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在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條．同學們在操作過程中有如下議論，其中說法正確的是（　　）

A．兩細繩必須等長

B．彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行

C．兩次拉橡皮條時不必將其結點拉至同一個位置

D．拉橡皮條的細繩要稍長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些

A、通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條時，并非要求兩細繩等長，故A錯誤；
B、測量力的實驗要求盡量準確，為了減小實驗中因摩擦造成的誤差，操作中要求彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行，故B正確；
C、為了保證用兩根彈簧秤共同作用的效果與一根彈簧秤作用的效果相同，兩次拉橡皮條時需將其結點拉至同一個位置．故C錯誤．
D、為了減小誤差，拉橡皮條的細繩要稍長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些．故D正確．
故選：BD．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某校學習興趣小組在研究“探索小車速度隨時間變化的規律”的實驗，圖是某次實驗得出的紙帶，所用電源的頻率為50Hz，舍去前面比較密集的點，從0點開始，每5個連續點取1個計數點，標以1、2、3…．各計數點與0計數點之間的距離依次為d₁=3cm，d₂=7.5cm，d₃=13.5cm，則（1）物體做______的運動，理由是______；
（2）物體通過1計數點的速度v₁=______m/s；
（3）物體運動的加速度為a=______m/s²．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在研究勻變速直線運動的試驗中，如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數點，相鄰記數點間有4個計時點未標出，設A點為計時起點
（1）由圖判斷小車做______運動，
（2）相鄰記數點間的時間間隔為______s
（3）BE間的速度V_{BE=______}m/s（結果保留3位有效數字）
（4）C點的瞬時速度V_{c=______}m/s（結果保留3位有效數字）
（5）小車的加速度a=______m/s²（結果保留3位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

電火花打點計時器使用______電源（填“直流”或“交流”），工作電壓______V．下圖是在某次用打點計時器測定已知作勻變速直線運動物體的加速度實驗中，所獲得的紙帶．選好0點后，每5個間隔點取一個計數點（中間的4個點圖中未畫出），依次取得1、2、3、4、各點，測得的數據如圖所示．則紙帶的加速度大小為______m/s²，“1”這一點的速度大小為______m/s．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

將打點計時器打出的記錄小車沿斜面勻加速下滑信息的紙帶以間隔相同點的方式剪切成如圖所示的形式，且每條紙帶對應的打點時間均為0.1秒．長度如圖所標示．
（1）則該運動物體的加速度為______m/s²．（選取的均為連續的清晰點．）
（2）坐標系中，請經過簡單的處理，畫出小車的V-t圖象．（直接作在圖上）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學在“探究小車速度隨時間變化的規律”時，用電火花計時器記錄紙帶運動的時間．該對打出的一條紙帶進行研究，從O點開始每5個打點作為一個計數點（中間4個打點未畫出，電源頻率為50赫茲），計數點分別為A、B、C、D、E，該同學已求出各計數點對應的速度，其數值見下表．（結果保留兩位有效數字）

計數點	A	B	C	D	E
速度/（m?s^-1）	0.70	0.91	1.10	1.30	1.49

（1）該同學實驗所用的電源是______
A、4-6V的交流電B、4-6V的直流電C、220V的交流電D、220V的直流電
（2）關于實驗正確的操作是______
A、先打開電源，待穩定后再松手B、先松手后，再打開電源
（3）根據以上數據在所給的坐標紙中作出小車的v-t圖線（適當標出橫、縱坐標刻度）．
（4）計數點O對應的速度為______m/s，加速度為______m/s²．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）在“研究勻變速直線運動”的實驗中：小車拖著紙帶的運動情況如圖所示，圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數點，相鄰的記數點的時間間隔是0.10s，標出的數據單位是cm，則打點計時器在打C點時小車的瞬時速度是______m/s，小車運動的加速度______m/s²．
（2）如圖所示為頻閃攝影方法拍攝的研究物體做平拋運動規律的照片，圖中A、B、C為三個同時由同一點出發的小球．AA′為A球在光滑水平面上以速度v運動的軌跡；BB′為B球以速度v被水平拋出后的運動軌跡；CC′為C球自由下落的運動軌跡．通過分析上述三條軌跡可得出結論：______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

圖示是使交流電頻率為50Hz的打點計時器測定勻加速直線運動的加速度時得到的一條紙帶，每5個計時點取一個計數點，測出s₁=1.20cm，s₂=2.40cm，s₃=3.60cm，s₄=4.80cm，則打點計時器打下B點時，物體的速度V_B=______m/s，該物體運動的加速度a=______m/s²．（注：小數點后保留兩位）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）小明與他的同伴在做探究小車速度隨時間變化的規律的實驗時，由于他的同伴不太明確該實驗的目的及原理，他從實驗室里借取了如下器材：①電磁打點計時器（含復寫紙和導線）；②天平；③低壓直流電源；④細繩；⑤紙帶；⑥小車；⑦鉤碼；⑧秒表；⑨一端附有定滑輪的長木板；⑩刻度尺．小明看后覺得不妥，請你思考一下，所列器材中哪些器材必須選用，哪些不能選用，還缺少哪些器材？
所列器材中不能選用的有（填代號）：______
缺少的器材有：______
（2）如圖是小明與他的同伴利用打點計時器在50HZ交流電下打出的紙帶，紙帶固定在一個做勻加速直線運動的小車后面，A、B、C、D、E、F、G為選好的記數點，每兩個記數點之間還有一個振針留下的點跡未畫出．測得：x₁=1.0cm，x₂=1.4cm，x₃=1.8cm，x₄=2.2cm，x₅=2.6cm，x₆=3.0cm．請你選擇恰當的方法，幫小明求出小車在運動中打點計時器打下D點時小車的瞬時速度v_D=______m/s，以及小車運動的加速度a=______m/s²（結果保留2位有效數字）．

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