下列說法中不正確的是（ ）
A．根據(jù)速度定義式 ，當(dāng)△t非常非常小時， 就可以表示物體在該時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法 |
B．根據(jù)加速度定義式 ，當(dāng)△t非常非常小時， 就可以表示物體在該時刻的瞬時加速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法 |
| C．在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動移公式時，把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法 |
| D．在不需要考慮物體本身大小和形狀時，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫做假設(shè)法 |
D
解析試題分析：根據(jù)速度定義式，當(dāng)△t非常非常小時，就可以表示物體在該時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法，選項(xiàng)A 正確；根據(jù)加速度定義式，當(dāng)△t非常非常小時，就可以表示物體在該時刻的瞬時加速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法，選項(xiàng)B正確；在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動移公式時，把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法，選項(xiàng)C正確；在不需要考慮物體本身大小和形狀時，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫做模型法，選項(xiàng)D錯誤；故選D。
考點(diǎn)：物理問題的研究方法。
新思維假期作業(yè)暑假吉林大學(xué)出版社系列答案
藍(lán)天教育暑假優(yōu)化學(xué)習(xí)系列答案
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
(6分)一小球在桌面上從靜止開始做勻加速運(yùn)動，現(xiàn)用高速攝影機(jī)在同一底片上多次曝光，記錄下小球每次曝光的位置，并將小球的位置編號。如圖所示，1位置恰為小球剛開始運(yùn)動的瞬間，攝影機(jī)連續(xù)兩次曝光的時間間隔均為1s，則小球在4位置時的瞬時速度約為______________m/s，小球從1位置到6位置的運(yùn)動過程中的平均速度為___________________m/s，在該過程中的加速度大約為_____________________
。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
為了探究受到空氣阻力時，物體運(yùn)動速度隨時間的變化規(guī)律，某同學(xué)采用了“加速度與物體質(zhì)量、物體受力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示)．實(shí)驗(yàn)時，平衡小車與木板之間的摩擦力后，在小車上安裝一薄板，以增大空氣對小車運(yùn)動的阻力．
(1)往砝碼盤中加入一小砝碼，在釋放小車________(選填“之前”或“之后”)接通打點(diǎn)計(jì)時器的電源，在紙帶上打出一系列的點(diǎn)．
(2)從紙帶上選取若干計(jì)數(shù)點(diǎn)進(jìn)行測量，得出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的時間t與速度v的數(shù)據(jù)如下表：
| 時間t/s | 0 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
| 速度v/(m·s－1) | 0.12 | 0.19 | 0.23 | 0.26 | 0.28 | 0.29 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)可以采用如下圖所示的甲或乙方案來進(jìn)行．
(1)比較這兩種方案，________(選填“甲”或“乙”)方案好些，理由是__________________．
(2)如圖丙是該實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，測得每兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖中所示，已知每兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔T＝0.1 s．物體運(yùn)動的加速度a＝________；該紙帶是采用________(選填“甲”或“乙”)實(shí)驗(yàn)方案得到的．簡要寫出判斷依據(jù)________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
丙
(3)如圖丁所示是采用甲方案時得到的一條紙帶，在計(jì)算圖中N點(diǎn)速度時，幾位同學(xué)分別用下列不同的方法進(jìn)行，其中正確的是( )
丁
| A．vN＝gnT | B． |
C．vN＝ | D．vN＝g(n－1)T |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
發(fā)現(xiàn)萬有引力定律和測出引力常量的科學(xué)家分別是（ ）
| A．開普勒、卡文迪許 | B．牛頓、庫侖 | C．牛頓、卡文迪許 | D．開普勒、庫侖 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法正確的是
| A．奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)并提出分子環(huán)形電流假說 |
| B．開普勒通過研究行星觀測記錄，發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動三大定律 |
| C．牛頓運(yùn)動定律既適用于宏觀低速的物體，也適用于高速運(yùn)動的微觀粒子 |
| D．牛頓是國際單位制中的基本單位 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
某同學(xué)通過以下步驟測出了從一定髙度落下的排球?qū)Φ孛娴臎_擊力：將一張白紙鋪在水平地面上，把排球在水里弄濕，然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下，并在白紙上留下球的水印。再將印有水印的白紙鋪在臺秤上，將球放在紙上的水印中心，緩慢地向下壓球，使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印，記下此時臺秤的示數(shù)，然后根據(jù)臺秤的示數(shù)算出沖擊力的最大值。該同學(xué)所用的研究方法（或思想）是（ ）
| A．等效替代 | B．極限思想 | C．比值定義 | D．理想化模型 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種很重要的思想方法，下列物理量的表達(dá)式不是由比值法定義的是
A．加速度 | B．電阻 |
C．電容 | D．電場強(qiáng)度 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
許多科學(xué)家對物理學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，也創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、建立物理模型法、類比法和科學(xué)假說法等等．以下關(guān)于物理學(xué)史和所用物理學(xué)方法的敘述正確的是 ( )
| A．卡文迪許測出引力常量用了放大法 |
| B．伽利略為了說明力是維持物體運(yùn)動的原因用了理想實(shí)驗(yàn)法 |
| C．在不需要考慮物體本身的形狀和大小時，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法 |
| D．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時，把整個運(yùn)動過程劃分成很多很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動，然后把各小段的位移相加之和代表物體的位移，這里采用了微元法 |
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com