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如圖所示，用游標卡尺和刻度尺和螺旋測微器分別測量三個工件的長度，測量值分別為__________ cm、__________ cm、__________mm。

_1.31或1.32______ cm、_____1.20_____ cm、___7.320___mm。

本題考查長度的測量。游標卡尺

；刻度尺

；螺旋測微器

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

利用上題裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗時:

小題1:甲同學根據實驗數據畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖像為右圖所示中的直線Ⅰ，乙同學畫出的圖像為圖中的直線.直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大.明顯超出了誤差范圍，請給出形成這種情況原因的解釋，
甲的操作:
乙的操作:
小題2:在研究小車的加速度a和小車的質量M的關系時，由于始終沒有滿足M》m(m為砂桶及砂桶中砂的質量)的條件，結果得到的圖像應是如下圖中的圖(     ).

小題3:在研究小車的加速度a和拉力F的關系時，由于始終沒有滿足M》m的關系，結果應是下圖中的圖( ).

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測定勻變速直線運動的加速度的實驗中，用打點計時器記錄紙帶運動的時間，計時器所用的電源的頻率為50Hz，圖為做勻變速直線運動的小車帶動的紙帶上記錄的一些點，在每相鄰的兩點中間都有四個點未畫出，順序取0、1、2、3、4、5六個點，用米尺量出1、2、3、4、5點到0點的距離分別是(單位：cm)8.78,16.08,21.87，26.16，28.94，由此可得出小車的加速度大小為________m/s²，方向________，經過2點時速度為________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于游標卡尺，下列說法正確的是 (　　)

A．利用一對外測量爪可測量圓筒的內徑

B．利用一對內測量爪可測量圓筒的外徑

C．利用一對外測量爪可測量乒乓球的直徑

D．利用深度尺可測量槽或孔的深度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“驗證力的平行四邊形定則”的試驗中，需要兩次通過細繩拉伸橡皮條：一次使用兩個彈簧測力計拉；一次是用一個彈簧測力計拉，在這兩次拉伸橡皮條的過程中

A．只要求將橡皮條拉到相同長度

B．要求將橡皮條沿相同的方向拉

C．將彈簧測力計拉到相同的刻度

D．將橡皮條和細繩的結點拉到相同的位置

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小題1:如圖（a）所示，是一個由電阻率為

的導體材料制成的中空圓柱體。為測量圓柱形導體中空部分的橫截面積S₀，某同學先用毫米刻度尺測得圓柱體的長度為L，然后用游標卡尺測量其外徑D，如圖（b）所示，則D= mm。

小題2:接著，該同學設計了測量圓柱體電阻的實驗電路圖（圓柱體上的M、N為兩個電箍，連接導線使用）如圖（c）所示，請你用筆畫線當作導線將圖(d)中尚未完成的實物連線補畫完整。

小題3:若某次實驗電流表的示數為I，電壓表的示數為U。請用已知的和測得物理量符號表示圓柱形導體中空部分的橫截面積S₀= 。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小題1:某同學通過以下步驟測出了從一定高度落下的排球對地面的沖擊力：將一張白紙鋪在水平地面上，把排球在水里弄濕，然后讓排球從規定的高度自由落下，并在白紙上留下球的水印。再將印有水印的白紙鋪在臺秤上，將球放在紙上的水印中心，緩慢地壓球，使排球與紙接觸部分逐漸發生形變直至剛好遮住水印，記下此時臺秤的示數即為沖擊力的最大值。下列物理學習或研究中用到的方法與該同學的方法相同的是 ( ) ．

A．建立“合力與分力”的概念	B．建立“點電荷”的概念
C．建立“電場強度”的概念	D．建立“光子說”的概念

小題2:某同學用游標為20分度的卡尺測量一薄金屬圓板的直徑D，用螺旋測微器測量其厚度d，示數如圖所示。由圖可讀出D=_______ mm，d=______mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用螺旋測微器測量電阻絲的直徑，如圖所示，其讀數為 mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，是某同學在“研究物體做勻變速直線運動規律”的實驗中，在小車的牽引下用打點計時器打出的一條紙帶，圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數點，相鄰計數點間的時間間隔T=0.1s。則小車運動的加速度大小a = 　　 m/s²，打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小v_C= 　　 m/s．

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