Question

【題目】某學習小組做“探究功與速度變化的關系”的實驗如圖所示，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時(每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致)，每次實驗中小車獲得的速度根據打點計時器所打在紙帶上的點進行計算.

(1) 實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡摩擦阻力，則下面操作正確的是（___）

A. 放開小車，能夠自由下滑即可

B. 放開小車，能夠勻速下滑即可

C. 放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可

D. 放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可

(2) 若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態與小車所在的位置，下列說法正確的是（____）

A. 橡皮筋處于原長狀態

B. 橡皮筋仍處于伸長狀態

C. 小車在兩個鐵釘的連線處

D. 小車已過兩個鐵釘的連線

(3) 在正確操作情況下，某同學打了一條紙帶如圖所示，打點的時間間隔為0.02s，小車在A、B之間可描述為_____運動，C、D之間可描述為____運動，小車離開橡皮筋后的速度為_____m/s.

Answer 1

【答案】D B 變加速(或加速)直線 勻速直線 0.36

【解析】

（1）實驗前需要配合摩擦力，把木板的一端適當墊高，放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可， D正確；（2）小車所受合力為零時速度最大，木板水平放置，沒有平衡摩擦力，小車受到橡皮筋拉力與摩擦力作用，當小車受到合力為零時即橡皮筋的拉力等于摩擦力時速度最大，此時橡皮筋處于伸長狀態，小車還沒有運動到兩鐵釘連線處， B正確；（3）由圖示紙帶可知，小車在A、B之間相鄰兩點間的距離逐漸增大，且不是均勻增大，因此小車的加速度不是恒定的，故小車做加速直線運動，C、D之間相鄰兩點間的距離相等，小車做勻速直線運動；小車離開橡皮筋后的速度：m/s。