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（6分）圖為一種減震墊，上面布滿了圓柱狀薄膜氣泡，每個氣泡內充滿體積這V₀，壓強為p₀的氣體，當平板狀物品平放在氣泡上時，氣泡被壓縮，若氣泡內氣體可視為理想氣體，其溫度保持不變，當體積壓縮到V時氣泡與物品接觸的面積為S，求此時每個氣泡內氣體對接觸面外薄膜的壓力。

試題分析：設壓力為

，壓縮后氣體壓強為p.
由等溫過程：

解得：

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，圓柱形氣缸倒置在粗糙的水平面上，氣缸內部封閉有一定質量的空氣，氣缸體的重量為100N，缸壁厚度不計，活塞重量為50N，其截面積為50

，與氣缸壁間無摩擦，且密閉良好，當缸內氣體溫度為27℃時，活塞恰好與地面接觸但對地面無壓力．現對氣缸傳熱使缸內氣體溫度緩慢上升，求當氣缸壁對地面無壓力時，缸內氣體的溫度是多少攝氏度？(大氣壓強

=1.0×

Pa)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

I．有關分子間相互作用力的理解，下面幾種觀點正確的是
A．0℃的冰變成0℃的水，體積要減小，表明該過程分子間的作用力為引力
B．0℃的冰變成0℃的水，體積雖減小，但是該過程分子間的作用力為斥力
C．高壓氣體的體積很難進一步被壓縮，表明高壓氣體分子間的作用力為斥力
D．液體能夠流動而固體不能，說明液體分子間作用力小于固體分子間作用為
E．固體發生形變時產生的彈力，本質上是固體大量分子間作用力的宏觀表現
II．如圖所示，一根長L=100cm、一端封閉的細玻璃管開口向上豎直放置，管內用h=25cm長的水銀柱封閉了一段長L₁=30cm的空氣柱．已知大氣壓強為75cmHg，玻璃管周圍環境溫度為27℃求：
（1）若將玻璃管緩慢倒轉至開口向下，玻璃管中氣柱將變成多大？
（2）若保持玻璃管開口向下直立，緩慢升高管內氣體溫度，當溫度升高到多少攝氏度時，管內水銀開始溢出．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

有一傳熱良好的圓柱形氣缸置于水平地面上，并用一光滑的質量為M活塞密封一定質量的理想氣體，活塞面積為S．開始時汽缸開口向上（如圖一），已知外界大氣壓強P₀，被封氣體的體積V₀．
①求被封氣體的壓強：
②現將汽缸倒置（如圖二），待系統重新穩定后，活塞移動的距離是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）某同學利用DIS實驗系統研究一定質量理想氣體的狀態變化，實驗后計算機屏幕顯示如下的P-t圖象。已知在狀態B時氣體的體積V_B =3L，求①氣體在狀態A的壓強；②氣體在狀態C的體積。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

細U形管豎直放置，左端封閉，右端開口，內有水銀封閉了部分氣體，若在圖所示的CD處將管子截斷，則管中被封閉氣體的體積V和壓強P的變化情況是（）

A．V、P都不變	B．V變小、P變大
C．V變大、P變小	D．V、P都變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖，兩個側壁絕熱、頂部和底部都導熱的相同汽缸直立放置，汽缸底部和頂部均有細管連通，頂部的細管帶有閥門K.兩汽缸的容積均為V₀，汽缸中各有一個絕熱活塞(質量不同，厚度可忽略)．開始時K關閉，兩活塞下方和右活塞上方充有氣體(可視為理想氣體)，壓強分別為p₀和p₀/3；左活塞在汽缸正中間，其上方為真空；右活塞上方氣體體積為V₀/4.現使汽缸底與一恒溫熱源接觸，平衡后左活塞升至汽缸頂部，且與頂部剛好沒有接觸；然后打開K，經過一段時間，重新達到平衡．已知外界溫度為T₀，不計活塞與汽缸壁間的摩擦．求：
(1)恒溫熱源的溫度T；
(2)重新達到平衡后左汽缸中活塞上方氣體的體積V_x.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，粗細均勻的玻璃細管上端封閉，下端開口，豎直插在大而深的水銀槽中，管內封閉有一定質量的空氣，玻璃細管足夠長，管內氣柱長4 cm，管內外水銀面高度差為10 cm�，F將玻璃管沿豎直方向緩慢移動. （大氣壓強相當于75cmHg）求：

①若要使管內外水銀面恰好相平，此時管內氣柱的長度；
②若要使管內外水銀面高度差為15 cm，玻璃管又應如何移動多少距離。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，一個豎直放置的右端開口的U形管，豎管長均為50cm，水平管長為20cm，管的內徑均勻，管中有一段長為8cm的水銀柱，初始時刻水銀柱上端封閉30cm長理想氣體，右管開口，當時大氣壓強相當于76cmHg產生的壓強�，F將開口端接抽氣機緩慢向外抽氣，使右管中氣體壓強降至相當于24cmHg產生的壓強，求此時左管中原來封閉氣柱的長度。（整個過程氣體溫度保持不變）
注：1cmHg=1333.22Pa。

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