【題目】如圖所示，甲、乙是兩條不同材料的彈性細繩，兩繩在
處連接。
分別是甲乙兩繩上的兩點
距為
，
間距為
。點上下振動時形成向左、向右傳播的簡諧橫波。
時刻點處在波谷位置。
后波谷恰好傳播到
點，此時間還有一個波谷，且點在平衡位置且向上運動。已知乙波的波速為
。則下列說法正確的是（ ）
A.甲波的波長為
B.甲波的波速為
C.
點的振動周期為
D.
時，點恰好處于波谷
E.當點處于波峰時，點也一定處于波峰
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口算心算速算應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一列簡諧橫波沿直線傳播，直線上兩質點A、B的振動圖像如圖所示，已知A、B兩點在直線上的距離為0.3m。
(1)若波由A向B傳播，求波速的可能值；
(2)若此波波長大于0.6m，試畫出此波在0.1s時刻的波形圖，并標出波的傳播方向。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】.某學習小組利用如圖所示的實驗裝置探究合外力與速度的關系：一端帶有定滑輪的長木板固定在水平桌面上，用輕繩繞過定滑輪及動滑輪將滑塊與彈簧測力計相連，實驗中改變動滑輪下懸掛的鉤碼個數，進行多次測量，記錄彈管測力計的示數，并利用速度傳感器測出從同一位置P由靜止開始釋放的滑塊經過速度傳感器時的速度大小
，用天平測出滑塊的質量m，用刻度尺測出P與速度傳感器間的距離s，當地的重力加速度大小為g，滑輪的質量都很小。
①實驗中鉤碼的質量_____(填“需要”或“不需要”)遠小于滑塊的質量；
②根據實驗數據作出
圖象，下列圖象中最符合實際情況的是_____________。
③根據實驗已測得數據及圖象，______(填“能”或“不能”)測出滑塊與長木板間的動摩擦因數。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】欲測量某種材料的電阻率 ρ，現提供以下實驗器材：
A．20分度的游標卡尺
B．螺旋測微器
C．電流表A1(量程為50mA，內阻r1=100Ω)；
D．電流表A2(量程為100mA，內阻r2約為40Ω)；
E．滑動變阻器R1(0~10Ω，額定電流為2A)；
F．直流電源E(電動勢為3V，內阻很小)
G．導電材料R2(長約為5cm，電阻約為100Ω)；
H．開關一只、導線若干。
請回答下列問題：
（1）用游標卡尺測得該材料的長度如圖甲所示，其示數L=___________cm，用螺旋測微器測得該材料的外直徑如圖乙所示，其示數D=___________mm。
（2）某小組設計了如圖丙、丁所示的兩種實驗方案的電路圖，為了盡可能精確地測量該材料的電阻率ρ應選用圖___________(填“丙”或“丁”)所示電路。
（3）某次實驗中電流表A1和電流表A2的示數分別為I1和I2，用所測得的物理量符號和已知物理量的符號表示該材料的電阻率ρ=___________。
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【題目】如圖甲所示．在同一平面內有兩個絕緣金屬細圓環A、 B,兩環重疊部分的面積為圓環A面積的一半，圓環B中電流i隨時間t的變化關系如圖乙所示，以甲圖圓環B中所示的電流方向為負，則A環中
A. 沒有感應電流
B. 有逆時針方向的感應電流
C. 有順時針方向的感應電流
D. 感應電流先沿順時針方向，后沿逆時針方向
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【題目】如圖所示，兩根傾角為
、間距為
的足夠長的光滑金屬導軌，導軌下端連接一個電阻
。導軌所在空間有垂直于兩導軌平面、方向斜向上的勻強磁場。在導軌下端與導軌垂直放置一個質量為m的導體棒。取導軌下端為坐標原點、沿導軌斜向上建立
坐標軸。從0時刻起，導體棒在沿軸正方向的外力作用下由靜止開始沿導軌向上運動，拉動過程速度
與位移滿足
（由此可導出
），其中
為已知常數。導體棒運動至
處時，電阻的電功率為
。此時撤去外力，導體棒繼續運動至某時刻后做勻速運動。運動過程中導體棒始終與導軌垂直，不計其他電阻。求：
(1)磁場磁感應強度的大小；
(2)外力撤去之前，外力
與的關系式；
(3)在導體棒的全部運動過程中，電阻上產生的焦耳熱。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，光滑水平地面上有靜止的質量分別為m和2m的A、B兩個滑塊，B的左側固定一水平輕彈簧。現使A以速度
水平向B運動，當A與彈簧分離后，B與右側的固定豎直墻壁相碰，已知碰撞時間極短且無能量損失，以下說法正確的是（ ）
A.彈簀第一次被壓縮到最短時，物塊A的速度大小為
B.物塊B與墻壁碰撞時的速度大小為
C.彈簧第二次被壓縮到最短時，彈簧的彈性勢能為
D.兩次彈簧被壓縮到最短時，物塊A和B的動能之和相等
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【題目】某同學用圖甲所示的實驗裝置探究恒力做功與小車動能變化的關系．
（1）為了能用砂和砂桶的總重力所做的功表示小車所受拉力做的功，本實驗中小車質量M ________（填“需要”、“不需要”）遠大于砂和砂桶的總質量m．
（2）圖乙為實驗得到的一條清晰的紙帶，A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個連續的點，sAD=_________cm．已知電源頻率為50Hz，則打點計時器在打D點時紙帶的速度 v =_________m/s（保留兩位有效數字）．
（3）該同學畫出小車動能變化與拉力對小車所做的功的ΔEk—W關系圖像，由于實驗前遺漏了平衡摩擦力這一關鍵步驟，他得到的實驗圖線（實線）應該是____________．
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【題目】空間中存在方向垂直于紙面向里的勻強磁場，磁感應強度為
，一帶電量為
、質量為
的粒子，在
點以某一初速開始運動，初速方向在圖中紙面內如圖中點箭頭所示。該粒子運動到圖中
點時的速度方向與點時速度方向垂直，如圖中點箭頭所示。已知、間的距離為l。若保持粒子在點時的速度不變，而將勻強磁場換成勻強電場，電場方向與紙面平行且與粒子在點時速度方向垂直，在此電場作用下粒子也由點運動到點。不計重力。求：
(1)電場強度的大小。
(2)兩種情況中粒子由運動到點所經歷的時間之差。
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