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如圖,用小鐵錘打擊彈性金屬片后，A球沿水平方向飛出，同時B球被松開，自由下落。A、B兩球同時開始運動。則（）

A．兩球同時落地
B．A比B先落地
C．B比A先落地
D．無法確定落地先后

平拋運動的豎直分運動為自由落體運動，可知兩球同時落地，A對；

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學做“用單擺測定重力加速度”的實驗，他設計的實驗步驟是：

A．將小球用細線系好，結點為M，將細線的上端固定于O點

B．用刻度尺測量OM間細線的長度

作為擺長；

C．將小球拉開一個大約為θ=5⁰的角度，然后由靜止釋放；

D．當小球擺到最高點時開始計時，測出30次全振動的總時間t，由

得出周期；

E．改變OM間細線的長度再做幾次實驗，記下每次相應的

和T；
F．求出多次實驗中測得的

和T的平均值，作為計算時使用的數據，代入公式

，求出重力加速度g。
（1）以上實驗步驟中有重大錯誤的是。（填字母代號）
（2）該同學改正了以上錯誤，重新進行實驗，他利用游標卡尺測量小球的直徑時，示數如圖所示，小球的直徑為，

（3）處理實驗數據時，他以擺長（

）為縱坐標、周期的二次方（T²）為橫坐標作出了
T²－

圖線，若他由圖象測得的圖線的斜率為k，則測得的重力加速度g= 。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

一同學要研究輕質彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量的關系。實驗裝置如下圖甲所示，在離地面高為h的光滑水平桌面上，沿著與桌子右邊緣垂直的方向放置一輕質彈簧，其左端固定，右端與質量為m的小剛球接觸。將小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，使小球沿水平方向射出桌面，小球在空中飛行落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡。
（1）若測得某次壓縮彈簧釋放后小球落點P痕跡到O點的距離為s，則釋放小球前彈簧的彈性勢能表達式為；
（2）該同學改變彈簧的壓縮量進行多次測量得到下表一組數據：

彈簧壓縮量x/cm	1.00	1.50	2.00	2.50	3.00	3.50
小球飛行水平距離s/m	2.01	3.00	4.01	4.96	6.01	6.97

結合（1）問與表中數據，彈簧彈性勢能與彈簧壓縮量x之間的關系式應為        ；
（3）完成實驗后，該同學對上述裝置進行了如下圖乙所示的改變：（I）在木板表面先后釘上白紙和復寫紙，并將木板豎直立于靠近桌子右邊緣處，使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，撞到木板并在白紙上留下痕跡O；（II）將木板向右平移適當的距離固定，再使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，撞到木板上得到痕跡P；（III）用刻度尺測量紙上O點到P點的豎直距離為y。若已知木板與桌子右邊緣的水平距離為L，則（II）步驟中彈簧的壓縮量應該為       ；
（4）若該同學在完成圖乙實驗的過程中，彈簧與桌子右邊緣不垂直，用（3）問的方法計算得出的彈簧壓縮量比實際      （選填“偏大”、“偏小”或“沒有影響”）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在利用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中，如果紙帶上前面幾點比較密集，不夠清晰，可舍去前面的比較密集的點，在后面取一段打點較為清晰的紙帶，同樣可以驗證；如釁10所示，取O點為起始點，各點的間距已量出并標在紙帶上，所用交流電的頻率為50Hz，若重物的質量為

。

（1）打A點時，重物下落速度為

= ，重物動能

= 。
（2）打F點時，重物下落速度為

= ，重物動能

=          。
（3）打點計時器自打下A點開始到打出F點，重物重力拋能的減少量為     ，動能的增加量為       。
（4）根據紙帶提供的數據，在誤差允許的范圍內，重錘從打點計時器打出A點到打出F點的過程中，得到的結論是                                        。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在驗證機械能守恒定律的實驗中，已知打點計時器所用電源的頻率為50 Hz，查得當地重力加速度g="9.80" m/s²，測出所用重物的質量m="1.00" kg，實驗中得到一條點跡清晰的紙帶，把第一個點記作O，另選連續的4個點A、B、C、D作為測量點，經測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.99 cm、70.18 cm、77.76 cm、85.73 cm，根據以上數據，可知重物由O點運動到C點，重力勢能的減少量為______J，動能的增加量為_______J（取3位有效數字）實驗中產生系統誤差的原因主要是。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“單擺周期與擺長的關系”實驗中，某同學用游標卡尺測量小球的直徑，讀數如圖所示：

（1）則小球直徑為D=___________cm
（2）下列有關擺長與周期測量的說法正確的是（）

A．測量出來的擺線長就是擺長

B．擺長應是懸點到小球球心之間的距離

C．擺球最好擺到最高點時開始計時

D．擺球最好擺到最低點時開始計時

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“驗證機械能守恒”的實驗中
（1）從下列器材中選出實驗所必須的，其序號為_____________________。
A打點計時器（包括紙帶）； B重錘； C天平；
D毫米刻度尺； E秒表； F運動小車
（2）開始打點計時的時候，應先___________________________________，
然后_______________________________________________________。
（3）為減小誤差，懸掛在紙帶下的重錘應選擇_____________________________。
（4）如果以v²/2為縱軸，以h為橫軸，根據實驗數據繪出的v²/2－h圖線是_________
_____________________________________________，
該線的斜率等于___________________________________________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“研究平拋物體運動”的實驗中：

(1) （1分）為什么要使固定有斜槽的木板保持水平？
__________________________________。
(2) （2分）為什么要保證小球每次從同一固定位置自由滑下?___________________________。
(3) （3分）如圖是某同學實驗得到的小球做平拋運動的軌跡，建立了坐標系，測出a、b、c三點的坐標，g取10m／s²，根據圖中數據回答：
①坐標原點O是小球做平拋運動的初始位置嗎?__________________________。
②小球做平拋運動的初速度是 m／s．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示是某次利用氣墊導軌探究加速度與力、質量關系，在裝置安裝完畢后、閉合電路開關前的示意圖。圖中A為沙桶和沙，B為定滑輪，C為滑塊及上面添加的砝碼，D為紙帶，E為電火花計時器，F為蓄電池（電動勢為6V），S為開關，請指出圖中的三處錯誤：

（1）                                         ；
（2）                                         ；
（3）                                         。

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