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下列幾個圖分別是探究“功與物體速度變化的關(guān)系”實驗、“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗和“驗證機(jī)械能守恒定律”實驗裝置圖。其中探究“功和物體速度變化的關(guān)系”實驗裝置圖是　　　　（填寫“甲”、“乙”、“丙”）；圖甲中由于用砝碼和砝碼盤的總重力代替小車?yán)Γ虼艘箜来a和砝碼盤的總質(zhì)量　　　　小車的質(zhì)量（填寫“大于”、“小于”、“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”）；圖甲中實驗前需平衡摩擦力，平衡摩擦力時砝碼盆掛上；（填寫“需要”、“不需”）這三個實驗都使用了打點(diǎn)計時器，打點(diǎn)計時器用　　　　　　電源（填寫“直流”、“交流”、“交直流均可”）。在這三個實驗挑選出的紙帶中，其中有一條紙帶中有一段打出的點(diǎn)間隔是均勻的，則這條紙帶一定是實驗裝置圖　　　　　（填寫“甲”、“乙”、“丙”）中實驗得到的。

乙、遠(yuǎn)小于、不需、交流、乙

本實驗采用改變橡皮筋條數(shù)看動能是否成倍數(shù)增大，來驗證動能定理的，圖乙對；圖甲中，只有砝碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量時，小車所受合外力才約等于砝碼和砝碼盤的重力之和

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(4分)驗證機(jī)械能守恒定律的實驗采用重物自由下落的方法；
（1）若實驗中所用重錘質(zhì)量m=1kg．打點(diǎn)紙帶如下圖所示．打點(diǎn)時間間隔為0.02s，則記錄B點(diǎn)時重錘的動能為，從開始下落到B點(diǎn)，重錘的重力勢能減少量為．（保留三位小數(shù)）因此可以得出的結(jié)論是．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖實－2－7所示是甲、乙兩位同學(xué)在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中所得到的實驗結(jié)果，若用F表示兩個分力F₁、F₂的合力，用F′表示F₁和F₂的等效力，則可以判斷________(填“甲”或“乙”)同學(xué)的實驗結(jié)果是符合事實的．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

實驗題：（1）(8分)①某同學(xué)在做“研究彈簧的形變與外力的關(guān)系”的實驗時，作出外力F與彈簧總長度L的關(guān)系圖線如圖所示．該實驗始終在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行。由圖可知該彈簧的勁度
系數(shù)為___________N/m，自然長度為__________ cm。

②在“探究勻變速直線運(yùn)動”實驗中，一同學(xué)在紙帶上打出一系列的點(diǎn)，如圖所示，紙帶中相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有一個打點(diǎn)未畫出，打點(diǎn)計時器的頻率為50Hz，那么物體運(yùn)動的加速度a =" _________" m/s²。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（2）（10分）如圖A是用砝碼拉著滑塊在氣墊導(dǎo)軌上做勻加速直線運(yùn)動來“驗證牛頓第二定律”的實驗。

①此實驗, 為驗證滑塊和遮光板質(zhì)量M不變時，a與F的關(guān)系，滑塊和遮光板質(zhì)量M、砝碼及秤盤質(zhì)量m的數(shù)值應(yīng)選取下列________.

A．M=500g，m分別為50g、70g、100g、 125g

B．M=500g，m分別為20g、30g、40g、50g

C．M=200g，m分別為50g、70g、：100g、125g

D．M=200g，m分別為30g、40g、50g、60g

②甲同學(xué)由測量數(shù)據(jù)畫出的a-F圖象如B圖，圖線末端出現(xiàn)彎曲的原因________________。

③乙同學(xué)由測量數(shù)據(jù)畫出的a-F圖象如C圖，圖像不過原點(diǎn)的原因_____ ___________ 。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖11為驗證機(jī)械能守恒定律的實驗裝置示意圖。現(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點(diǎn)計時器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平。回答下列問題：

(1)為完成此實驗，除了所給的器材，還需要的器材有( )。(填入正確選項前的字母)

A．刻度尺

B．秒表

C．0～12V的直流電源

D．0～I(xiàn)2V的交流電源

(2)實驗中誤差產(chǎn)生的原因有______。(寫出兩個原因)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“研究平拋運(yùn)動”實驗中，某同學(xué)只記錄了小球運(yùn)動途中的A、B、C三點(diǎn)的位置，取A點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，則各點(diǎn)的位置坐標(biāo)如圖所示，g取10m/s²，則：

