【題目】如圖所示，邊長為l的等邊三角形導線框用絕緣細線懸掛于天花板，導線框中通以恒定的逆時針方向的電流。圖中虛線過ab邊中點和ac邊中點，在虛線的下方為垂直于導線框向里的有界矩形勻強磁場，其磁感應強度大小為B。此時導線框處于靜止狀態，細線中的拉力為F1；現將虛線下方的磁場移至虛線上方且磁感應強度的大小改為原來的2倍，保持其他條件不變，導線框仍處于靜止狀態，此時細線中拉力為F2。則導線框中的電流大小為（ ）
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖甲所示，一輕質彈簧下端固定在水平面上，上端放置一物體(物體與彈簧不連接)，初始時物體處于靜止狀態。現用豎直向上的拉力F作用在物體上，使物體開始向上做勻加速運動，拉力F與物體位移x之間的關系如圖乙所示(g＝10m/s2)，則下列結論正確的是( )
A.物體與彈簧分離時，彈簧處于壓縮狀態
B.彈簧的勁度系數為5 N/cm
C.物體的質量為3 kg
D.物體的加速度大小為6 m/s2
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【題目】為了探究質量一定時加速度與力的關系，一同學設計了如圖甲所示的實驗裝置。其中M為帶滑 輪的小車的質量，m為砂和砂桶的質量.實驗時將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力。(滑輪質量不計)
（1）實驗時，下列說法正確的是是___
A. 需要用天平測出砂和砂桶的質量
B. 平衡摩擦力時，必須掛上空的沙桶讓小車勻速運動
C. 小車釋放時應靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄彈簧測力計的示數
D.減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質量m遠小于小車的質量M
（2）該同學在實驗中得到如圖乙所示的一條紙帶(兩計數點間還有兩個點沒有畫出)，已知打點計 時器采用的是頻率為50Hz的交流電，根據紙帶可求出小車的加速度為___m/s2 (結果保留三位有效數字).
（3）改變沙桶中沙的質量，分別測出小車勻加速時的加速度和彈簧測力計的示數，以彈簧測力計的示數F為橫坐標，加速度a為縱坐標，畫出的圖丙aF圖象是一條直線，小車的質量為M，則圖線的斜率為k為_______________.
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【題目】定質量的理想氣體經過如圖所示的變化過程:A — B — C.己知氣體在初始A狀態的壓強為
，體積為
，溫度為
,BA連線的延，線經過坐標原點，A — B過程中，氣體從外界吸收熱量為Q，B狀態溫度為T。試求：
①氣體在B狀態時的體積和在C狀態時的壓強；
②氣體從A — B —C整個過程中內能的變化。
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【題目】一物理興趣小組在進行探究“外力一定時加速度與質量間的關系”，采用如圖甲所示的實驗裝置，進行如下操作：
A.取下小吊盤，調整木板右端的高度，用手輕撥小車，直到打點計時器打出一系列等間距的點
B.使小車靠近打點計時器，在小吊盤中放入適當質量的物塊，在小車中放入砝碼
C.接通打點計時器電源，釋放小車，打出一條紙帶，在紙帶上標出小車中砝碼的質量
D.保持小吊盤中物塊質量不變，改變小車中砝碼的質量，重復步驟C
E.測量并求出不同相對應的小車加速度
（1）該小組中一名同學取出一條紙帶，舍去開始較密集的部分，標出7個計數點，相鄰兩個計數點間還有4個點未標出，如圖乙所示。該同學只測了兩個數據
、
，已知電源的頻率為
，則小車的加速度為____（用所給物理量符號表示）
（2）該小組的另一名同學以砝碼的質量為橫坐標，測得的加速度倒數
為縱坐標，在坐標紙上作出
關系圖，若圖線縱軸上的截距為
，斜率為
，重力加速度為
，則盤和盤中物塊的質量為____，小車質量為____。（用所給物理量符號表示）
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【題目】如圖所示，質量
的長方形木板B靜止在光滑的水平面上，在木板B的左端放置一質量為m=4.0kg物塊A（可視為質點），現給物塊A以向右的水平初速度
，使物塊A和長木板B開始運動，最終物塊A恰好沒有脫離長木板B，已知物塊A與長木板B之間動摩擦因數
，重力加速度g取10m/s2，試解答下列問題：
（1）求從物塊A和長木板開始運動，到最終物塊A恰好沒有脫離長木板B的時間
；
（2）求長木板B的長度L；
（3）在其它條件不變時，若給物塊A的初速度v0=2
m/s，同時施加長木板B水平向右的恒力F作用，仍要使物塊A最終不脫離長木板B，試求恒力F應滿足的條件。
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【題目】如圖a所示，某同學利用下圖電路測量電源電動勢和內阻。先將電路中的電壓傳感器d端與a端連接。
(1)若該同學開始實驗后未進行電壓傳感器的調零而其它器材的使用均正確，則移動滑片后，得到的U－I圖象最可能為___________
A.
B.
C.
D.
(2)將電壓傳感器d端改接到電路中c端，正確調零操作，移動滑片后，得到如圖b所示的U－I圖象，已知定值電阻R=12Ω，則根據圖象可知電源電動勢為____V、內阻為_____Ω（結果保留2位有效數字）。
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【題目】某同學用圖甲所示的實驗裝置探究加速度與力的關系：
（1）該同學完成實驗操作后，將實驗數據都在坐標系中進行了描點，但尚未完成圖像的繪制（如圖乙所示）。請幫助該同學畫出a-F圖像。
（______）
根據所完成的a-F圖像，分析得出造成這一結果的原因是：在平衡摩擦力時木板與水平桌面的夾角______（選填“偏大”或“偏小”）。
（2）重新平衡摩擦力后進行實驗，實際小車在運動過程中所受的拉力___沙和沙桶的總重力（填“大于”“小于”或“等于”），為了便于探究，我們近似認為拉力等于沙和沙桶的總重力，應使小車質量M與沙和沙桶的總質量m滿足M>>m的條件。
（3）由實驗得到如圖丙所示的紙帶，已知打點計時器所使用的電源頻率為50Hz。小車的加速度a=_____m/s2。（結果保留兩位有效數字）
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【題目】要測繪額定電壓為2V的日常用小電珠的伏安特性曲線，所供選擇的器材除了導線和開關外，還有以下一些器材可供選擇：
A、電源E（電動勢為3.0V，內阻不計） B、電壓表V1（量程為0～3.0V，內阻約為2KΩ）
C、電壓表V2（量程為0～15.0V，內阻約為6KΩ） D、電流表A1（量程為0～0.6A，內阻約為1Ω）
E、電流表A2（量程為0～100mA，內阻約為2Ω） F、滑動變阻器R1（最大阻值10Ω）
G、滑動變阻器R2（最大阻值2kΩ）
（1）為了減小實驗誤差，實驗中電壓表應選擇__________，電流表應選擇__________，滑動變阻器應選擇_________。（填寫各器材的序號）
（2）為提高實驗精度，請你設計實驗電路圖。并畫在下面的虛線框中__________。
（3）實驗中測得一組數據如下表所示，根據表格中的數據在方格紙上作出該電珠的伏安特性曲線。
（4）該小電珠的額定功率是：_____________。
（5）由圖像可知，小電珠電阻的變化特點是_________________________。
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