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用如下圖所示的裝置做“探究動能定理”的實驗時，下列說法正確的是 (填字母代號)

A．為了平衡摩擦力，實驗中可以將長木板的左端適當墊高，使小車拉著穿過打點計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運動

B．每次實驗中橡皮筋的規格要相同，拉伸的長度要一樣

C．可以通過改變橡皮筋的條數來改變拉力做功的數值

D．可以通過改變小車的質量來改變拉力做功的數值

E．實驗中要先釋放小車再接通打點計時器的電源
F．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度
G．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度

A B C F

試題分析：小車在水平面運動時，由于受到摩擦阻力導致小車速度在變化．所以適當傾斜以平衡摩擦力．小車所能獲得動能完全來于橡皮筋做的功．故選項A正確；實驗中每根橡皮筋做功均是一樣的，所以所用橡皮筋必須相同，且伸長的長度也相同．故選項B正確；每次實驗時橡皮筋伸長的長度都要一致，則一根做功記為W，兩根則為2W，故選項C正確；是通過改變橡皮筋的條數來改變拉力做功的數值，故選項D錯誤；只要使用打點計時器的實驗，都是先接通電源后釋放紙帶，故選項E錯誤；由于小車在橡皮筋的作用下而運動，橡皮筋對小車做的功與使小車能獲得的最大速度有關，故選項F正確，選項G錯誤；故選ABCF．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究力的平行四邊形定則的實驗中，采取下列哪些方法可以減小實驗誤差

A．兩個分力F₁和F₂間的夾角要盡可能大

B．兩個分力F₁和F₂的大小要適當大一些

C．拉橡皮筋的細繩套要短一些

D．彈簧秤必須與木板平行，讀數時視線要正對彈簧秤的刻度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）某同學在用螺旋測微器測定某薄片的厚度時，讀數如圖所示。可知該薄片的厚度d＝______mm。
（2）某同學用卡尺來測量工件的直徑，讀數如圖所示。該工件的直徑為d＝______ mm。
（3）某同學用多用電表按正確步驟測量一電阻阻值，如圖，則這電阻值是_ Ω。如果要用此多用電表測量一個約20Ω的電阻，為了使測量比較精確，選擇開關應選的歐姆擋是_ _。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩艘飛船A、B沿同一直線同向飛行，相對地面的速度均為v(v接近光速c)。地面上測得它們相距為L，則A測得兩飛船間的距離________

A.大于L B.等于L C.小于L D.不能確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是“驗證力的合成的平行四邊形定則”實驗示意圖。將橡皮條的一端固定于A點，圖甲表示在兩個拉力F₁、F₂的共同作用下，將橡皮條的結點拉長到O點；圖乙表示準備用一個拉力F拉橡皮條，圖丙是在白紙上根據實驗結果畫出的力的合成圖示。

（1）有關此實驗，下列敘述正確的是________

A．在進行圖甲的實驗操作時，F₁、F₂的方向必須互相垂直

B．在進行圖乙的實驗操作時，必須將橡皮條的結點拉到O點

C．在進行圖甲的實驗操作時，保證O點的位置不變，F₁變大時，F₂一定變小

D．在誤差范圍內，拉力F一定等于F₁、F₂的代數和

（2）圖丙中Fˊ是以F₁、F₂為鄰邊構成的平行四邊形的對角線，一定沿AO方向的是________（填“F”或者“Fˊ”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）在探究兩電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關的實驗中，一同學猜想可能與兩電荷的間離和帶電量有關。他選用帶正電的小球A和B，A球放在可移動的絕座上，B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點，如圖所示。

　　實驗時，先保持兩電荷量不變，使A球從遠處逐漸向B球靠近，觀察到兩球距離越小，B球懸線的偏角越大，再保持兩球的距離不變，改變小球所帶的電荷量，觀察到電荷量越大，B球懸線的偏角越大。
　　實驗表明：兩電荷之間的相互作用力，隨其距離的____________而增大，隨其所帶電荷量___________而增大。
　　此同學在探究中應用的科學方法是_________________(選填：“累積法”、“等效替代法”、“控制變量法”、“或演繹法”)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如下圖，游標卡尺的讀數是_______mm；螺旋測微器的讀數是_______mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

做勻變速直線運動的小車帶動紙帶通過打點計時器，打出的部分計數點如圖所示。每相鄰兩計數點間還有四個點未畫出來，打點計時器使用的是50 Hz的低壓交流電。求小車的加速度
（1）逐差法：a=＿＿＿＿m/s²。（保留兩位有效數字）

（2）圖象法：先求出各計數點的速度，再由v-t圖象求出加速度。根據紙帶所示的數據，計算出計數點2、3、4、5、6的速度填在表格中，然后在圖示坐標系中合理地選擇標度，作出v－t圖象，并利用該圖象求出物體的加速度a=____________m/s²。（均保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）電磁打點計時器是一種計時儀器，使用 V 的交流電源。
（2）在做“研究勻變速直線運動”實驗中有如下基本步驟：

A．把打點計時器固定在桌子上	B．安好紙帶
C．松開紙帶讓物體帶著紙帶運動	D．接通交流電源

E、取下紙帶 F、斷開開關
這些步驟正確的排列順序為___________
（3）下圖是采用正確的實驗手段，用打點計時器在紙帶上打出的點跡圖。 0，1，2，3，4是所取的五個計數點，圖中數值是各計數點對應的以厘米為單位的刻度尺的讀數．
相鄰兩個計數點之間的時間間隔是___________
由以上數據,計算出小車的加速度為___________
打下計數點3時小車的速度______________

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