【題目】如圖所示，以O(shè)為懸點(diǎn)的兩根輕繩a、b將日光燈懸掛在天花板上，兩繩與豎直方向的夾角分別為60°和45°，日光燈保持水平并靜止，其重力為G ， 下列說(shuō)法中正確的是（ ） 
A.a繩的彈力比b繩大
B.a繩的彈力與b繩一樣大
C.日光燈的重心一定在O點(diǎn)的正下方
D.日光燈的重心不一定在O點(diǎn)的正下方
【答案】C
【解析】日光燈受到三個(gè)力：重力、兩繩的拉力，三力平衡時(shí)，三個(gè)力不平行，必共點(diǎn)，兩個(gè)繩子拉力相交于O點(diǎn)，則日光燈的重力作用線必過(guò)O點(diǎn)，即知日光燈的重心一定在O點(diǎn)的正下方． 
作出受力圖如圖，根據(jù)平衡條件得： 
由數(shù)學(xué)知識(shí)得： 
．故C正確，ABD錯(cuò)誤．
故選C
分析：分析日光燈受力：重力、兩繩的拉力，三力平衡時(shí)，由于三個(gè)力不平行，必共點(diǎn)，從而可判斷日光燈的重心位置．作出力圖，根據(jù)平衡條件比較兩繩拉力的大小．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了力的分解的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握求一個(gè)已知力的分力，叫做力的分解（力的分解與力的合成互為逆運(yùn)算）；在實(shí)際問(wèn)題中，通常將已知力按力產(chǎn)生的實(shí)際作用效果分解;為方便某些問(wèn)題的研究，在很多問(wèn)題中都采用正交分解法才能正確解答此題．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，光滑水平面AB與豎直面內(nèi)的半圓形導(dǎo)軌在B點(diǎn)相接，導(dǎo)軌半徑為R．一個(gè)質(zhì)量為m的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）將彈簧壓縮至A點(diǎn)后由靜止釋放，在彈力作用下物塊獲得某一向右速度后脫離彈簧，當(dāng)它經(jīng)過(guò)B點(diǎn)進(jìn)入導(dǎo)軌瞬間對(duì)導(dǎo)軌的壓力為其重力的7倍，之后向上運(yùn)動(dòng)恰能完成半個(gè)圓周運(yùn)動(dòng)到達(dá)C點(diǎn)．試求：
（1）彈簧開始時(shí)的彈性勢(shì)能；
（2）物塊從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)克服阻力做的功．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列速度指瞬時(shí)速度的是（ ）
①子彈出膛的速度 ②足球被踢出時(shí)的速度
③火車通過(guò)甲、乙兩地間的速度 ④運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)的速度
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列事例中機(jī)械能守恒的是（ ）
A.物體沿斜面勻速下滑B.雨滴接近地面時(shí)勻速下降
C.鉛球在空中飛行（空氣阻力不計(jì)）D.火箭發(fā)射升空過(guò)程
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，斜面上有一輕彈簧，彈簧下端固定，上端自由，勻強(qiáng)電場(chǎng)沿斜面向下，一帶正電的物塊從圖中位置由靜止釋放，從物塊開始運(yùn)動(dòng)到將彈簧壓縮最短的過(guò)程中，重力做功W1 ， 電場(chǎng)力做功W2 ， 克服彈簧彈力做功W3 ， 克服摩擦力做功W4 ， 不計(jì)空氣阻力，物塊帶電量保持不變，彈簧在彈性限度內(nèi)，則該過(guò)程系統(tǒng)的（ ）
A.動(dòng)能變化量為W1+W2﹣W3﹣W4
B.機(jī)械能變化量為W2﹣W3﹣W4
C.電勢(shì)能增加了W2
D.彈性勢(shì)能增加了W3
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，在水平天花板上用繩AC和BC吊起一個(gè)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，繩子的長(zhǎng)度分別為AC=4dm，BC=3dm，懸點(diǎn)A、B間距為=5dm．則AC繩、BC繩、CD繩上的拉力大小之比為（ ） 
A.40：30：24
B.4：3：5
C.3：4：5
D.因CD繩長(zhǎng)未知，故無(wú)法確定
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，A、B為同一水平線上的兩個(gè)繞繩裝置．轉(zhuǎn)動(dòng)A、B改變繩的長(zhǎng)度，使重物C緩慢下降．則此過(guò)程中繩上的拉力大小（ ） 
A.保持不變
B.逐漸減小
C.逐漸增大
D.都有可能
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)研究電子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)，電子僅受電場(chǎng)力的作用，得到了電子由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的軌跡（虛線所示），圖中的一組平行實(shí)線可能是電場(chǎng)線，也可能是等勢(shì)面，則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.不論圖中的實(shí)線是電場(chǎng)線還是等勢(shì)線，a點(diǎn)的電勢(shì)能一定大于b點(diǎn)的電勢(shì)能
B.不論圖中的實(shí)線是電場(chǎng)線還是等勢(shì)線，a點(diǎn)的加速度一定小于b點(diǎn)的加速度
C.若圖中的實(shí)線是電場(chǎng)線，則電子在a點(diǎn)的動(dòng)能較小
D.若圖中的實(shí)線是等勢(shì)線，則電子在a點(diǎn)的動(dòng)能較小
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，光滑地面上有P，Q兩個(gè)固定擋板，A，B是兩擋板連線的三等分點(diǎn)．A點(diǎn)有一質(zhì)量為m2的靜止小球，P擋板的右側(cè)有一質(zhì)量為m1的等大小球以速度v0向右運(yùn)動(dòng)．小球與小球、小球與擋板間的碰撞均沒(méi)有機(jī)械能損失，兩小球均可視為質(zhì)點(diǎn)．已知兩小球之間的第二次碰撞恰好發(fā)生在B點(diǎn)處，則兩小球的質(zhì)量之比m1：m2可能為（ ）
A.3：1
B.1：3
C.1：5
D.1：7
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