【題目】甲、乙兩質點在同一直線上做勻加速直線運動，v﹣t圖象如圖所示，3秒末兩質點在途中相遇，由圖象可知（ ）
A. 甲的加速度等于乙的加速度
B. 出發前甲在乙之前6m處
C. 出發前乙在甲前6m處
D. 相遇前甲乙兩質點的最遠距離為6m
【答案】BD
【解析】試題分析：速度圖象的斜率等于加速度，由數學知識比較甲乙的加速度大小．由“面積”等于位移，求出3s末兩物體的位移，此時兩者相遇，則出發前甲乙相距的距離等于3s末位移之差．根據兩物體的關系，分析它們之間距離的變化，求解相遇前兩質點的最遠距離．
在速度時間圖像中，圖像的斜率表示加速度，從圖中可知甲的斜率小于乙的斜率，則甲的加速度小于乙的加速度，A錯誤；圖線與時間軸圍成的面積表示位移，所以3s末甲、乙通過的位移分別為
， 
，由題，3秒末兩質點在途中相遇，則說明出發前甲在乙之前6m處，B正確C錯誤．由于出發前甲在乙之前6m處，出發后乙的速度一直大于甲的速度，則兩質點間距離不斷縮短，所以相遇前甲乙兩質點的最遠距離為6m，D正確．
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組利用圖示的裝置探究如速度與力、質量的關系.
(1)下列說法正確的是________ (填字母代號）
A.調節滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行
B.在調節木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上
C.實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源
D.通過增減木塊上的砝碼改變質量時，需要重新調節木板傾斜度
(2)為使砝碼桶及桶內砝碼的總重力在數值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應滿足的條 件是砝碼桶及桶內砝碼的總質量________木塊和木塊上砝碼的總質量，（選填“遠大于”“遠小于”或“近似等于” )
(3)如圖，為某次實驗得到的一條紙帶，紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T=0.10s,其中 x1=7.05cm, X2=7.68cm. X3=8.33cm, x4=8.95cm, X5=9.61cm, x6=10.26cm.打 C 點時木塊的瞬時速度大小是______ m/s,處理紙帶數據，得木塊加速度的大小是_______ m/s2.(結果保留兩位有效數字）
(4)甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套圖示的裝置放在木平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關系，分別得到右圖中甲、乙兩條直線，設甲、乙用的木塊質量分別為m甲、m乙，甲、乙用的木塊與木極間的動摩擦因數分別
、
，由圖可知，m甲_____m乙，_____，(選填“大于”“小于”或“等于”)
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數點（每相鄰兩個計數點間還有4個打點計時器打下的點，本圖中沒有畫出）打點計時器接的是220V、50Hz的交變電流．他把一把毫米刻度尺放在紙帶上，其零刻度和計數點A對齊．（下述第（2）、（3）、（4）小題結果均保留兩位有效數字）
(1)該打點計時器打點的時間間隔為________ s
(2)由以上數據計算打點計時器在打C點時，物體的即時速度vC是________m/s；
(3)計算該物體的加速度a為__________m/s2；
(4)紙帶上的A點所對應的物體的即時速度vA=________m/s；
(5)如果當時電網中交變電流的頻率是f=49Hz，而做實驗的同學并不知道，那么由此引起的系統誤差將使加速度的測量值比實際值偏________（填“大”或“小”）．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在平直公路上有甲、乙兩輛汽車同時從同一位置沿著同一方向做勻加速直線運動，它們速度的平方隨位移變化的圖象如圖所示，則（ ）
A. 甲車的加速度比乙車的加速度大
B. 在x=0.5m處甲乙兩車的速度相等
C. 在x=0.5m處甲乙兩車相遇
D. 在x=1.0m處甲乙兩車相遇
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向做直線運動，t＝0時刻同時經過公路旁的同一個路標．在描述兩車運動的v-t圖象中(如圖)，直線a、b分別描述了甲、乙兩車在0～20 s的運動情況．關于兩車之間的位置關系，下列說法正確的是( )
A. 在0～10 s內兩車逐漸靠近
B. 在10～20 s內兩車逐漸遠離
C. 在5～15 s內兩車的位移相等
D. 在t＝10 s時兩車在公路上相遇
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示， 
、
兩平行金屬板間存在著平行于紙面的勻強電場和垂直紙面向外的勻強磁場，兩板間的距離為
，電勢差為
；金屬板下方存在一有水平邊界、方向垂直紙面向外的勻強磁場，磁感應強度為
．電荷量為
的帶正電的粒子，以速度
垂直于電場和磁場勻速通過
、
兩金屬板間，并沿垂直磁場方向進入金屬板下方的磁場，做半徑為
的勻速圓周運動．不計兩極板電場的邊緣效應及粒子所受的重力．求：
（
）
、
兩金屬板間電場場強
的大小．
（
）
、
兩金屬板間勻強磁場磁感應強度
的大小．
（
）粒子的質量
．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，原長分別為L1和L2、勁度系數分別為k1和k2的輕質彈簧豎直懸掛在天花板上，兩彈簧之間有一質量為m1的物體，最下端掛著質量為m2的另一物體，整個裝置處于靜止狀態。
（1）這時兩個彈簧的總長度為多大？
（2）若用一個平板把下面的物體m2豎直緩慢地向上托起，直到平板受到的壓力為m2g，求這個過程中m1上升的距離多大？
(3)若用一個平板把下面的物體m2豎直緩慢地向上托起，直到兩個彈簧的總長度等于兩彈簧的原長之和，求這時平板受到上面物體m2的壓力。
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