【題目】在下列各圖中，已標出了磁場B的方向、通電直導線中電流Ι的方向，以及通電直導線所受安培力F的方向，其中符合左手定則的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】如圖所示，理想變壓器的原線圈接在
（V）的交流電源上，副線圈接有R＝55Ω的負載電阻，原、副線圈匝數(shù)之比為2:1，電流表、電壓表均為理想電表下列說法正確的是
A. 副線圈輸出交流電的周期為0.02s
B. 如果僅將電源的頻率加倍，不會改變R的功率
C. 電壓表的讀數(shù)為110
V
D. 電流表的讀數(shù)為1A
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【題目】如圖所示，電感線圈L的直流電阻RL＝1.0 Ω，小燈泡L1、L2的電阻分別為R1＝5.0 Ω、R2＝4.0 Ω，接在電動勢E＝24 V、內電阻可忽略的電路上．閉合開關S，待電路穩(wěn)定后再斷開開關，則在斷開開關S的瞬間( )
A. L1支路上電流大小為4 A
B. L2支路上電流大小為4 A
C. L1支路上電流大小為6 A
D. L2支路上電流大小為6 A
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【題目】如圖所示，質量為m的物體放在與彈簧固定的木板上，彈簧在豎直方向做簡諧運動，當振幅為A時，物體對彈簧的壓力最大值是物重的1.5倍，求
（1）物體對彈簧的最小壓力
（2）欲使物體在彈簧的振動中不離開彈簧，其振幅最大值．
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【題目】如圖，物體A、B相對靜止，共同沿斜面勻速下滑，正確的是 （ ）
A. A與B間沒有摩擦力
B. B受到斜面的滑動摩擦力為mBgsinθ
C. 斜面受到B的滑動摩擦力，方向沿斜面向下
D. B與斜面的滑動摩擦因數(shù)μ= tanθ
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【題目】某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。打點計時器工作頻率為50Hz
(1)實驗中木板略微傾斜是為了__________；
(2)如圖給出了某次在正確操作情況下打出的紙帶，從中截取了測量物體最大速度所用的一段紙帶，紙帶上O點為小車運動起始時刻所打的點，測得O點到A、B、C、D、E各點的距離分別為OA=5.65cm，OB=7.12cm，OC=8.78cm，OD=10.40cm，OE=11.91cm。已知相鄰兩點打點時間間隔為0.02s，則小車獲得的最大速度vmax=_____m/s；
(3)關于橡皮筋做的功，下列說法中正確的是（____）
A.橡皮筋做的功可以直接測量
B.通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加
C.橡皮筋在小車運動的全程中始終做功
D.把橡皮筋拉伸為原來的兩倍，橡皮筋做功也增加為原來的兩倍
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【題目】甲、乙兩車在一平直道路上同向運動，其v－t圖象如圖所示，圖中△OPQ和△OQT的面積分別為x1和x2(x2>x1)．初始時，甲車在乙車前方x0處( )
A. 若x0＝x1＋x2，兩車不會相遇
B. 若x0<x1，兩車相遇2次
C. 若x0＝x1，兩車相遇1次
D. 若x0＝x2，兩車相遇1次
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【題目】科學探究活動通常包括以下環(huán)節(jié)：提出問題，作出假設，制定計劃，搜集證據(jù)，評估交流等．一組同學研究“運動物體所受空氣阻力與運動速度關系”的探究過程如下
A．有同學認為：運動物體所受空氣阻力可能與其運動速度有關
B．他們計劃利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲測距儀等儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度隨時間變化的規(guī)律，以驗證假設
C．在相同的實驗條件下，同學們首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入表中，如圖（a）是對應的位移—時間圖線．然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落，分別測出它們的速度—時間圖線，如圖（b）中圖線1、2、3、4、5所示
D.同學們對實驗數(shù)據(jù)進行分析、歸納后，證實了他們的假設．
回答下列提問：
（1）與上述過程中A、C步驟相應的科學探究環(huán)節(jié)分別是________、________；
（2）圖（a）中的AB段反映了運動物體在做________運動，表中x處的值為________；
（3）圖（b）中各條圖線具有共同特點，“小紙杯”在下落的開始階段做__________運動，最后“小紙杯”做________運動；
時間（s） | 下落距離（m） |
0.0 | 0.000 |
0.4 | 0.036 |
0.8 | 0.469 |
1.2 | 0.957 |
1.6 | 1.447 |
2.0 | x |
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【題目】(1)某同學在做“探究單擺周期與擺長的關系”實驗中測得球直徑如圖游標卡尺．然后用秒表記錄了單擺50次全振動所用的時間如圖所示．則小球直徑為________cm，秒表所示讀數(shù)為________s．
(2)某同學在正確操作和測量的情況下，測得多組擺長L和對應的周期T，畫出L－T2圖線，如圖所示．為了使得到的實驗結果不受擺球重心位置無法準確確定的影響，他采用恰當?shù)臄?shù)據(jù)處理方法：在圖線上選取A、B兩個點，找出兩點相應的橫縱坐標，如圖所示．用表達式g＝________計算重力加速度，此結果即與擺球重心就在球心處的情況一樣．
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