在《驗證機械能守恒定律》的實驗中，質(zhì)量為m的重錘從高處由靜止開始下落，重錘拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列點，對紙帶上的點進行測量,就可以驗證機械能守恒定律.
（1）如圖所示,選取紙帶上打出的連續(xù)A、B、C、D、E五個點，測出A點距起始點O的距離為s0，點A、C間的距離為s1，點C、E間的距離為s2，交流電的頻率為f，用以上給出的已知量寫出C點速度的表達(dá)式:vc= ；在OC這段時間內(nèi)，重錘的重力勢能的減少量為 ；利用這個裝置還可以測量重錘下落的加速度，則加速度的表達(dá)式為a=
（2）某同學(xué)上交的實驗報告顯示重錘的動能增加量略小于重錘的勢能減少量，則出現(xiàn)這一問題的原因可能是 (填序號)．
A、重錘的質(zhì)量測量錯誤
B、該同學(xué)自編了實驗數(shù)據(jù)
C、交流電源的頻率不等于50Hz
D、重錘下落時受到的阻力過大
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
(10分) 在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時：
（1）下列給出的材料中應(yīng)選擇 作為擺球與擺線，組成單擺。
A．木球 B．鐵球 Ｃ．柔軟不易伸長的絲線 Ｄ．粗棉線
（2）在測定單擺擺長時，下列的各項操作正確的是
A．裝好單擺，抓住擺球，用力拉緊，測出擺線懸點到擺球球心之間距離
B．讓單擺自由下垂，測出擺線長度再加上擺球直徑
C．取下擺線，測出擺線長度后再加上擺球半徑
D．測出小球直徑，把單擺固定后，讓小球自然下垂，用刻度尺量出擺線的長度，再加上小球的半徑
（3）實驗測得重力加速度的值較當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹灯螅赡艿脑蚴?u>
A．?dāng)[球的質(zhì)量偏大 B．單擺振動的振幅偏小
C．計算擺長時加上了擺球的直徑 D．將實際振動次數(shù)n次誤記成（n＋1）次
（4）實驗中測量得小球的直徑的示數(shù)如左圖所示，圖中游標(biāo)尺上有50個等分刻度，則小球的直徑d為 mm。用秒表記下了單擺振動50次的時間如右圖所示，由圖可讀出時間為 s。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（12分）物理實驗小組要測量額定電壓為2.5V的小燈泡在額定電壓下實際功率和電阻值，備有下列器材：
待測小燈泡：額定電壓2.5V，額定電流約為0.3A;
電壓表：0－3－15V，0－3V內(nèi)電阻3kΩ，0-15V內(nèi)電阻15kΩ;
電流表：0－0.6－3A，0－0.6A內(nèi)電阻0.13Ω，0－3A內(nèi)電阻0.025Ω;
電池組：電動勢約3V，內(nèi)電阻不詳;
滑動變阻器：40Ω，1A;
電鍵，導(dǎo)線若干。
（1）請在虛線框中畫出合理的實驗電路圖． 
（2）根據(jù)本實驗的需要，電壓表應(yīng)當(dāng)選用________________量程，電流表應(yīng)當(dāng)選用____________________量程。
（3）根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的器件連接成完整實驗電路。
（4）當(dāng)電壓表示數(shù)為2.50V時，電流表示數(shù)如圖所示，則這個小燈泡在額定電壓下的實際功率為_________________W，燈絲電阻為_______________Ω。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
采用圖甲所示的裝置探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系， 通過改變小托盤和砝碼總質(zhì)量m來改變小車受到的合外力，通過加減鉤碼來改變小車總質(zhì)量M．
（1）實驗中需要平衡摩擦力，應(yīng)當(dāng)取下 （選填“小車上的鉤碼”、“小托盤和砝碼”或“紙帶”），將木板右端適當(dāng)墊高，直至小車在長木板上運動時，紙帶上打出來的點間距相等．
（2）圖乙為實驗中得到的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出．所用交流電的頻率為50Hz，從紙帶上測出x1=3.20cm，x2=4.74cm，x3=6.30cm，x4=7.85cm，x5=9.41cm，x6=10.96cm．小車運動的加速度大小為 m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．
（3）此實驗中有三個變化的物理量，在實驗中我們采用的方法是 。
