【題目】在練習使用多用表的實驗中
（1）某同學連接的電路如圖所示．
①若旋轉選擇開關，使其尖端對準直流電流檔，此時測得的是通過____________的電流；
②若斷開電路中的電鍵，旋轉選擇開關使其尖端對準歐姆檔，此時測得的是____________的阻值；
③若旋轉選擇開關，使其尖端對準直流電壓檔，閉合電鍵，并將滑動變阻器的滑片移至最左端，此時測得的是____________兩端的電壓．
（2）在使用多用表的歐姆檔測量電阻時，若（ ）
A．雙手捏住兩表筆金屬桿，測量值將偏大 |
B．測量時發現指針偏離中央刻度過大，則必需減小倍率，重新調零后再進行測量 |
C．選擇“×10”倍率測量時發現指針位于20與30正中間，則測量值小于25Ω |
D．歐姆表內的電池使用時間太長，雖能完成調零，但測量值將略偏大 |
【答案】（1）①R1，②R1和R2串聯，③R2（或電源），（2）D，
【解析】
（1）①作為電流表測電流時與待測電阻串聯因此測流過R1有電流；②斷開電鍵，兩個電阻串聯，此時多用電表做為歐姆表測量的是兩個電阻R1與R2串聯之后的總電阻；③滑動變阻器移到最左端時，R1被短路，外電阻就剩一個R2，此時電壓表測得就是R2分得的電壓或路端電壓．
（2）若雙手捏住兩表筆金屬桿，測量值將是人體與待測電阻并聯之后的總電阻因此偏小，A選項不對；
測量時發現指針偏離中央刻度過大，分兩種情況：若偏轉角過大應減小倍率，若偏轉角過小應增大倍率，因此B選項不對；
由于歐姆表刻度右側稀左側密，因此在20與30正中間應小于25，但由于是“×10”倍率因此測量值應小于250Ω，C選項不對；
歐姆表內的電池使用時間太長（電動勢略有減小），歐姆表調零時內阻偏大，測量值將略偏大，故D正確；
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】我們可以通過實驗探究電磁感應現象中，感應電流方向的決定因素和遵循的物理規律．以下是實驗探究過程的一部分．
（1）如圖（1）所示，當磁鐵N向下運動時，發現電流表指針偏轉．若要探究線圈中產生感應電流的方向，必須知道 ．
（2）如圖（2）所示，實驗中發現閉合開關時，電流表指針向右偏．閉合開關穩定后，若向左移動滑動觸頭，此過程中電流表指針向 偏轉填；若將線圈A抽出，此過程中電流表指針向 偏轉填（均選填“左”或“右”）．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖(a)為某同學組裝完成的簡易多用電表的電路圖．圖中E是電池；R1、R2、R3、R4和R5是固定電阻，R6是可變電阻；表頭G的滿偏電流為250 μA，內阻為480 Ω.虛線方框內為換擋開關，A端和B端分別與兩表筆相連．該多用電表有5個擋位，5個擋位為：直流電壓1 V 擋和5 V擋，直流電流1 mA擋和2.5 mA 擋，歐姆×100 Ω擋．
(1)圖(a)中的A端與________（填“紅”或“黑”）色表筆相連接．
(2)關于R6的使用，下列說法正確的是________（填正確答案標號）．
A．在使用多用電表之前，調整R6使電表指針指在表盤左端電流“0”位置
B．使用歐姆擋時，先將兩表筆短接，調整R6使電表指針指在表盤右端電阻“0”位置
C．使用電流擋時，調整R6使電表指針盡可能指在表盤右端電流最大位置
(3)根據題給條件可得R1＋R2＝________Ω，R4＝________Ω.
