如圖所示，a、b、c、d表示一定質量的理想氣體狀態變化過程中的四個狀態，圖中ad平行于橫坐標軸，ab的延長線過原點，dc平行于縱軸，以下說法正確的是（ �。�| A、從狀態d到c，氣體不吸熱也不放熱 | B、從狀態c到b，氣體放熱 | C、從狀態a到d，氣體對外做功 | D、從狀態b到a，氣體吸熱 |
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Happy holiday歡樂假期暑假作業廣東人民出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
| A、只要是有確定熔點的物體必定是非晶體 | B、液體表面存在張力是由于表面層分子間距離小于液體內部分子間距離 | C、容器中氣體壓強是由于大量氣體分子對容器壁的頻繁碰撞造成的 | D、蔗糖受潮后會粘在一起，因為沒有確定的幾何形狀，所以它是非晶體 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、破鏡難以重圓，說明分子間可在較大距離范圍內產生斥力作用 | B、充氣輪胎被拔掉氣門芯時，氣體急速噴出，此過程中輪胎內氣體的溫度迅速升高 | C、同種物質可以以晶體形態存在，也可以以非晶體形態存在 | D、密閉儲氣容器由于下落而處于完全失重狀態，此時容器內氣體不再對器壁產生壓強 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、隨著設備的改進和技術的提高，熱機效率可能達到100% | B、絕熱膨脹和絕熱壓縮過程中，氣缸內氣體的內能保持不變 | C、等溫壓縮過程中，因外界對氣體做功，故氣缸內氣體內能增大 | D、等溫膨脹過程中，單位時間內在單位面積上碰撞氣缸壁的分子數減少 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
給四只相同的氣球充以等質量的空氣（可視為理想氣體），置于水平地面，氣球上平放一塑料板，如圖所示．慢慢將一堆課本放上塑料板，氣球沒有破裂．球內氣體溫度可視為不變．下列說法正確的是（ �。�| A、氣球內氣體的壓強是由于球內氣體受重力而產生的 | B、課本放上塑料板后，塑料板對氣球壓力增大，球內氣體分子間相互作用力表現為斥力 | C、課本放上塑料板的過程中，對球內氣體共做了4J 的功，則氣球放出的熱量是4J | D、課本放上塑料板前后，氣球內氣體分子的平均動能增大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、物體的內能只與物體的溫度有關 | B、一定質量的氣體在體積增大的同時，升高溫度、放出熱量是不可能的 | C、布朗運動是液體分子的無規則運動，是懸浮微粒無規則運動的反映 | D、在一定溫度下，飽和汽的分子數密度是一定的，飽和汽的壓強也是一定的 | E、農民在干旱天氣里鋤松土壤是為了破壞土壤中的毛細管 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、無論技術怎樣改進，熱機的效率都不能達到100% | B、空氣中所含水蒸氣的壓強與同一溫度下水的飽和汽壓之比為空氣的相對濕度 | C、蔗糖受潮后粘在一起形成的糖塊看起來沒有確定的幾何形狀，是多晶體 | D、已知阿伏加伽德羅常數、某種氣體的摩爾質量和密度，可以估算該種氣體分子體積的大小 | E、“油膜法估測分子的大小”實驗中，用一滴油酸溶液的體積與淺盤中油膜面積的比值可估測油酸分子直徑 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、圖甲：原子是由原子核和核外電子組成，原子核是由帶正電的質子和不帶電的中子組成 | B、圖乙：盧瑟福通過分析光電效應實驗結果，提出了光子學說 | C、圖丙：用中子轟擊鈾核使其發生聚變，鏈式反應會釋放出巨大的核能 | D、圖�。浩绽士送ㄟ^研究黑體輻射提出能量子的概念，成為量子力學的奠基人之一 | E、圖戊：玻爾理論指出氫原子能級是分立的，所以原子發射光子的頻率也是不連續的 |
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