Question

【題目】某同學在實驗室用如圖甲所示的實驗裝置探究加速度與質量關系的實驗．

（1）為了盡可能減少摩擦力的影響，需將長木板的右端墊高，在______（選填“有”或“沒有”） 沙桶拖動下，輕推一下小車，使小車能拖動穿過打點計時器的紙帶做____________．

（2）通過改變____（選填“沙和沙桶”或“小車”）的質量，可探究加速度與____（選填“小車” 或“沙和沙桶”）質量的關系；

（3）如果某次實驗打出的紙帶如圖乙所示，O為起點，A、B、C為過程中的三個相鄰的計 數點，相鄰的計數點之間有四個點沒有標出，A、B、C到O點的距離在圖中乙標出， 所用交流電的頻率為f，則測出小車運動的加速度為___________．

Answer 1

【答案】（1）沒有； 勻速直線運動； （2）小車； 小車； （3）．

【解析】

（1）平衡摩擦力時，需要將長木板的右端墊高，在沒有沙桶拖動下，輕推一下小車，使小車能拖動穿過打點計時器的紙帶做勻速直線運動即可；
（2）本實驗用沙和沙桶的總重力代替小車受到的合外力，根據控制變量法可知，保持小車所受拉力不變的情況下，改變小車的質量來探究小車的加速度與小車質量的關系；
（3）相鄰的計數點之間有四個點沒有標出，則t=5T，根據勻變速直線運動的推論△x=at2得： ．