| A、隨著設備的改進和技術的提高，熱機效率可能達到100% | B、絕熱膨脹和絕熱壓縮過程中，氣缸內氣體的內能保持不變 | C、等溫壓縮過程中，因外界對氣體做功，故氣缸內氣體內能增大 | D、等溫膨脹過程中，單位時間內在單位面積上碰撞氣缸壁的分子數(shù)減少 |
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示的一塊密度、厚度均勻的矩形被測樣品，其長度AB為寬度CD的2倍，若用多用表沿兩對稱軸測得其電阻均為R，則該塊樣品可能是（ ）| A、多晶體 | B、單晶體 | C、非晶體 | D、金屬 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、具有規(guī)則幾何外形的固體均為晶體 | B、金屬物塊由許多小晶粒構成的，一般情況下1cm3至少有107個小晶粒 | C、所有的晶體都有固定熔點，個別特殊的非晶體也有固定熔點 | D、將玻璃加工成有規(guī)則幾何外形的固體即變成晶體 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，a、b是航天員王亞平在“天宮一號”實驗艙做水球實驗時水球中形成的氣泡，a、b兩氣泡溫度相同且a的體積大，氣泡內的氣體視為理想氣體，則下列說法正確的是（ ）| A、水球呈球形是由于表面張力作用的結果 | B、此時水球內的水分子之間只有引力 | C、a內氣體的分子平均動能比b的大 | D、在水球表面滴一小滴紅墨水若水球未破，最后水球將呈紅色 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、壓強增大，內能減小 | B、吸收熱量，內能增大 | C、壓強減小，分子平均動能增大 | D、對外做功，分子平均動能減小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，a、b、c、d表示一定質量的理想氣體狀態(tài)變化過程中的四個狀態(tài)，圖中ad平行于橫坐標軸，ab的延長線過原點，dc平行于縱軸，以下說法正確的是（ ）| A、從狀態(tài)d到c，氣體不吸熱也不放熱 | B、從狀態(tài)c到b，氣體放熱 | C、從狀態(tài)a到d，氣體對外做功 | D、從狀態(tài)b到a，氣體吸熱 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、一定質量理想氣體在等壓膨脹過程中氣體一定吸收熱量 | B、單晶體與多晶體的區(qū)別在于前者有固定熔點，后者沒有固定熔點 | C、布朗運動表明懸浮顆粒分子在永不停息地做無規(guī)則運動 | D、油膜法估測分子直徑的實驗中，使用酒精的目的是為了方便的形成較理想的單分子油膜層 | E、飽和汽壓隨溫度的升高而降低 | F、液體表面層中的分子間距大于液體內部分子間距 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、擴散現(xiàn)象和布朗運動可證明分子在做永不停息的無規(guī)則運動 | B、有一分子a從無窮遠處趨近固定不動的分子b，當a到達受b的分子力為零處時，a具有的動能一定最大 | C、第二類永動機是不可能制成的，因為它違反了能量守恒定律 | D、達到熱平衡的系統(tǒng)內部各處都具有相同的溫度 | E、從微觀角度看，氣體壓強的大小跟兩個因素有關：一個是氣體分子的最大速率，一個是分子的數(shù)目． |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、α粒子散射實驗說明原子核有復雜結構 | B、10個放射性元素的原子核經一個半衰期有5個發(fā)生了衰變 | C、一個中子和一個質子結合成氘核時，釋放出核能，表明此過程中出現(xiàn)了質量虧損 | D、原子核中任一核子只與相鄰核子間有很強的核力作用 |
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