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【題目】如圖所示，水平地面上固定一斜面，斜面傾角為θ，初始時將一物體A輕放在斜面上，A與斜面間的動摩擦因數為μ，重力加速度為g。下列分析正確的是（　　）

A.若μ＞tanθ，并在物體A上施加一豎直向下的恒力F，則物體A將在力F的作用下沿斜面向下加速運動

B.若μ＜tanθ，物體A將以加速度a沿斜面向下加速運動；在物體A上施加一豎直向下的恒力F后，物體A將以大于a的加速度沿斜面向下加速運動

C.若μ＜tanθ，物體A將以加速度a沿斜面向下加速運動；在物體A上施加一豎直向下的恒力F后，物體A將仍以加速度a沿斜面向下加速運動

D.若μ＝tanθ，并在物體A上施加一豎直向下的恒力F，則物體A將在力F的作用下沿斜面向下加速運動

【答案】B

【解析】

AD．若μ≥tanθ，重力下滑分力小于或等于最大靜摩擦力，物體靜止，施加F后相當于增加重力，物體仍靜止，故A錯誤，D錯誤.

BC．若μ＜tanθ，重力下滑分力大于最大靜摩擦力，物體加速下滑：

施加F后合外力增大，但質量不變，故加速度增大，故B正確，C錯誤.

練習冊系列答案

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【題目】如圖甲所示，質量m=1kg的物塊疊放在足夠長的木板右端，木板放在光滑的水平地面上。現在木板右端施加水平向右的拉力F，F的大小可變，t1=1s時木板進人粗糙水平地面，2s末撤去拉力F，圖乙為0~4s內木板的v-t圖象(圖線與時間軸交點數值未知)，木板的質量M=3kg，物塊與木板間的動摩擦因數μ1=0.2，木板與粗糙水平地面間的動摩擦因數μ2=0.25，取重力加速度g=10m/s2.求:

(1)拉力F在0~2s內做的功;

(2)0~4 s內物塊相對木板滑動的路程。

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【題目】某實驗小組用如圖所示裝置做“探究動能定理”實驗，重力加速度為g.

（1）實驗中用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，在安裝時首先要________，其次鉤碼和小車還需要滿足的條件是______________.

（2）按實驗要求安裝好裝置，接通電源，釋放小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點，將打下的第一個點標為O.在紙帶上依次取A、B、C....··若干個計數點，已知相鄰計數點間的時間間隔為T.測得A、B、C......各點到O點的距離為x1、x2、x3......，如圖所示.

已知所掛鉤碼的質量為m，則從打O點到打B點的過程中，拉力對小車做的功W=_______，打B點時小車的速度v=______________

（3）求出從打O點到其他各點過程中拉力做的功，并算出打其他各點時小車的速度v，則下圖中正確反映v2—W關系的是（______）

A. B. C. D.

（4）如果實驗操作和數值計算的過程都正確無誤，但實驗結果W和Ek、在誤差允許范圍內總是不相等，你認為主要原因是:_________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波沿軸正方向傳播，在處的質點的振動圖線如圖甲所示，在處的質點的振動圖線如圖乙所示。下列說法正確的是（）

A.該波的周期為

B.處的質點在平衡位置向上振動時，處的質點在波峰

C.在內處和處的質點通過的路程均為

D.該波的波長可能為

E.該波的傳播速度可能為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直角三角形支架OXY在豎直平面內，XY為光滑的輕直細桿高h=l.25m的OY桿垂直于地面，XY桿與水平面夾角為30°．一個質量為m=2kg的小球A（可視為質點）穿在XY桿上，下懸一個質量為m2=1kg的小球B，對桿上小球施加一個水平向左的恒力F使其從XY桿的中點由靜止開始沿桿向上運動，運動過程懸掛小球的懸線與豎直方向夾角為30°，g取10m/s2，求：

（1）小球B運動的加速度大小；

（2）小球A到達y點時的速度大小．

（3）恒力F的大小；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，P、Q為水平平行放置的足夠長光滑金屬導軌，相距L＝1m。導軌間接有R1=6Ω、R2=18Ω的電阻，標稱“3V、3W”的燈泡。電阻r=2Ω的導體棒ab跨放在導軌上并與導軌接觸良好，棒的質量為m＝0.5kg，棒的中點用垂直棒的細繩經光滑輕質定滑輪與物塊相連，物塊的質量M＝1.5kg。在導體棒ab所處區域存在磁感應強度為B方向豎直向上的勻強磁場，且范圍足夠大。已知開始時物塊距地面H=0.6m，當物塊由靜止釋放下降h=0.3m時，燈泡已穩定正常發光（導軌的電阻不計，g取10m/s2）。求：

(1)磁感應強度B和此時物塊的下降速度v；

(2)若不考慮燈泡電阻的變化，則從物塊釋放到落地時間內通過金屬棒的電荷量和該過程中電路產生的焦耳熱。

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