【題目】如圖，長為L的粗糙長木板水平放置，在木板的A端放置一個質量為m的小物塊．現緩慢抬高A端，使木板以左端為軸轉動．當木板轉到與水平面的夾角為α時，小物塊開始滑動，此時停止轉動木板，小物塊滑到底端，重力加速度為g．下列說法正確的是（ ）
A.整個過程木板對物塊做功大于物塊機械能的增量
B.整個過程支持力對物塊做功為零
C.整個過程木板對物塊做功為零
D.整個過程支持力對物塊做功為mgLsinα
【答案】D
【解析】解：A、整個過程中，根據功能原理知，木板對物體做功等于物體機械能的增加量；故A錯誤
B、木板轉動的過程中，支持力對物塊要做功，故B錯誤．
C、整個過程中，物塊的機械能減少，由功能原理可知，木板對物塊做功不為零，故C錯誤．
D、物塊在緩慢提高過程中，由動能定理可得：W支﹣mgLsinα=0﹣0，則有整個過程支持力對物塊做功 W支=mgLsinα．故D正確．
所以答案是：D
【考點精析】本題主要考查了功能關系和恒力做功的相關知識點，需要掌握當只有重力（或彈簧彈力）做功時，物體的機械能守恒；重力對物體做的功等于物體重力勢能的減少:W G =E p1 -E p2；合外力對物體所做的功等于物體動能的變化:W 合 =E k2 -E k1 （動能定理）；除了重力（或彈簧彈力）之外的力對物體所做的功等于物體機械能的變化:W F =E 2 -E 1；恒力的功可根據W=F·S·cosθ進行計算，本公式只適用于恒力做功才能正確解答此題．
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【題目】如圖所示，一圓柱形鐵芯上沿軸線方向繞有矩形線圈，鐵芯與磁極的縫隙間形成了輻向均勻磁場，磁場的中心與鐵芯的軸線重合．當鐵芯繞軸線以角速度ω逆時針轉動的過程中，線圈中的電流變化圖象在以下圖中哪一個是正確的？（從圖位置開始計時，N、S極間縫隙的寬度不計．以a邊的電流進入紙面，b邊的電流出紙面為正方向）（ ）
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖所示，質量為20 kg的小孩坐在 10 kg 的雪橇上，一大人用與水平方向成37°斜向上的大小為100 N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做勻速運動．已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，取g＝10 m/s2。求：
(1)雪橇對地面的壓力大小；
(2)雪橇與水平地面間的動摩擦因數的大小．
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【題目】如圖所示，將質量m=0.5kg的圓環套在固定的水平直桿上，環的直徑略大于桿的截面直徑，環與桿的動摩擦因數為μ=0.5對環施加一位于豎直平面內斜向上與桿夾角θ=53°的恒定拉力F=10N，使圓環從靜止開始做勻加速直線運動．（取g=10m/s2 ， sin 53°=0.8，cos 53°=0.6）求：
（1）圓環加速度a的大小；
（2）若F作用時間t=1s后撤去，圓環從靜止開始到停共能運動多遠．
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【題目】輕繩一端系在質量為m的物塊A上，另一端系在一個套在粗糙豎直桿MN的圓環上．現用水平力F拉住繩子上一點O，使物塊A從圖中實線位置緩慢下降到虛線位置，但圓環仍保持在原來位置不動．在這一過程中，環對桿的摩擦力F1和環對桿的壓力F2的變化情況是（ ）
A.F1保持不變，F2逐漸增大
B.F1保持不變，F2逐漸減小
C.F1逐漸增大，F2保持不變
D.F1逐漸減小，F2保持不變
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【題目】用如圖所示裝置可驗證機械能守恒定律，輕繩兩端系著質量相等的物體A、B，物體B上放一金屬片C，鐵架臺上固定一金屬圓環，圓環處在物體B的正下方，金屬片C與圓環間的高度差為h，將A、B、C組成的系統由靜止釋放。當物體B穿過圓環時，金屬片C被擱置在圓環上，兩個固定在鐵架臺P1、P2處的光電門，通過電子計時器可測出物體B通過P1、P2這段距離的時間。
(1)若測得P1、P2之間的距離為d，物體B通過這段距離的時間為t，則物體B剛穿過圓環后的速度v＝________。
(2)若物體A、B的質量均用M表示，金屬片C的質量用m表示，重力加速度為g，該實驗中驗證了等式____________成立，即可驗證機械能守恒定律．
(3)本實驗中的測量儀器除刻度尺、光電門、電子計時器外，還需要________。
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【題目】如圖所示，在粗糙水平臺階上靜止放置一質量m=2kg的小物塊，它與水平臺階表面的動摩擦因數μ=0.5，在臺階右側固定了一個1/4圓弧擋板，園弧半徑R=3m，圓弧的圓心也在0點。今以0點為原點建立平面直角坐標系。現用F=20N的水平恒力拉動小物塊，到O點時撤去拉力，小物塊水平拋出并擊中擋板(g取10m/s) 則：
(1)若小物塊擊中檔板上的P點(OP與水平方向夾角為37°，己知sin37°=0.6.cos37°=0.8) 求F的作用時間；
(2)改變拉力F的作用時間，可使小物塊市中檔板的不同位置，求擊中檔板時速度的最小值和擊中點的位置坐標.(結果可保留根式)
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【題目】某實驗小組利用圖1所示的裝置探究加速度與力、質量的關系
（1）下列說法正確的是 （填字母代號）
A.調節滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行
B.在調節木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上
C.實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源
D.通過增減木塊上的砝碼改變質量時，需要重新調節木板傾斜度
（2）為使砝碼桶及桶內砝碼的總重力在數值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應滿足的條 件是砝碼桶及桶內砝碼的總質量木塊和木塊上砝碼的總質量，（選填“遠大于”“遠小于”或“近似等于”）
（3）如圖2，為某次實驗得到的一條紙帶，紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T=0.10s，其中 x1=7.05cm，x2=7.68cm．x3=8.33cm，x4=8.95cm，x5=9.61cm，x6=10.26cm．打C點時木塊的瞬時速度大小是m/s，處理紙帶數據，得木塊加速度的大小是m/s2 ． （結果保留兩位有效數字）
（4）甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套圖示的裝置放在木平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關系，分別得到圖3中甲、乙兩條直線，設甲、乙用的木塊質量分別為m甲、m乙 ， 甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數分別μ甲、μ乙 ， 由圖可知，m甲 m乙 ， μ甲μ乙（選填“大于”“小于”或“等于”）
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【題目】如圖所示，傳送帶AB總長為l＝21 m，與一個半徑為R＝5 m的粗糙的四分之一圓軌道CB相切于B點，傳送帶順時針旋轉，速度恒為v＝6 m/s，現有一個滑塊(可視為質點)，滑塊質量為m＝10 kg，滑塊與傳送帶間的動摩擦因數為μ＝0.2，取重力加速度為g=10 m/s2。
（1）若滑塊無初速度地輕放至A點處，求滑塊從A運動到B的時間；
（2）若滑塊從圓軌道最高的C點靜止釋放，到達B點時的速度vB＝8 m/s，滑塊滑上傳送帶后，撤去圓軌道CB，求：
①滑塊從圓軌道滑下的過程中，克服摩擦力所做的功；
②滑塊向左運動的過程中，滑塊和傳送帶系統產生的內能。
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