Question

【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中：

（1）某組同學用如圖甲所示裝置，采用控制變量的方法，來探究小車質量不變的情況下，小車的加速度與小車受到的力的關系。

該組同學由實驗得出的數據，作出a-F圖象，如圖乙所示，那么該組同學實驗中出現的問題可能是

A．實驗中摩擦力沒有平衡

B．實驗中摩擦力平衡過度

C．實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行

D．實驗中小車質量發生變化

（2）下圖所示是某同學通過實驗得到的一條紙帶，他在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數點（每相鄰兩個計數點之間還有4個點沒有畫出），將毫米刻度尺放在紙帶上。根據下圖可知，打下E點時小車的速度為 m／s，小車的加速度為 m／s2。（計算結果均保留兩位有效數字）

Answer 1

【答案】（1）B （2）0．20m/s， 0．40m/s2（誤差在0．02范圍內均可得分）

【解析】試題分析：（1）由圖可知，當拉力F為零時，小車已經有了加速度，故可知實驗中木板的右端抬的過高，摩擦力平衡過度引起的；

（2）每相鄰兩個計數點之間還有4個點沒有畫出，則T=0．1s，根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度得：設兩個計數點之間的位移分別為：s1、s2、s3、s4、s5、s6，由圖可知：s1=0．006m；s2=0．01m；s3=0．015m；s4=0．018m；s5=0．022m；s6=0．026m；

根據作差法得：．