如圖所示，把一個平行板電容器接在電壓U="10" V的電源上，現進行下列四步操作：(1)閉合S；(2)在兩板中央插入厚為d/2的金屬板；(3)斷開S；(4)抽出金屬板，則（ ） 
| A．閉合S瞬間電容器會充電、 且B板帶正電 |
| B．兩板中央插入厚為d/2的金屬板穩定后，電容器的電量為原來2倍 |
| C．抽出金屬板后，AB板的電壓U=10V |
D．如兩板中央插入厚為d/2的陶瓷后，電容器的電量也為原來2倍(陶瓷的電介常數 >2) |
B
解析試題分析：閉合S瞬間電容器充電，由于A板接電源正極，所以A板帶正電，故選項A錯誤；閉合S后極板之間的電壓不變，當兩板之間插入厚為d/2的金屬板，由于靜電感應，相當于極板間距減小為原來的d/2，由
可知電容增大為原來的2倍，根據
可知電量變為原來的2倍，故選項B正確；斷開S后，電容器的電量不變．當抽出金屬板后，極板間距增大，由可知電容減小為原來的1/2倍，根據可知電勢差變為原來的2倍，故選項C錯誤；若插入厚為d/2的陶瓷后，相當于兩個電容器串聯，
，解得
，由于電壓不變，所以
，故選項D錯誤．
考點：考查和的理解和應用，極板間插入金屬板相當于間距變小，插入的厚度與極板間距相同的介電質相當于介電常數增加，若厚度小于極板間距則相當于兩個電容器串聯．
100分闖關期末沖刺系列答案科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，帶箭頭的線表示某一電場的電場線。在電場力作用下，一帶電粒子(不計重力)經A點飛向B點，徑跡如圖中虛線所示，下列說法正確的是( )
A．粒子帶正電
B．粒子在A點加速度大
C．粒子在B點動能大
D．A、B兩點相比，粒子在B點電勢能較高
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
連接著電池組的平行板電容器的兩極板靠近時，則
| A．電容器的電容C變大 |
| B．電容器極板的帶電量Q變小 |
| C．電容器極板間的電勢差U變小 |
| D．電容器兩極板間電場強度E不變 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖，導體棒ab在寬度為d的金屬導軌上運動的速度隨時間變化關系
，導軌內勻強磁場的磁感強度為B，平行金屬板中間固定一電子，在t=0.5s時釋放電子，（電子重力不計，一切電阻均不計）則
| A．電子往復運動 （設不與板撞擊） |
| B．往復運動周期為2秒（設不與板撞擊） |
| C．電子作直線運動，最終到上極板 |
| D．電子作直線運動，最終到下極板 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，電源電動勢為E，內阻為r，滑動變阻器最大阻值為R，G為靈敏電流計,開關閉合，兩平行金屬板M、N之間存在垂直紙面向里的勻強磁場，一帶正電的粒子恰好以速度v勻速穿過兩板，不計粒子重力。以下說法中正確的是
| A．保持開關閉合，滑片P向下移動，粒子可能從M板邊緣射出 |
| B．保持開關閉合，滑片P的位置不動，將N板向下移動，粒子可能從M板邊緣射出 |
| C．將開關斷開，粒子將繼續沿直線勻速射出 |
| D．在上述三個選項的變化中，靈敏電流計G指針均不發生偏轉 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，將平行板電容器與電池組相連，兩板間的帶電塵埃恰好處于靜止狀態。若將兩板緩慢地錯開一些，其他條件不變，則 ( )
| A．電容器帶電量不變 |
| B．塵埃仍靜止 |
| C．檢流計G中有a→b的電流 |
| D．檢流計G中有b→a的電流 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
均勻帶電的球殼在球外空間產生的電場等效于電荷集中于球心處產生的電場．如圖所示，在半球面AB上均勻分布正電荷，總電荷量為q，球面半徑為R，CD為通過半球頂點與球心O的軸線，在軸線上有M、N兩點，OM＝ON＝2R.已知M點的場強大小為E，則N點的場強大小為( )
A． －E | B． |
| C．－E | D．＋E |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
兩個完全相同的金屬小球帶有電量相等的電荷，相距一定的距離，相互作用力為F，現在用第三個完全相同不帶電的小金屬球C先跟A接觸，再和B接觸，然后移去C，則A、B間的相互作用力為:
A. F/8 B. F/4 C. F3/8 D. F/3
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，圖中以點電荷Q為圓心的虛線同心圓是該點電荷電場中球形等勢面的橫截面圖。一個帶正電的粒子經過該電場，它的運動軌跡如圖中實線所示，M和N是軌跡上的兩點。不計帶電粒子受到的重力，由此可以判斷
| A．此粒子在M點的加速度小于在N點的加速度 |
| B．此粒子在M點的電勢能大于在N點的電勢能 |
| C．此粒子在M點的動能小于在N點的動能 |
| D．電場中M點的電勢低于N點的電勢 |
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