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在“研究平拋運動”實驗中，某同學只記錄了小球運動途中的A、B、C三點的位置，取A點為坐標原點，則各點的位置坐標如圖所示，g取10m/s²，則：

（1）平拋的初速度為 m/s。
（2）小球拋出點的位置坐標是（ cm ， cm）。

(1)1 （3分） (2)-10；-5 （3分）

本題考查的是平拋運動的實驗相關計算問題。設水平速度

，間隔的相等時間為t,

;
，解得

；設拋出點坐標（x，y）則

；

；可計算出

；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在運用下圖所示裝置做“探究功與速度變化的關系”的實驗中，下列說法正確的是

A．通過改變橡皮筋的條數改變拉力做功的數值

B．由于本實驗中的摩擦力較小，所以沒必要平衡摩擦力

C．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速的大小

D．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于伽利略的理想實驗，下列說法正確的是：（）

A．只要接觸面摩擦相當小，物體在水平面上就能勻速運動下去

B．這個實驗實際上是永遠無法做到的

C．利用氣墊導軌，就能使實驗成功

D．雖然是想象中的實驗，但是它建立在可靠的實驗基礎上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

我們在用自由落體法來“驗證機械能守恒定律”的實驗中，應該

A．選用秒表來計時	B．選用打點計時器計時
C．用交流電源給打點計時器供電	D．用直流電源給打點計時器供電

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下列幾個圖分別是探究“功與物體速度變化的關系”實驗、“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”的實驗和“驗證機械能守恒定律”實驗裝置圖。其中探究“功和物體速度變化的關系”實驗裝置圖是　　　　（填寫“甲”、“乙”、“丙”）；圖甲中由于用砝碼和砝碼盤的總重力代替小車拉力，因此要求砝碼和砝碼盤的總質量　　　　小車的質量（填寫“大于”、“小于”、“遠大于”、“遠小于”）；圖甲中實驗前需平衡摩擦力，平衡摩擦力時砝碼盆掛上；（填寫“需要”、“不需”）這三個實驗都使用了打點計時器，打點計時器用　　　　　　電源（填寫“直流”、“交流”、“交直流均可”）。在這三個實驗挑選出的紙帶中，其中有一條紙帶中有一段打出的點間隔是均勻的，則這條紙帶一定是實驗裝置圖　　　　　（填寫“甲”、“乙”、“丙”）中實驗得到的。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在用落體法“驗證機械能守恒”的實驗中，某同學上交的實驗報告中，顯示重錘增加的動能略大于重錘減少的重力勢能，則出現這一問題的可能原因是（）

A．重錘的質量測量錯誤	B．用公式
C．交流電源的頻率不等于50Hz	D．重錘下落時受到的阻力過大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學做“用單擺測定重力加速度”的實驗，他設計的實驗步驟是：

A．將小球用細線系好，結點為M，將細線的上端固定于O點

B．用刻度尺測量OM間細線的長度

作為擺長；

C．將小球拉開一個大約為θ=5⁰的角度，然后由靜止釋放；

D．當小球擺到最高點時開始計時，測出30次全振動的總時間t，由

得出周期；

E．改變OM間細線的長度再做幾次實驗，記下每次相應的

和T；
F．求出多次實驗中測得的

和T的平均值，作為計算時使用的數據，代入公式

，求出重力加速度g。
（1）以上實驗步驟中有重大錯誤的是。（填字母代號）
（2）該同學改正了以上錯誤，重新進行實驗，他利用游標卡尺測量小球的直徑時，示數如圖所示，小球的直徑為，

（3）處理實驗數據時，他以擺長（

）為縱坐標、周期的二次方（T²）為橫坐標作出了
T²－

圖線，若他由圖象測得的圖線的斜率為k，則測得的重力加速度g= 。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖，用“碰撞試驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系。

①試驗中，直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是，可以通過僅測量（填選項前的序號），間接地解決這個問題
A.小球開始釋放高度

B.小球拋出點距地面的高度

C.小球做平拋運動的射程
②圖中

點是小球拋出點在地面上的垂直投影，實驗時，先讓入射球

多次從斜軌上

位置靜止釋放，找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程

，然后，把被碰小球

靜止于軌道的水平部分，再將入射小球

從斜軌上

位置靜止釋放，與小球

相撞，并多次重復。椐圖可得兩小球質量的關系為接下來要完成的必要步驟是 (填選項的符號)
A.用天平測量兩個小球的質量

、

B.測量小球

開始釋放高度h
C.測量拋出點距地面的高度h
D．分別找到

相碰后平均落地點的位置M、N
E．測量平拋射程ＯＭ，ＯＮ
③若兩球相碰前后的動量守恒，其表達式可表示為（用②中測量的量表示）若碰撞是彈性碰撞。那么還應滿足的表達式為（用②中測量的量表示）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在利用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中，如果紙帶上前面幾點比較密集，不夠清晰，可舍去前面的比較密集的點，在后面取一段打點較為清晰的紙帶，同樣可以驗證；如釁10所示，取O點為起始點，各點的間距已量出并標在紙帶上，所用交流電的頻率為50Hz，若重物的質量為

。

（1）打A點時，重物下落速度為

= ，重物動能

= 。
（2）打F點時，重物下落速度為

= ，重物動能

=          。
（3）打點計時器自打下A點開始到打出F點，重物重力拋能的減少量為     ，動能的增加量為       。
（4）根據紙帶提供的數據，在誤差允許的范圍內，重錘從打點計時器打出A點到打出F點的過程中，得到的結論是                                        。

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