（1）平拋的初速度為 m/s。
（2）小球拋出點(diǎn)的位置坐標(biāo)是（ cm ， cm）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用落體法研究機(jī)械能守恒定律的實驗中，某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶，但在處理紙帶的過程中不小心把紙帶撕成三個小段，并丟失了中間段的紙帶，剩下的兩段紙帶如圖所示。已知電源的頻率為50Hz，在紙帶上打出的各點(diǎn)間距離記錄在下圖中。
①A、B兩點(diǎn)間的平均速度是           m／s；
②丟失的中間段紙帶上有        個點(diǎn)；
③由這兩段紙帶可以求得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭        m／s²。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(1)如圖所示為“探究加速度與物體受力與質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置圖。圖中A為小車，B為裝有砝碼的小桶，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與打點(diǎn)計時器相連，打點(diǎn)計時器接50H_Z交流電。小車的質(zhì)量為m₁，小桶及砝碼的總質(zhì)量為m₂，實驗過程中用小桶和砝碼受到的重力當(dāng)作小車所受的合外力。

①下列說法正確的是______。

A．每次改變小車質(zhì)量時，應(yīng)重新平衡摩擦力

B．實驗時應(yīng)先接通打點(diǎn)計時器電源，再釋放小車

C．本實驗m₂應(yīng)遠(yuǎn)大于m₁

D．在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)作a-

圖像

②實驗時，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a一F圖像，可能是圖中的圖線_______。(選填“甲”、“乙”、“丙”)
③如圖所示為某次實驗得到的紙帶，紙帶中相鄰計數(shù)點(diǎn)間的距離已標(biāo)出，相鄰計數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)沒有畫出。由此可求得小車的加速度大小________

²。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

(2)在“測定某電阻絲的電阻率”實驗中
①用螺旋測微器測量電阻絲直徑，如圖所示，則電阻絲的直徑是________ mm.

②用多用表的歐姆擋粗測電阻絲的阻值，已知電阻絲阻值很大，約為20kΩ。下面給出的操作步驟中，合理的實驗步驟順序是__________(填寫相應(yīng)的字母)
a．將兩表筆短接，調(diào)節(jié)歐姆擋調(diào)零旋鈕使指針對準(zhǔn)刻度盤上歐姆擋的零刻度
b．將兩表筆分別連接到被測電阻絲的兩端，讀出阻值后，斷開兩表筆
c．旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)，使其尖端對準(zhǔn)歐姆擋的“×1 k”擋
d．旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)，使其尖端對準(zhǔn)“OFF”擋，并拔出兩表筆
③若用電流表和電壓表精確測量此電阻絲的阻值，實驗室提供下列可供選用的器材：
電壓表V(量程3 V，內(nèi)阻約50 kΩ)
電流表A₁(量程200 μA，內(nèi)阻約200 Ω)
電流表A₂(量程5 mA，內(nèi)阻約20 Ω)
電流表A₃(量程0.6 A，內(nèi)阻約1 Ω)
滑動變阻器R(最大值500 Ω)
電源E(電動勢4.5 V，內(nèi)阻約0.2 Ω)
開關(guān)S導(dǎo)線
a．在所提供的電流表中應(yīng)選用________(填字母代號)．
b．在虛線框中畫出測電阻的實驗電路．

④根據(jù)上面測得的數(shù)據(jù)，即可求出該電阻絲的電阻率，若測得電阻絲長度為L，直徑為d，在③中正確操作后得到電壓表示數(shù)為U，電流表示數(shù)為I，則該金屬絲的電阻率為__________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用頻閃照相的方法也能探究平拋運(yùn)動的規(guī)律。如圖所示，是某同學(xué)用頻閃照相研究平拋運(yùn)動時拍下的照片，背景方格紙的邊長為1.23cm，A、B、C、D是同一小球在頻閃照相中拍下的四個連續(xù)的不同位置時的照片，其中A是小球拋出點(diǎn)的位置，已知頻閃照相相鄰閃光的時間間隔為0.05s，則：
（1）根據(jù)照片判斷做平拋運(yùn)動的小球在水平方向和豎直方向的分運(yùn)動分別是什么運(yùn)動？
（2）試求出小球水平拋出的初速度大小。

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