（4）在研究加速度與力的關(guān)系時我們得到了如圖丙所示的圖像，圖像不過原點原因是 。曲線上部彎曲的原因 ．
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(10分) 某同學(xué)安裝如圖甲的實驗裝置，驗證機械能守恒定律。如圖乙是該實驗得到的一條點跡清晰的紙帶，現(xiàn)要取A、B兩點來驗證實驗，已知電火花打點計時器每隔0.02S打一個點。
請回答下列問題：
（1）電火花打點計時器的工作電壓是________V；
（2）根據(jù)紙帶可以判斷，實驗時紙帶的_______端是和重物相連接（選填“左”或“右”）；
（3）若X2=4.80cm，則在紙帶上打下計數(shù)點B時的速度VB=______m/s（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；
（4）若X1數(shù)據(jù)也已測出，則實驗還需測出的物理量為___________________。
（5）經(jīng)過測量計算后，某同學(xué)畫出了如圖丙所示的E— h圖線，則圖丙中表示動能隨高度變化的曲線為 (選填“圖線A”或“圖線B”)，
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如圖小球做平拋運動的閃光照片的一部分，圖中背景方格的邊長均為5cm，如果取g = 10m/s2，那么：
(1)閃光頻率是 Hz．
(2)小球運動中水平分速度的大小為 m/s．
(3)小球經(jīng)過B點時的速度大小是 m/s．
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金屬材料(如鋼筋鋼梁等)在外力F作用下會伸長，其伸長量
不僅與拉力F的大小有關(guān)，還與金屬材料的橫截面積S有關(guān)．對同一種金屬，其所受的拉力F與其橫截面積S的比值跟金屬材料的伸長量與原長L的比值的比是一個常數(shù)，這個常數(shù)叫做楊氏模量．用E表示，即:
；某同學(xué)為探究其是否正確，根據(jù)下面提供的器材:不同粗細(xì)不同長度的同種金屬絲；不同質(zhì)量的重物；螺旋測微器； 游標(biāo)卡尺；米尺；天平；固定裝置等．設(shè)計的實驗如圖所示．
該同學(xué)取一段金屬絲水平固定在固定裝置上，將一重物掛在金屬絲的中點，其中點發(fā)生了一個微小下移h．用螺旋測微器測得金屬絲的直徑為D；用游標(biāo)卡尺測得微小下移量為h；用米尺測得金屬絲的原長為2L；用天平測出重物的質(zhì)量m(不超量程)
（1）在一次測量中：
a．螺旋測微器如圖甲所示，其示數(shù)為 mm；
b．游標(biāo)卡尺如圖乙所示，其示數(shù)為 mm。
（2）用以上測量的字母表示該金屬的楊氏模量的表達(dá)式為: E = ．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學(xué)用如圖所示的裝置測定重力加速度。（交流電頻率為50Hz）
①打出的紙帶如圖所示，實驗時紙帶的______端通過夾子和重物相連接。（選填“甲”或“乙”）
②紙帶上1至9各點為計時點，由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時的重力加速度為______ m/s2。
③當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.8 m/s2，請列出測量值與當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋�原因（實驗操作無誤） 。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
如圖1所示，打點計時器固定在斜面的某處，讓一滑塊拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下。圖2是某同學(xué)實驗時打出的某條紙帶的一段。
已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，利用該紙帶中測出的數(shù)據(jù)可得滑塊下滑的加速度大小a =" _______________" m/s2。為了測出滑塊與斜面間的摩擦力，該同學(xué)已經(jīng)測出斜面的長度l及高度h，他還需要測量的物理量是 ________ ，利用測得的量及加速度a表示摩擦力的大小f =" _____________"
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，重力勢能的減少量為mg
，利用勻變速運動逐差公式
得重錘的加速
，該實驗中，無需測量重錘質(zhì)量，頻率和測量數(shù)據(jù)已知，不會影響結(jié)果，下落過程中克服阻力做功，消耗機械能，導(dǎo)致動能增量小于勢能減少量，故D對。
