在水平桌面的任何位置，物體A、B均能保持靜止，則物體A與桌面間的動摩擦因數應滿足什么條件？
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【題目】甲乙兩質點在同一直線上做勻速運動，設向右為正，甲質點的速度為+2m/s，乙質點的速度為-4m/s，則以下說法不正確的是( )
A. 乙質點的速率大于甲質點的速率
B. 因為+2>-4，所以甲質點的速度大于乙質點的速度
C. 這里的正負號的物理意義是表示質點運動的方向
D. 若甲、乙兩質點同時由同一地點出發，則10s后甲、乙兩質點相距60m
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【題目】甲、乙兩個物體在同一直線上運動，其x-t圖像如圖所示，其中直線b與曲線a相切于點(4，-15)。已知甲做勻變速直線運動，下列說法正確的是
A. 前4s內兩物體運動方向相同
B. 前4s內甲的平均速度是乙的平均速度的
倍
C. t=0時刻，甲的速度大小為9m/s
D. 甲的加速度大小為2m/s
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【題目】如圖所示，質量為M＝2.6kg的斜面塊，傾角為37°，放在水平桌面上，一滑塊質量m＝2kg，從斜面頂端以
的加速度下滑，在滑動過程中斜面塊與桌面間不發生滑動，斜面塊與桌面間的靜摩擦因數為0.2。
（1）分別作出兩物體受力圖。
（2）斜面塊與桌面間的摩擦力為多大？（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g取
）
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【題目】在“研究勻變速直線運動”的實驗中，某次打點計時器打出的紙帶如圖所示。在紙帶上標出A、B、C、D、E、F、G共7個計數點，每兩個計數點間還有4個點沒有標出，相鄰兩計數點間的距離如圖中標注，交流電源頻率為50Hz。
（1）每兩個相鄰計數點之間的時間間隔為___________s.
（2）由以上數據計算得到加速度大小a=______m/s2(保留3位有效數字)
（3）打下B、D、E、F點時小車的瞬時速度如下表所示。計算出vC的結果并填入空格中(保留2位有效數字)_____________ .
（4）將上表中各個時刻的瞬時速度在坐標紙中描點并作出相應的v-t圖線_______。根據圖線可求出a=__________m/s2(保留2位有效數字)。
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【題目】某實驗小組做“探究加速度和力、質量的關系”實驗。
（1）用如圖甲所示裝置做實驗，圖中帶滑輪的長木板放置于水平桌面上，拉力傳感器可直接顯示所受拉力的大小。做實驗時，下列操作必要且正確的是_______。
A．將長木板右端適當墊高，小車未掛砂桶時，在木板上靜止釋放，輕推小車后，恰能勻速下滑
B．小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄傳感器的示數
C．為了減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質量遠小于小車的質量
D．用天平測出砂和砂桶的質量
（2）實驗時，該小組同學平衡了摩擦力后，在小車質量 M 保持不變的情況下，不斷往砂桶里加砂，直到砂和砂桶的質量最終達到 M。測出每次加砂后拉力傳感器的示數 F 和小車的加速度 a,作 a-F 的圖象。下列圖線中正確的表示該小組的圖象是________。
（3）該小組通過分析求出 a-F 圖線線性部分的斜率 K 與小車質量 M 關系式為:___________.
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