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上述實驗中，實際上要改變擺長多次測量，求g的平均值.如下圖是兩個同學設計的記錄計算表，正確的是 .

乙

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?郴州二模）要測量電壓表V₁的內阻RV，其量程為2V，內阻約2KΩ．實驗室提供的器材有：
電流表A，量程0.6A，內阻約為0.1Ω；
電壓表V₂，量程5V，內阻約為5KΩ；
定值電阻R₁，阻值為30Ω；
定值電阻R₂，阻值為3KΩ；
滑動變阻器R₃，最大阻值100Ω，額定電流1.5A；
電源E，電動勢6V，內阻約0.5Ω；
開關S一個，導線若干．
（1）有人擬將待測電壓表V₁和題中所給的電流表A串連接入電壓合適的測量電路中，測出V₁的電壓和電流，再計算出R_V．該方案實際上不可行，其最主要的原因是

由于電壓表的內阻很大，流過的電流較小，待測電壓表V₁和電流表A串連接入電壓合適的測量電路中，電流表A不能準確測量出流過電壓表V₁的電流

（2）請從上述器材中選擇必要的器材，設計一個測量電壓表V₁內阻R_V的實驗電路．要求測量盡量準確，實驗必須在同一電路中，且在不增減元件的條件下完成．試畫出符合要求的實驗電路圖（圖中電源與開關已連接好），并標出所選元件的相應字母代號．
（3）由上問寫出電壓表V₁內阻R_V的表達方式，說明式中各測量量的物理意義．

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科目：高中物理 來源： 題型：

電壓表

的量程為2V，內阻約為2k．現(xiàn)要較準確測量其內阻Rv，實驗室提供的器材如下：

電流表A，量程0.6A，內阻約0.1Ω
電壓表

，量程S v，內阻約為5kΩ
定值電阻R₁，阻值30Ω
定值電阻R₁，阻值3kΩ
滑動變阻器R₃，最大阻值100Ω，額定電流1.5A電源E，電動勢6V，內阻約0.5Ω
電鍵S-個，導線若干：
①某同學設計了如右上圖所示的電路，擬測出電壓表

兩端的電壓和流過電壓表

的電流，再計算出Rv．該方案實際上不可行，其最主要的原因是

不能使用電流表準確測量電流

；
②請你從上述器材中選擇必要的器材，在右側的虛線框中設計-個可行的實驗電路，并標出所選器材的相應字母代號；
③根據(jù)第②問設計的電路圖，寫出電壓表

內阻R_V的表達式：R_V=

U1R2

U2-U1

U1R2

U2-U1

．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?東城區(qū)二模）實驗題：
（1）在用“單擺測重力加速度”的實驗中：
①某同學在實驗中測得的小球直徑為d，測定了擺線的長度為l，用秒表記錄小球完成n次全振動的總時間為t，則當?shù)氐闹亓铀俣鹊谋硎臼綖間=

4π2n2(l+

)

4π2n2(l+

)

（用d、l、n、t表示）．若該同學用游標卡尺測定了小球的直徑，如圖1所示，則小球直徑為

2.235

cm；

②為了盡可能減小實驗誤差，下述操作中可行的是

ABC

．
A．擺線偏離豎直方向的最大擺角小于5°
B．當小球通過平衡位置時開始計時
C．讓小球盡可能在同一豎直面內擺動
D．減小擺球的質量
（2）某同學要測量一節(jié)干電池的電動勢和內電阻．
①實驗室除提供開關S和導線外，有以下器材可供選擇：電壓表：V（量程3v，內阻R_v=10kΩ）電流表：G（量程3mA，內阻R_g=100Ω）電流表：A（量程3A，內阻約為0.5Ω）滑動變阻器：R₁（阻值范圍0?10Ω，額定電流2A）R₂（阻值范圍0?1000Ω，額定電流1A）定值電阻：R₃=0.5Ω該同學依據(jù)器材畫出了如圖1所示的原理圖，他沒有選用電流表A的原因是

量程與被測電流值相比較太大

．
②該同學將電流表G與定值電阻R₃并聯(lián)，實際上是進行了電表的改裝，則他改裝后的電流表對應的量程是

0.60

A．
③為了能準確地進行測量，同時為了操作方便，實驗中應選用的滑動變阻器

R₁

（填寫器材的符號）
④該同學利用上述實驗原理圖測得數(shù)據(jù)，以電流表G讀數(shù)為橫坐標，以電壓表V讀數(shù)為縱坐標繪出了如圖2所示的圖線，根據(jù)圖線可求出電源的電動勢E=

1.48

V （結果保留三位有效數(shù)字），電源的內阻r=

0.84

Ω （結果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖1所示，在高為h的平臺邊緣拋出小球A，同時在水平地面上距臺面邊緣水平距離為s處豎直上拋小球B，兩球運動軌跡在同一豎直平面內，不計空氣阻力，重力加速度為g．若兩球能在空中相遇，則小球A的初速度v_A應大于

，A、B兩球初速度之比

為

．
（2）在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度的拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條．
①實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的

（填字母代號）．
A．將橡皮條拉伸相同長度即可 B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度 D．將橡皮條和繩的結點拉到相同位置
②同學們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是

（填字母代號）．
A．兩細繩必須等長
B．彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行
C．用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大
D．拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些

（3）要測量電壓表V₁的內阻R_V，其量程為2V，內阻約為2kΩ．實驗室提供的器材有：
電流表A，量程0.6A，內阻約0.1Ω；
電壓表V₂，量程5V，內阻5kΩ；
定值電阻R₁，阻值30Ω；
定值電阻R₂，阻值3kΩ；
滑動變阻器R₃，最大阻值100Ω，額定電流1.5A；
電源E，電動勢6V，內阻約0.5Ω；
開關S一個，導線若干．
①有人擬將待測電壓表V₁和電流表A串連接入電壓合適的測量電路中，測出V₁的電壓和電流，再計算出R_V．該方案實際上不可行，其最主要的原因是

；
②請從上述器材中選擇必要的器材，設計一個測量電壓表V₁內阻R_V的實驗電路．要求測量盡量準確，實驗須在同一電路中，且在不增減元件的條件下完成．試在圖2中畫出符合要求的實驗電路圖（圖中電源與開關已連好），并標出所選元件的相應字母代號；
③由上問寫出V₁內阻R_V的表達式，說明式中各測量量的物理意義．

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