【題目】物體以初速度
豎直上拋，經3s到達最高點，空氣阻力不計，g取
，則下列說法正確的是( )
A. 物體速度改變量的大小為
，方向豎直向上
B. 物體上升的最大高度為45m
C. 物體在第1s內、第2s內、第3s內的平均速度之比為5:3:1
D. 物體在1s內、2s內、3s內的平均速度之比為9:4:1
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一長木板靜止在水平地面上，在長木板的上表面放一滑塊。現在長木板上施加一水平向左的恒力，使長木板由靜止開始以恒定的加速度a＝2.5 m/s2向左做勻加速直線運動，當其速度為v＝9 m/s時調整恒力的大小使長木板做勻速直線運動。假設滑塊與長木板之間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，滑塊與長木板之間的動摩擦因數為μ＝0.225，重力加速度g＝10 m/s2，運動過程中滑塊始終未滑離長木板。求：
(1)長木板的速度達到v前滑塊的加速度大小；
(2)滑塊相對地面加速運動的時間及位移大小；
(3)為保證運動過程中滑塊不滑離長木板，長木板運動前滑塊到長木板右端的最短距離。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，AB是傾角為θ=30°的粗糙直軌道，BCD是光滑的圓弧軌道，AB恰好在B點與圓弧相切，圓弧的半徑為R，一個質量為m的物體（可以看做質點）從直軌道上的P點由靜止釋放，結果它能在兩軌道間做往返運動．已知P點與圓弧的圓心O等高，物體做往返運動的整個過程中在AB軌道上通過的路程為s．求：
（1）物體與軌道AB間的動摩擦因數為μ；
（2）最終當物體通過圓弧軌道最低點E時，對圓弧軌道的壓力；
（3）為使物體能順利到達圓弧軌道的最高點D，釋放點距B點的距離L′至少多大．
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【題目】關于等勢面，下列說法正確的是( )
A. 等勢面上各點電荷受力不一定相同
B. 同一等勢面上的各點場強大小必定相等
C. 電荷所受靜電力的方向必和該點等勢面垂直，并指向電勢升高的方向
D. 電荷從電場中一點移到另一點，靜電力沒做功，電荷必在同一等勢面上移動
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【題目】如圖所示，長為L=0.5 m、傾角為θ=37°的光滑絕緣斜面處于水平向右的勻強電場中，一帶電荷量為＋q，質量為m的小球(可視為質點)，以初速度v0=2m/s恰能沿斜面勻速上滑，g=10 m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，則下列說法中正確的是( )．
A. 小球在B點的電勢能大于在A點的電勢能
B. 水平勻強電場的電場強度為
C. 若電場強度加倍，小球運動的加速度大小為3m/s2
D. 若電場強度減半，小球運動到B點時速度為初速度v0的一半
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【題目】如圖(甲)所示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質量且質量相等的鉤碼，探究在彈性限度內彈簧彈力與彈簧伸長的關系實驗.
（1）實驗中還需要的測量工具有_____________________________.
（2）如圖(乙)所示，根據實驗數據繪圖，縱軸是鉤碼質量m，橫軸是彈簧的形變量x.由圖可知:圖線不通過原點的原因是由于________;彈簧的勁度系數k=________N/m(g取9.8m/s2)(計算結果保留2位有效數字);
（3）如圖(丙)所示，實驗中用兩根不同的彈簧a和b，畫出彈簧彈力F與彈簧長度L的F-L圖像.下列正確的是______________________.
A．a的原長比b的長 B．a的勁度系數比b的大
C．a的勁度系數比b的小 D．彈力與彈簧長度成正比
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【題目】兩個可自由移動的點電荷，分別放在A、B兩處，如圖所示，A處電荷帶正電Q1，B處電荷帶負電Q2，且Q2＝4Q1，另取一個可以自由移動的點電荷Q3放在A、B直線上，欲使Q1、Q2、Q3三者均處于平衡狀態，則( )
A. Q3為負電荷，且放于A左方
B. Q3為負電荷，且放于B右方
C. Q3為正電荷，且放于A、B之間
D. Q3為正電荷，且放于B右方
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【題目】升降機地板上放著一個彈簧秤，盤中放一質量為m的物體，當秤的讀數為1.5mg時，升降機的運動可能是
A. 加速上升B. 加速下降C. 勻速上升D. 勻速下降
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【題目】如圖所示，三角形傳送帶以1 m/s的速度逆時針勻速轉動，兩邊的傳送帶長都是2 m，且與水平方向的夾角均為37°。現有兩個小物塊A、B從傳送帶頂端都以1 m/s的初速度沿傳送帶下滑，物塊與傳送帶間的動摩擦因數均為0.5，下列說法正確的是（ ）
A. 物塊A先到達傳送帶底端
B. 物塊B先到達傳送帶底端
C. 物塊A、B在傳送帶上的劃痕長度不相同
D. 物塊A、B運動的加速度大小不同
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