【題目】如圖所示是衛星繞行星不同軌道運動的lgT-lgr圖像，其中T為衛星的周期，r為衛星的軌道半徑。衛星M繞行星P運動的圖線是a，衛星N繞行星Q運動的圖線是b，若衛星繞行星的運動可以看成勻速圓周運動，則（ ）
A.直線a的斜率與行星P質量有關
B.行星P的質量大于行星Q的質量
C.衛星M在1處的角速度小于在2處的角速度
D.衛星M在2處的線速度小于衛星N在3處的線速度
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小學教材完全解讀系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】有同學利用如圖所示的裝置來探究求合力的方法：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結點O，每個鉤碼的重量相等，當系統達到平衡時，根據鉤碼個數讀出三根繩子的拉力FTOA、FTOB和FTOC，回答下列問題：
（1）改變鉤碼個數，實驗能完成的是（____）
A．鉤碼的個數N1＝N2＝2，N3＝4
B．鉤碼的個數N1＝N3＝3，N2＝4
C．鉤碼的個數N1＝N2＝N3＝4
D．鉤碼的個數N1＝3，N2＝4，N3＝5
（2）在拆下鉤碼和繩子前，最重要的一個步驟是（______）
A．標記結點O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向
B．量出OA、OB、OC三段繩子的長度
C．用量角器量出三段繩子之間的夾角
D．用天平測出鉤碼的質量
（3）在作圖時，你認為圖中___________(選填“甲”或“乙”)是正確的．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，兩根正對的平行金屬直軌道MN、M′N′位于同一水平面上，兩軌道之間的距離l＝0.50 m．軌道的MM′端接一阻值為R＝0.50 Ω的定值電阻，直軌道的右端處于豎直向下、磁感應強度大小為B＝0.60 T的勻強磁場中，磁場區域右邊界為NN′、寬度d＝0.80 m；水平軌道的最右端與兩條位于豎直面內的半圓形光滑金屬軌道NP、N′P′平滑連接，兩半圓形軌道的半徑均為R0＝0.50 m。現有一導體桿ab靜止在距磁場的左邊界s＝2.0 m處，其質量m＝0.20 kg、電阻r＝0.10 Ω.ab桿在與桿垂直的、大小為2.0 N的水平恒力F的作用下開始運動，當運動至磁場的左邊界時撤去F，桿穿過磁場區域后，沿半圓形軌道運動，結果恰好能通過半圓形軌道的最高位置PP′；已知桿始終與軌道垂直，桿與直軌道之間的動摩擦因數μ＝0.10，軌道電阻忽略不計，取g＝10 m/s2.求：
(1)導體桿剛進入磁場時，通過導體桿的電流的大小和方向；
(2)在導體桿穿過磁場的過程中，通過電阻R的電荷量；
(3)在導體桿穿過磁場的過程中，整個電路產生的焦耳熱．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】“探究求合力的方法”實驗。
（1）本實驗采用的主要科學方法是________。
A．理想實驗法 B．等效替代法 C．控制變量法 D．建立物理模型法
（2）實驗桌上已有的器材如圖所示，為完成該實驗還需要的器材是________。
A．一根橡皮筋 B．兩個鉤碼 C．三角板一套 D．天平
（3）老師拍攝同學們實驗操作時的照片如圖所示，則操作正確的是________。
A．
B．
C．
D．
（4）規范操作后，請讀出圖中彈簧測力計的讀數為________N。
（5）實驗操作完成后作出________（選填“力的示意圖”或“力的圖示”）來探究合力與分力的關系。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】圖甲為某圖書館平移式單扇感應門，門框的上沿中央安裝有傳感器，圖乙為感應門的俯視圖，O為傳感器位置，半徑為L的虛線圓是傳感器的感應范圍，當人或物進入感應范圍內時門開啟，向左平移。門開啟時先以加速度a0勻加速到最大速度后立即以等大的加速度勻減速，門完全開啟時的速度剛好為零，移動的最大距離為門的寬度。已知玻璃門的寬度為d，不計門的厚度及傳感器的大小。
(1)求門完全開啟所需要的時間；
(2)某同學沿門框中垂線OO′勻速走向感應門，到達門框時門移動了
的距離，則人的速度v大小為多少？
(3)某老師運書時推著寬度為的小車仍以速度v走向感應門，運動中小車中心始終沿門框中垂線OO′（如圖丙所示），為使小車能安全通過感應門，感應門的最小加速度應調整為多大？（仍保證門開啟時先勻加速運動達到最大速度后立即以等大的加速度勻減速運動，每扇門完全開啟時的速度剛好為零）。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，有一束單色光入射到極限頻率為
的金屬板K上，具有最大初動能的某出射電子，沿垂直于平行板電容器極板的方向，從左側極板上的小孔入射到兩極板間的勻強電場后，到達右側極板時速度剛好為零。已知電容器的電容為
，帶電量為
，極板間距為
，普朗克常量為
，電子電量的絕對值為
，不計電子的重力。關于電容器右側極板的帶電情況和入射光的頻率
，以下判斷正確的是（ ）
A.帶正電，
B.帶正電，
C.帶負電，D.帶負電，
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】波長為λ1和λ2的兩束可見光入射到雙縫，在光屏上觀察到干涉條紋，其中波長為λ1的光的條紋間距大于波長為λ2的條紋間距。則（下列表述中，腳標“1”和“2”分別代表波長為λ1和λ2的光所對應的物理量）（ ）
A.這兩束光的光子的動量p1>p2
B.這兩束光從玻璃射向真空時，其臨界角C1>C2
C.這兩束光都能使某種金屬發生光電效應，則遏止電壓U1>U2
D.這兩束光由氫原子從不同激發態躍遷到n=2能級時產生，則相應激發態的電離能ΔE1>ΔE2
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質量M=2kg的木塊套在水平固定桿上，并用輕繩與質量m=1kg的小球相連，今用跟水平方向成60°角的力F=10
N拉著小球并帶動木塊一起向右勻速運動，運動中M、m的相對位置保持不變，g=10m/s2。在運動過程中，求：
（1）輕繩與水平方向的夾角
（2）木塊M與水平桿間的動摩擦因數μ。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】人們發現，不同的原子核，其核子的平均質量（原子核的質量除以核子數）與原子序數有如圖所示的關系。下列關于原子結構和核反應的說法正確的是_____
A. 由圖可知，原子核D和E聚變成原子核F時會有質量虧損，要吸收能量
B. 由圖可知，原子核A裂變成原子核B和C時會有質量虧損，要放出核能
C. 已知原子核A裂變成原子核B和C時放出的γ射線能使某金屬板逸出光電子，若增加γ射線強度，則逸出光電子的最大初動能增大。
D. 盧瑟福提出的原子核式結構模型，可以解釋原子的穩定性和原子光譜的分立特征
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