【題目】某同學做“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗。
①圖甲是不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度，其示數為7．73 cm;圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針所指的標尺刻度，此時彈簧的伸長量Δl為 cm;
②本實驗通過在彈簧下端懸掛鉤碼的方法來改變彈簧的彈力，關于此操作，下列選項中規范的做法是 ;（填選項前的字母）
A．逐一增掛鉤碼，記下每增加一只鉤碼后指針所指的標尺刻度和對應的鉤碼總重
B．隨意增減鉤碼，記下增減鉤碼后指針所指的標尺刻度和對應的鉤碼總重
③圖丙是該同學描繪的彈簧的伸長量Δl與彈力F的關系圖線，圖線的AB段明顯偏離直線OA，造成這種現象的主要原因是 。
【答案】①6．93 ②A ③超過彈簧的彈性限度
【解析】
試題分析：①由圖可知，圖乙中示數為：14．66cm，則伸長量為現在的長度減去原長：
△l=14．66cm-7．73cm=6．93cm；
②為了更好的找出彈力與形變量之間的規律，應逐一增掛鉤碼，那樣拉力增加的均勻，描出的點分布也較均勻，做出的圖像更準確些。如果隨意增減的話，彈簧的拉力忽大忽小不利用描點作圖，因此應逐一增掛鉤碼，記下每增加一只鉤碼后指針所指的標尺刻度和對應的鉤碼總重作出的圖像誤差更小；故選：A；
③在彈簧的彈性限度范圍內，胡克定律是成立的，但若超過彈簧的彈性限度，胡克定律將不再適用；彈簧下端鉤碼過多時，對彈簧的拉力過大，使彈簧形變量超過了彈簧的彈性限度，彈簧的伸長量不再是線性變化。
因此圖中出現偏折的原因是因為超過了彈簧的彈性限度；
浙大優學小學年級銜接捷徑浙江大學出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在點電荷Q產生的電場中，將兩個帶正電的試探電荷
、
分別置于A、B兩點，虛線為等勢線．取無窮遠處為零電勢點，若將
、
移動到無窮遠的過程中外力克服電場力做的功相等，則下列說法正確的是（ ）
A．
在A點的電勢能等于
在B點的電勢能
B．兩點的電場強度相等
C．A點電勢大于B點電勢
D．的電荷量小于的電荷量
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】（1）關于打點計時器的使用，下列說法中正確的是
A．電磁打點計時器使用的是4V~6V的直流電源
B．在使用打點計時器時，先讓物體運動，后接通打點計時器的電源
C．使用的電源頻率越高，打點的時間間隔就越小
D．紙帶上打的點越密，說明物體運動的越快
（2）在研究勻變速直線運動的實驗中電源頻率為50Hz，如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數點，相鄰記數點間有4個計時點未標出，設A點為計時起點
①BE間的平均速度
= m/s
②C點的瞬時速度vC= m/s
③小車的加速度a= m/s2
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，分別用恒力F1、F2先后將質量為m的物體由同一粗糙的固定斜面底端勻速拉至頂端，第一次力F1沿斜面向上，第二次力F2沿水平方向，則兩個過程（ ）
A．合外力做的功相同 B．物體機械能變化量相同
C．F1做的功與F2做的功相同 D．F1做的功比F2做的功多
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【題目】做平拋運動的物體，每秒的速度增量總是（ ）
A. 大小不等，方向相同 B. 大小相等，方向不同
C. 大小不等，方向不同 D. 大小相等，方向相同
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【題目】某物體A靜止于水平地面上，它與地面間的動摩擦因數μ=0．25，若給物體A一個水平向右的初速度v0=18m/s，g=10m/s2。求:
（1）物體A向右滑行的最大距離;
（2）若物體A右方x0=40m處有一輛汽車B，在物體A獲得初速度v0的同時，汽車B從靜止開始以a=2m/s2的加速度向右運動，通過計算說明物體A能否撞上汽車B。
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【題目】如圖所示是靜電場的一部分電場線分布，（不計重力）下列說法中正確的是 （ ）
A．這個電場可能是負點電荷的電場
B．點電荷q在A點處受到的靜電力比在B點處受到的靜電力大
C．點電荷q在A點處的瞬時加速度比在B點處的瞬時加速度小
D．負電荷在B點處受到的靜電力的方向沿B點切線方向
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【題目】小明利用如圖所示的實驗裝置測量一干電池的電動勢和內阻。
（1）圖1中電流表的示數為________A。
（2）調節滑動變阻器，電壓表和電流表的示數記錄如下：
U/V | 1.45 | 1.36 | 1.27 | 1.16 | 1.06 |
I/A | 0.12 | 0.20 | 0.28 | 0.36 | 0.44 |
請根據表中的數據，在下面的方格紙上（如圖12）作出U－I圖線。
圖2
由圖線求得：電動勢E＝________V；內阻r＝________Ω。
（3）實驗時，小明進行了多次測量，花費了較長時間，測量期間一直保持電路閉合。其實，從實驗誤差考慮，這樣的操作不妥，因為_____________________。
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【題目】兩個物體相互接觸，關于接觸處的彈力和摩擦力，以下說法正確的是
A. 一定有彈力，但不一定有摩擦力
B. 如果有彈力，則一定有摩擦力
C. 如果有摩擦力，則一定有彈力
D. 如果有摩擦力，則其大小一定與彈力成正比
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