【題目】如圖所示，輕繩一端連接放置在水平地面上的物體Q，另一端繞過固定在天花板上的定滑輪與小球P連接，P、Q始終處于靜止狀態，則（ ）
A.Q可能受到兩個力的作用
B.Q可能受到三個力的作用
C.Q受到的繩子拉力與重力的合力方向水平向左
D.Q受到的繩子拉力與重力的合力方向指向左下方
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【題目】在驗證機械能守恒定律的實驗中
(1)下列說法，正確的是__________。
A．電火花打點計時器應接直流電源
B．為了減小誤差，重物質量應大些
C．實驗時，應先松開紙帶，重錘運動穩定后再接通電源
D．若t為起點到某點的時間，計算該點的速度可用公式v=gt
（2）若實驗中所用的重錘的質量為m=1kg，打點紙帶如圖所示，打點時間間隔為0.02s，取B點分析，重錘動能EkB=_________J，從開始下落起至B點時重錘的重力勢能減少量是_______J。（計算結果保留三位有效數字）
（3）根據紙帶算出相關各點的速度v，量出對應下落的距離h，則以
為縱軸、以h為橫軸作出的圖象應是下圖中的______________。
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【題目】如圖所示，橫截面為直角三角形的斜劈A，底面靠在粗糙的豎直墻面上，力F通過球心水平作用在光滑球B上，系統處于靜止狀態．當力F增大時，系統還保持靜止，則下列說法正確的是（ ）
A.A所受合外力增大
B.A對豎直墻壁的壓力增大
C.B對地面的壓力一定增大
D.墻面對A的摩擦力可能變為零
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【題目】由電場強度的定義式E= 
可知，在電場中的同一點（ ）
A.電場強度E與F成正比，跟q成反比
B.無論試探電荷所帶電量如何變化， 始終不變
C.電場中某點的場強為零，在該點的電荷受到的靜電力可能不為零
D.一個不帶電的小球在P點受到的靜電力為零，則P點場強一定為零
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【題目】李明同學在做《互成角度的兩個力的合成》實驗時，利用坐標紙記下了橡皮條的結點位置O點以及兩個彈簧測力計拉力的大小，如圖甲所示。
(1)試在圖甲中作出無實驗誤差情況下F1和F2的合力圖示，并用F表示此力。
(2)本實驗采用的科學方法是________。
A.理想實驗法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
(3)有關此實驗，下列敘述正確的是（ ）
A.兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮條的拉力大
B.橡皮條的拉力是合力，兩彈簧測力計的拉力是分力
C.兩次拉橡皮條時，需將橡皮條結點拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同
D.若只增大某一個彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮條結點位置不變，只需調整另一個彈簧測力計拉力的大小即可
(4)圖乙所示是李明和張華兩位同學在做以上實驗時得到的結果，其中哪一個實驗比較符合實驗事實? (力F′是用一個彈簧測力計拉時的圖示)答：________。
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【題目】如圖所示，在甲圖中，小孩用80N的水平力推木箱，木箱不動，則木箱此時受到的靜摩擦力大小為□N；在乙圖中，小孩用至少100N的水平力推木箱，木箱才能被推動，則木箱與地面間的最大靜摩擦力大小為□N；在丙圖中，小孩把木箱推動了，若此時木箱與地面間摩擦力大小為90N，木箱對地面的壓力大小為200N，則木箱與地面間動摩擦因數為μ=□依次填入以上空格的正確答案是（ ）
A. 0、80、0.45 B. 80、100、0.45
C. 80、80、0.90 D. 80、100、0.90
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【題目】場源電荷Q=2×10﹣4C ， 是正點電荷．檢驗電荷q=﹣2×10﹣5C ， 是負點電荷，它們相距r=2m，且都在真空中，如圖所示．求：
（1）q受的靜電力．
（2）q所在的B點的場強EB ．
（3）若將q換為q′=4×10﹣5C的正點電荷，再求q′受力及B點的場強．
（4）將檢驗電荷拿去后再求B點的場強．
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【題目】如圖所示，A、B、O、C為在同一豎直平面內的四點，其中A、B、O沿同一豎直線，B、C同在以O為圓心的圓周（用虛線表示）上，沿AC方向固定有一光滑絕緣細上，在O點固定放置一帶負電的小球．現有兩個質量和電荷量都相同的帶正電的小球a、b，先將小球a穿在細桿上，讓其從A點由靜止開始沿桿下滑，后使小球b從A點由靜止開始沿豎直方向下落．兩帶電小球均可視為點電荷，則下列說法中正確的是（ ）
A.從A點到C點，小球a做勻加速運動
B.小球a在C點的動能大于小球b在B點的動能
C.從A點到C點，小球a的機械能先增加后減小，但機械能與電勢能之和不變
D.從A點到C點電場力對小球a做的功大于從A點到B點電場力對小球b做的功
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【題目】如圖所示的實驗器材，現用電流表、電壓表（電壓表視為理想電壓表）分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電源提供電壓約為
，電路中電流約為
，用串聯的滑動變阻器（限流方式）改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動時燈泡亮度變亮；在下面方框中畫出電路圖并完成實物圖的連接________．
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