【題目】電磁打點計時器的電源應是________(指明電壓是多少的交流或直流）電源，實驗室使用我國民用電時，每隔________秒打一次點.在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，用打點計時器記錄紙帶運動的時間。計時器所用電源的頻率為50Hz，圖為一次實驗得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計數點間都有四個點未畫出，按時間順序取0、1、2、3、4、5六個計數點，用米尺量出1、2、3、4、5點到0點的距離如圖所示（單位：cm）。由紙帶數據計算可得計數點4所代表時刻的即時速度大小v4＝________m／s，小車的加速度大小a＝________m／s2。
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【題目】如圖所示，質量為1kg的物體靜止于水平地面上，右端連接有一輕質彈簧，其原長為10cm，物體與水平面間的動摩擦因數為0.2，現彈簧右端施加一水平拉力F。已知彈簧長度為12cm時，物體恰好勻速運動。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。（g=10m/s2）求：
(1)彈簧的勁度系數多大；
(2)若彈簧長度為11cm時，物體所受到的摩擦力大小；
(3)若彈簧長度為14cm時，物體所受到的摩擦力大小。
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【題目】某學校物理學習小組在“探究彈力和彈簧伸長量的關系”。
(1)如圖甲所示，將彈簧的上端 O 點 固定懸吊在鐵架臺上，旁邊放置一刻度尺，刻度尺的零刻度線跟 O 點對齊， 在彈簧的下部 A 處做一標記，如固定 一個指針。在彈簧下端的掛鉤上掛上 鉤碼(每個鉤碼的質量都是 50 g)，指 針在刻度尺上指示的刻度為 x。逐個 增加所掛鉤碼的個數，刻度 x 隨掛鉤上的鉤碼 的重力F 的不 同而發生變化，將實驗測得的相應 F、x 各點描繪在圖乙中。請在圖乙中描繪出 x 隨 F 變化的圖像。由圖像得出彈簧的勁度系數kA＝_____N/m(結果取兩位有效數字)；此彈簧的彈力大小 F 彈跟彈簧伸長量 Δx 的關系是_____。
(2)如果將指針固定在 A 點的下方 P 處，再作出 x 隨 F 變化的圖像，得出彈簧的勁度 系數與kA相比，可能是_____。
A．大于kA B．等于kA
C．小于kA D．無法確定
(3)如果將指針固定在 A 點的上方 Q 處，再作出 x 隨 F 變化的圖像，得出彈簧的勁度 系數與kA相比，可能是_____。
A．大于kA B．等于kA
C．小于kA D．無法確定
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【題目】下圖是一個設計“過山車”的試驗裝置的原理示意圖。斜面AB與豎直面內的圓形軌道在B點平滑連接。斜面AB和圓形軌道都是光滑的。圓形軌道半徑為R。一個質量為m的小車(可視為質點)在A點由靜止釋放沿斜面滑下，小車恰能通過圓形軌道的最高點Ｃ。已知重力加速度為g。
求：(1)A點距水平面的高度h；
(2)在B點軌道對小車的支持力的大小。
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【題目】小李講了一個龜兔賽跑的故事，按照小李講的故事情節，作出兔子和烏龜的位移圖象如圖所示，請你依照圖象中的坐標，并結合物理學的術語來講述這個故事．你在講故事之前，先回答下列問題．
（1）小李故事中的兔子和烏龜是否在同一地點同時出發？
（2）烏龜做的是什么運動？
（3）兔子和烏龜在比賽途中相遇過幾次？
（4）哪一個先通過預定位移xm到達終點？
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【題目】如圖，質量相同的兩物體a、b，用不可伸長的輕繩跨接在一光滑的輕質定滑輪兩側，a在水平桌面的上方，b在水平粗糙桌面上，初始時用力壓住b使a、b靜止，撤去此壓力后，a開始運動。在a下降的過程中，b始終未離開桌面。在此過程中
A. a的動能小于b的動能
B. 兩物體機械能的變化量相等
C. a的重力勢能的減小量等于兩物體總動能的增加量
D. 繩的拉力對a所做的功與對b所做的功的代數和為零
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【題目】關于速度和速率，下列說法正確的是
A. 速率是矢量
B. 子弾射出槍時的速度是指平均速度
C. 平均速度等于物體在單位時間內通過的路程
D. 某段時間內的平均速度方向一定與這段時間內位移的方向一致
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【題目】某學習小組利用圖示裝置測量當地的重力加速度，小球從A處由靜止釋放，經過止下方的光電門時，毫秒計時器能記錄下小球的遮光時間。
（1）為了盡可能減小測量誤差，小球應選擇______。
A.木球
B.鋼球
C.鋁球
（2）在某次測量中，測得小球的直徑為d，小球下落高度為h時小球通過光電門的遮光時間為t，則小球通過光電門的速率為______，當地的重力加速度大小
______
用d、h、t等物理量表示
。
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【題目】2012年至2013年上半年，全國大部分地區經歷了百年不遇的大旱．某地在實施人工降雨時，豎直向上發射的氣象火箭彈，先以2g的加速度向上勻加速運動，經時間t0后，變為勻速運動，再經時間t0后爆炸．下列關于其爆炸前運動的速度圖象(v－t圖)和加速度圖象(a－t圖)的描述，正確的是(以向上為正方向)( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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