(4)某次測量時該多用電表指針位置如圖（b）所示．若此時B端是與“1”相連的，則多用電表讀數為________；若此時B端是與“3”相連的，則讀數為________；若此時B端是與“5”相連的，則讀數為________．（結果均保留3位有效數字）
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，輕質彈簧的一端與固定的豎直板P連接，另一端與物體A相連，物體A至于光滑水平桌面上，A右端連接一細線，細線繞過光滑的定滑輪與物體B相連。開始時托住B，讓A處于靜止且細線恰好伸直，然后由靜止釋放B，直至B獲得最大速度。下列有關該過程的分析中正確的是（ ）
A.B物體受到細線的拉力保持不變
B.A物體與B物體組成的系統機械能守恒
C.物體B機械能的減少量小于彈簧彈性勢能的增加量
D.當彈簧的拉力等于B物體的重力時，A物體的動能最大
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學組裝一個多用電表．可用的器材有：微安表頭（量程100
內阻900
）；電阻箱R1 （阻值范圍0
999.9）；電阻箱R2 （阻值范圍099 999.9）；導線若干，要求利用所給器材先組裝一個量程為1 mA的直流電流表，在此基礎上再將它改裝成量程為3 V的直流電壓表．組裝好的多用電表有電流1 mA和電壓3 V兩擋，回答下列問題：
（1）在虛線框內畫出電路圖并標出R1和R2，其中
為公共接線柱，a和b分別是電流擋和電壓擋的接線柱___________．
（2）電阻箱的阻值
_____________
;R2=____________ （保留到個位）
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】使用多用電表測量電阻時，多用電表內部的電路可以等效為一個直流電源（一般為電池）、一個電阻和一表頭相串聯，兩個表筆分別位于此串聯電路的兩端。現需 要測量多用電表內電池的電動勢，給定的器材有：待測多用電表，量程為60 mA的電流表，電阻箱，導線若干。實驗時，將多用電表調至×1 Ω擋，調好零點；電阻箱置于適當數值。完成下列填空：
（1）儀器連線如圖l所示（a和b是多用電表的兩個表筆）。若兩電表均正常工作，則表筆a為_________ （填“紅”或“黑”）色；
（2）若適當調節電阻箱后，圖1中多用電表、電流表與電阻箱的示數分別如圖2（a），（b），（c）所示，則多用電表的讀數為_________Ω．電流表的讀數為_________mA，電阻箱的讀數為_________Ω：
（3）將圖l中多用電表的兩表筆短接，此時流過多用電表的電流為_________mA；（保留3位有效數字）
（4）計算得到多用電表內電池的電動勢為_________V。（保留3位有效數字）
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，質量m=1kg的小滑塊（視為質點），從固定的四分之一光滑圓弧軌道的最高點A由靜止滑下，經最低點B后滑上位于水平面的木板，并恰好不從木板的右端滑出，已知木板質量M=4kg，上表面與圓弧軌道相切于B點，木板下表面光滑，滑塊滑上木板后運動的v－t圖象如圖乙所示，取g=10m/s2，求：
（1）圓弧軌道的半徑及滑塊滑到圓弧軌道末端時對軌道的壓力大小；
（2）滑塊與木板間的動摩擦因數及木板的長度。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，匝數為N，內阻為r的矩形線圈abcd在勻強磁場中繞垂直于磁場的bc邊以角速度ω勻速轉動，其線圈中感應電動勢的峰值為Em，閉合回路中兩只完全相同的燈泡均能正常發光，此時它們的電阻均為R．則（ ）
A.從圖中位置開始計時，感應電動勢瞬時表達式為e=Emsinωt
B.穿過線圈的最大磁通量為
C.從圖中位置開始計時，四分之一周期內通過燈泡A1的電量為
D.增大角速度ω時，燈泡A1變暗，A2變亮
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】電源是通過非靜電力做功把其他形式的能轉化為電勢能的裝置，在不同的電源中，非靜電力做功的本領也不相同，物理學中用電動勢來表明電源的這種特性。
（1）電動勢在數值上等于非靜電力把
的電荷在電源內從負極移送到正極所做的功，如圖甲所示，如果移送電荷
時非靜電力所做的功為
，寫出電動勢
的表達式；
（2）如圖乙所示，固定于水平面的U形金屬框架處于豎直向下的勻強磁場中，磁感應強度為
，金屬框兩平行導軌間距為
。金屬棒
在外力的作用下，沿框架以速度
向右做勻速直線運動，運動過程中金屬棒始終垂直于兩平行導軌并接觸良好。已知電子的電荷量為
a.在金屬棒產生電勢的過程中，請說明是什么力充當非靜電力，求出這個非靜電力產生的電動勢
的表達式；
b.展開你想象的翅膀，給出一個合理的自由電子的運動模型；在此基礎上，求出導線中金屬離子對一個自由電子沿導線長度方向的平均作用力
的表達式；
（3）現代科學研究中常要用到高速電子，電子感應加速器就是利用感生電場使電子加速的設備。它的基本原理如圖丙所示，上、下為電磁鐵的兩個磁極，磁極之間有一個環形真空室，電子在真空室中做圓周運動。電磁鐵線圈電流的大小、方向可以變化，產生的感生電場使電子加速。上圖為側視圖，下圖為真空室的俯視圖，如果從上向下看，電子沿逆時針方向運動。已知電子的電荷量為e，電子做圓周運動的軌道半徑為r，因電流變化而產生的磁感應強度隨時間的變化率為
（k為一定值）。求電子在圓形軌道中加速一周的過程中，感生電場對電子所做功及電子所受非靜電力
的大小。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com