兩個完全相同的金屬小球帶有電量相等的電荷，相距一定的距離，相互作用力為F，現在用第三個完全相同不帶電的小金屬球C先跟A接觸，再和B接觸，然后移去C，則A、B間的相互作用力為:
A. F/8 B. F/4 C. F3/8 D. F/3
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖甲所示，AB是某電場中的一條電場線，若有一電子以某一初速度且僅在電場力的作用下，沿AB由點A運動到點B，所經位置的電勢隨距點A的距離變化的規律如圖乙所示．以下說法正確的是( )
A．A、B兩點的電場強度EA<EB
B．電子在A、B兩點的速度vA＜vB
C．A、B兩點的電勢φA<φB
D．電子在A、B兩點的電勢能EpA＜EpB
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，把一個平行板電容器接在電壓U="10" V的電源上，現進行下列四步操作：(1)閉合S；(2)在兩板中央插入厚為d/2的金屬板；(3)斷開S；(4)抽出金屬板，則（ ） 
| A．閉合S瞬間電容器會充電、 且B板帶正電 |
| B．兩板中央插入厚為d/2的金屬板穩定后，電容器的電量為原來2倍 |
| C．抽出金屬板后，AB板的電壓U=10V |
D．如兩板中央插入厚為d/2的陶瓷后，電容器的電量也為原來2倍(陶瓷的電介常數 >2) |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
示波管的內部結構如圖甲所示。如果在偏轉電極XX/、YY/之間都沒有加電壓，電子束將打在熒光屏中心．如果在偏轉電極XX/之間和YY/之間加上圖丙所示的幾種電壓，熒光屏上可能會出現圖乙中(a)、(b)所示的兩種波形。則
| A．若XX/和YY/分別加電壓(3)和(1)，熒光屏上可以出現圖乙中(a)所示波形 |
| B．若XX/和YY/分別加電壓(4)和(1)，熒光屏上可以出現圖乙中(a)所示波形 |
| C．若XX/和YY/分別加電壓(3)和(2)，熒光屏上可以出現圖乙中(b)所示波形 |
| D．若XX/和YY/分別加電壓(4)和(2)，熒光屏上可以出現圖乙中(b)所示波形 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示為一帶電體的電場線，已知a、b、c為電場線上的點，已知
V，
V。則下列說法正確的是
| A．b、c兩點所在的電場線方向由b指向c |
B．a、b兩點的電場強度關系 ＞ |
| C．b、c兩點的中點的電勢為4V |
| D．a點所在的等勢線和c點所在的等勢線可能相交于一點 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
一帶正電的檢驗電荷，僅在電場力作用下沿x軸從
向
運動，其速度v隨位置x變化的圖象如圖所示．
和
處，圖線切線的斜率絕對值相等且最大．則在
軸上（ ）
| A．和兩處，電場強度相同 |
| B．和兩處，電場強度最大 |
| C．=0處電勢最小 |
| D．從運動到過程中，電荷的電勢能逐漸增大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
用控制變量法，可以研究影響平行板電容器電容的因素（如圖）。設兩極板正對面積為S，極板間的距離為d,靜電計指針偏角為θ。實驗中，極板所帶電荷量不變，若:
| A．保持S不變，增大d,則θ變大 |
| B．保持S不變，增大d,則θ變小 |
| C．保持d不變，減小S,則θ變小 |
| D．保持d不變，減小S,則θ不變 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關于電場的以下說法中，正確的是（ ）
| A．電場強度的大小，與試探電荷的電量成正比 |
| B．電場強度的方向，與試探電荷的正負有關 |
| C．同一電荷放在電場強度大的地方受到的靜電力大 |
| D．電場強度的方向就是電荷的受力方向 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
圖甲中AB是某電場中的一條電場線．若將一負電荷從A點處由靜止釋放，負電荷沿電場線從A到B運動過程中的速度圖像如圖乙所示．關于A、B兩點的電勢高低和場強大小關系，下列說法中正確的是 
A．φA>φB，EA>EB B．φA>φB，EA<EB
C．φA<φB，EA>EB D．φA<φB，EA<EB
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，若兩球所帶電荷電性相同，則當用完全相同不帶電的金屬球與兩球接觸后，A球帶電荷量為原來的1/2，B球帶電荷量為原來的3/4，故此時兩球間的作用力為
，故選項C正確；若兩球所帶電荷電性相反，則當用完全相同不帶電的金屬球與兩球接觸后，A球帶電荷量為原來的1/2，B球帶電荷量為原來的1/4，故此時兩球間的作用力為
，故選項A正確；
